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大二輪高考總復(fù)習(xí)生物文檔:第02部分 01 選擇題專項(xiàng)突破 突破題型02 圖解圖示類——有效“架橋”破解專練 Word版含解析

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1、 第二部分 一 突破題型2 1.(2017·烏魯木齊二模)如圖為鈉離子、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列分析正確的是(  ) A.葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的載體是相同的 B.小腸上皮細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是小腸液和組織液 C.葡萄糖的吸收與細(xì)胞膜上的鈉鉀泵有關(guān) D.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞無需消耗能量 解析:由圖可以看出,葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是通過Na+驅(qū)動的葡萄糖載體,而出細(xì)胞通過葡萄糖載體,載體不相同。小腸液通過消化道與外界相通,不屬于內(nèi)環(huán)境。葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,是通過Na+驅(qū)動的葡萄糖載體,需要Na+的參與,而維持細(xì)胞內(nèi)外Na+濃度,需要鈉鉀泵。葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞是從低濃度

2、到高濃度,雖然沒有直接消耗ATP,而是隨著Na+內(nèi)流實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)運(yùn),維持Na+濃度梯度則由細(xì)胞膜鈉鉀泵耗能逆濃度梯度排Na+實(shí)現(xiàn)。 答案:C 2.下圖表示某種生理作用的過程。其中甲、乙、丙代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,①、②代表有關(guān)物質(zhì)。下列有關(guān)敘述中,正確的是(  ) A.該圖表示光合作用的生理過程 B.酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙內(nèi)發(fā)生生理過程 C.物質(zhì)①表示丙酮酸,物質(zhì)②表示ATP D.丙表示線粒體內(nèi)膜,該處能產(chǎn)生大量的ATP 解析:該圖表示有氧呼吸過程;甲、乙分別表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì),酵母菌是真核生物,可以在甲、乙中發(fā)生相關(guān)生理過程,乳酸菌是原核生物,沒有線粒體;物質(zhì)①表

3、示丙酮酸,物質(zhì)②表示[H];丙表示線粒體內(nèi)膜,在該處[H]和氧氣反應(yīng)生成水,同時產(chǎn)生大量能量,生成大量ATP。 答案:D 3.下面為某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖,圖中①和②,③和④互為同源染色體,則圖a、圖b所示的變異(  ) A.均為染色體結(jié)構(gòu)變異 B.基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變 C.均使生物的性狀發(fā)生改變 D.均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中 解析:由圖可知,圖a為交叉互換,屬于基因重組,基因的數(shù)目未發(fā)生改變,性狀可能沒有變化;圖b是染色體結(jié)構(gòu)變異,基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變,性狀也隨之改變;二者均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。 答案:D 4.(2017·河南

4、中原名校聯(lián)考)關(guān)于如圖所示生理過程的敘述,正確的是(  ) A.物質(zhì)1上的三個相鄰堿基叫做密碼子 B.該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與 C.多個結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成 D.結(jié)構(gòu)1讀取到AUG時,物質(zhì)2合成終止 解析:物質(zhì)1是mRNA,物質(zhì)2是多肽,結(jié)構(gòu)1是核糖體。mRNA上決定氨基酸的三個相鄰堿基是密碼子;每個核糖體獨(dú)立完成一條多肽鏈的合成;據(jù)多肽鏈長短可知該多肽鏈從左向右合成,所以應(yīng)該是讀取到UAA時,肽鏈合成終止。 答案:B 5.下圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(  ) A.殺蟲劑與靶位點(diǎn)結(jié)合形成抗藥靶位點(diǎn) B.基

5、因pen的自然突變是定向的 C.基因pen的突變?yōu)槔ハx進(jìn)化提供了原材料 D.野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離 解析:基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供了豐富的原材料;基因突變是不定向的,突變的結(jié)果是產(chǎn)生新基因,但突變生物與原生物并不一定產(chǎn)生生殖隔離;據(jù)圖中信息知:野生型昆蟲細(xì)胞的靶位點(diǎn)與殺蟲劑結(jié)合后,殺蟲劑進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),說明殺蟲劑與靶位點(diǎn)結(jié)合并不會形成抗藥靶位點(diǎn),pen基因突變型昆蟲細(xì)胞的抗藥靶位點(diǎn)不能與殺蟲劑結(jié)合,說明抗藥靶位點(diǎn)的形成可能與靶位點(diǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化有關(guān)。 答案:C 6.下圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X

