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粵滬版八年級下學(xué)期期末物理試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單項選擇題 (共15題；共31分) 1. （2分）如圖所示四位物理學(xué)家中，以其名字命名電阻單位的是（ ） A . 安培 B . 歐姆 C . 瓦特 D . 焦耳 2. （2分）生活中我們會見到或使用許多機械，好像用它們無所不能，事實上用它們永遠做不到（ ） A . 省力 B . 省距離 C . 省時 D . 省功 3. （2分）用同樣大小的力F,分別以圖所示的方式依次作用在同一木箱上,使木箱向右運動,其中滑動摩擦力最小的是（ ） A . 圖甲 B . 圖乙 C . 圖丙 D . 摩擦力都相同 4. （2分）下面關(guān)于提高機械效率的說法正確的是（ ） A . 減輕機械自重是提高機械效率的唯一方法 B . 增大重物提高的高度可以提高機械效率 C . 改變繩子的繞法可以提高機械效率 D . 在可能的條件下，增加所提升物體的重量可以提高機械效率 5. （2分）如圖所示，拉滑輪組的自由端能使物體向上升，以下說法正確的是（ ） A . 借助滑輪組提升重物，最大的便利是能省功 B . 自由端拉下6m時，物體能上升2m C . 借助滑輪組提升重物，最大的便利是能省力 D . 往滑輪的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，會降低滑輪組的機械效率 6. （2分）木塊A質(zhì)量為100g，上面放置4個50g的砝碼，細線的另一端B處掛著4個50g的鉤碼．拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動（滑動摩擦力與壓力成正比，定滑輪處的摩擦力忽略不計）．若在A處各拿走n1砝碼、B處各拿走n2砝碼后，物體A仍在水平桌面上做勻速直線運動，則n1與n2的數(shù)目可以是（ ） A . n1=1 n2=1 B . n1=3 n2=2 C . n1=3 n2=1 D . n1=1 n2=2 7. （2分）李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運動和力的知識后有以下理解，其中正確的是（ ） A . 投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行 B . 靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用 C . 用力推小車，小車沒動，因為推力小于摩擦力 D . 跳遠運動員為了跳得更遠，在起跳前總要助跑一段距離，以便增大慣性 8. （3分）如圖所示，在水平桌面上放置一個裝有適量水的錐形瓶，瓶內(nèi)漂浮著一塊冰，當冰完全融化后（ ） A . 瓶內(nèi)水面高度上升 B . 水對瓶底的壓強變大 C . 瓶內(nèi)水面高度不變 D . 桌面受到的壓強不變 9. （2分）鐵路提速要解決許多技術(shù)問題，研制出更大功率的機車是重要課題之一。已知列車勻速行駛時所受阻力與速度平方成正比，即f=kv2。那么當列車分別以180km/h和60km/h的速度在水平軌道上勻速行駛時，機車牽引力之比為（ ） A . 3：1 B . 9：1 C . 27：1 D . 81：1 10. （2分）用彈簧測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的s﹣t圖象如上圖所示．其對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2 ， 相同時間內(nèi)所做的功分別為W1、W2 ， 則它們的關(guān)系正確的是（ ） ? A . F1＞F2 ， W1＞W(wǎng)2 B . F1=F2 ， W1＞W(wǎng)2 C . F1=F2 ， W1=W2 D . F1＜F2 ， W1＜W2 11. （2分）“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬起整個地球.”如圖所示，生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（ ） A . 啤酒瓶扳手 B . 天平 C . 掃帚 D . 釣魚竿 12. （2分）如圖所示，是演示動能和勢能轉(zhuǎn)化的實驗裝置。小球從軌道上的A點滾落下來，在圓形軌道上運動了一周，最后經(jīng)過D點被拋出去，在整個過程中，小球的動能最大的位置是（ ） A . A點 B . B點 C . C點 D . D點 13. （2分）如圖所示是一款新款跑車，當汽車在水平路面上疾駛時，下列說法正確的是（ ） A . 給跑車提供動力的是壓縮沖程 B . 跑車的冷卻劑用水，是因為水的比熱容較小 C . 急剎車時車輪發(fā)熱是因為地面與輪子發(fā)生了熱傳遞 D . 氣流偏導(dǎo)器上方較平直，空氣流動速度較慢，壓強較大 14. （2分）小明體重600N，利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體A勻速上升5m，已知物體A重為800N，他作用在繩端的拉力大小為500N，在此過程中，下列說法正確的是（ ） A . 地面對小明的支持力和小明對地面的壓力是一對平衡力 B . 小明做的有用功為3000J C . 小明拉力的功率為250W D . 此滑輪組的機械效率為80% 15. （2分）做托里拆利實驗時，測得大氣壓強的值比真實值小，其原因是（ ） A . 玻璃管放得不豎直 B . 玻璃管混入了空氣 C . 水銀槽內(nèi)的水銀太多 D . 玻璃管粗細不均勻 二、 填空題 (共11題；共30分) 16. （2分）英國物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn)電流通過導(dǎo)體時會產(chǎn)生熱量。并總結(jié)出了計算電熱的定律；為了紀念法國物理學(xué)家帕斯卡作出的杰出貢獻，人們以他的名字命名了________（填寫物理量名稱）的單位。 