6、、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是(  ) A.圖Ⅰ中,血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被線粒體利用,需至少穿過10層磷脂分子層 B.某人長期營養(yǎng)不良,會引起圖Ⅰ中a液減少 C.圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦和垂體,激素Y的名稱是促甲狀腺激素 D.圖Ⅱ中①②③④四個過程,具有抑制作用的是②③④ 解析:圖Ⅰ中,血液中的氧氣出紅細(xì)胞跨過1層生物膜,出毛細(xì)血管跨過2層生物膜,進(jìn)組織細(xì)胞跨過1層生物膜,進(jìn)入線粒體跨過2層生物膜,共穿過12層磷脂分子層;某人長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白減少,血漿滲透壓下降,組織液增多,即會引起圖Ⅰ中a液增加;圖Ⅱ中甲是下丘腦、乙是垂體、丙是甲狀腺,激素X是促甲

7、狀腺激素釋放激素,激素Y是促甲狀腺激素,則①②過程為促進(jìn)作用,③④過程為抑制作用。 答案:C 7.下面為人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述不正確的是(  ) A.當(dāng)受到寒冷刺激時,①②③④過程均會加強(qiáng) B.③與④分泌增多,從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增加,產(chǎn)熱量增加 C.由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果 D.⑤是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的 解析:人在寒冷的環(huán)境中,冷覺感受器產(chǎn)生興奮并將興奮傳至下丘腦,下丘腦一方面通過合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素①作用于垂體,促進(jìn)垂體前葉合成和分泌促甲狀腺激素②作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺激素③的合成和分泌。另一方面,下丘腦又通

8、過有關(guān)神經(jīng)將興奮傳至腎上腺,促進(jìn)腎上腺產(chǎn)生腎上腺素④;③甲狀腺激素與④腎上腺素在促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱方面是協(xié)同作用;人體對體溫的調(diào)節(jié)過程中既有體液調(diào)節(jié),也有神經(jīng)調(diào)節(jié);抗利尿激素⑤是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的。 答案:C 8.在機(jī)體局部發(fā)炎時,該處的毛細(xì)血管壁細(xì)胞表達(dá)其膜上的P選擇蛋白(一種跨膜蛋白),血漿中的白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間識別、粘附并移出血管(如圖①②③),最后進(jìn)入感染部位的組織中,吞噬病原體。據(jù)圖分析回答: (1)細(xì)胞膜的化學(xué)組成主要有________和蛋白質(zhì)。 (2)在毛細(xì)血管壁細(xì)胞中,合成P選擇蛋白的細(xì)胞器是________。 (3)①②③過程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有________

9、的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 (4)白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間能夠識別,是因?yàn)榘准?xì)胞膜上的________與P選擇蛋白的相互識別作用。 (5)白細(xì)胞在感染部位吞噬并消滅病原體的過程屬于________免疫。 解析:(1)細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。(2)根據(jù)題干可知,P選擇蛋白是一種蛋白質(zhì),核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,因此在毛細(xì)血管壁細(xì)胞中,合成P選擇蛋白的細(xì)胞器是核糖體。(3)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性,而血漿中的白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間識別、粘附并移出血管正好可以體現(xiàn)該特點(diǎn)。(4)根據(jù)題圖可知,白細(xì)胞膜上的糖蛋白和糖脂與毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜上的P選擇蛋白可以相互識別而特異性結(jié)合。(5)白細(xì)胞屬于吞噬細(xì)胞,吞噬細(xì)胞在吞噬并消滅病原體時沒有特異性,故該過程屬于非特異性免疫。 答案:(1)脂質(zhì)(或磷脂) (2)核糖體 (3)(一定的)流動性 (4)糖蛋白和糖脂 (5)非特異性

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