17. （2分）現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水，用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到的重力和手對瓶的________力是一對平衡力；若瓶中水的體積是550mL，將這瓶飲用純凈水放在水平桌面上，忽略瓶子的質(zhì)量，假設(shè)此瓶與桌面的接觸面積為15cm2 ， 求它對桌面產(chǎn)生的壓強是________（g取10N/kg，結(jié)果保留一位小數(shù)）． 18. （3分）兩個雞蛋所受重力大約為________N，這個力的施力物體是________，方向是________。 19. （3分）為踐行“低碳生活，綠色出行”，越來越多的市民騎自行車出行．在停止蹬車后，自行車還會在水平路面上前進一段距離，這是因為自行車具有________，自行車最后停下來，是因為它受到了________的緣故．運動著的自行車如果受到的力全部消失，它將________ 20. （4分）據(jù)消息稱，武漢及長江中上游地區(qū)制造的“大型重器”，將取道陽邏港運往世界各地．目前，武漢陽邏港通用碼頭投入試運營，這也是長江中上游承載能力最高的重件碼頭，如圖所示． （1）陽邏港通用碼頭上正將質(zhì)量為280t 的1節(jié)列車車廂吊至貨船．轉(zhuǎn)運列車車廂的平板貨車安裝有很多車輪，這是為了________． （2）將該車廂從平板貨車被吊起5m的過程中，此時塔吊對車廂做功至少為________J；隨后水平移動車廂10m，該過程中塔吊對列車車廂做的功為________J． （3）將列車車廂吊裝到貨船上，貨船排開水的體積將增大________m3 ． 21. （2分）如圖所示，衛(wèi)生間的“反水彎”和“防臭地漏”都可以防止管中________，利用的物理原理是________． 22. （2分）如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮， 當書突然向右運動時，橡皮將會________；如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會________。（以上兩空選填“向右傾倒”、“向左傾倒”或“保持靜止”） 23. （3分）如圖所示，兩手指按住鉛筆尖和鉛筆頭，兩手指受到的壓力________ ， 兩手指受到的壓強________，（填“相等”或“不相等”），這表明________． 24. （3分）釣魚是許多人喜愛的一種休閑活動，如圖所示，當有魚上鉤時，魚竿會被拉彎，說明力能改變物體的________；起魚時，釣魚竿屬于________（選填“省力”、“費力”“等臂”）杠桿，若釣魚者將一條重為4N的魚從水面提高2m，再沿水平方向移3m，在這一過程中，釣魚者克服魚的重力做功為________J． 25. （2分）“青島號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦滿載時的排水量是4800噸，表示它浮在海平面上，排開的海水質(zhì)量是4800噸，此時艦所受的浮力是________N．當艦從海洋駛?cè)腴L江時，所受的浮力________（選填“變大”“變小”或“不變”）（ρ海水＞ρ江水） 26. （4分）用動滑輪將重為180N的物體豎直勻速提升2m，所用拉力為100N，時間為10s，有用功為________J，拉力做功的功率為________W，滑輪的機械效率為________，若以手為參照物，則被提升的物體是________的． 三、 作圖、實驗與探究題 (共6題；共38分) 27. （5分）如圖所示，小球漂浮在水面上，畫出小球受力的示意圖，并標注力的名稱． 28. （5分）如圖所示，裝置吊重為G的物體，要使杠桿平衡，畫出在A點所加最小力F的示意圖，并作出F的力臂． 29. （5分）如圖，一個站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起來，請用筆畫線代替繩索，將它們連接起來。 30. （8分）（2014?百色）某班同學(xué)在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時，他們猜想滑輪組的機械效率可能與動滑輪的個數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)．各小組利用如圖所示的裝置進行驗證，小張那組得到的實驗數(shù)據(jù)如 表： 實驗 次數(shù) 物重 （N） 物體上升的高度（m） 拉力 （N） 繩子自由端移動的距離（m） 機械效率 η（%） 1 1 0.1 0.6 0.2 83.3 2 1 0.1 0.4 0.4 62.5 3 2 0.1 0.65 0.4 76.9 4 1 0.2 0.6 0.4 83.3 （1）比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動滑輪的個數(shù)越多，其機械效率越________（選填“高”或“低”）；比較第2、3次實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組，提升的物體越重，它的機械效率越________（選填“高”或“低”）；比較第1、4次實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度________（選填“有”或“無”）關(guān)． （2）在測拉力時，某同學(xué)覺得很難使測力計做勻速直線運動，不便于讀數(shù)，就讓測力計處于靜止狀態(tài)時才讀數(shù)，該同學(xué)的讀數(shù)與實際相比________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），測得的機械效率________（選填“偏高”、“偏低”或“不變”），說明滑輪組的機械效率還與________有關(guān)． （3）有兩個小組所用的動滑輪重量相同，提升的物體也相同，測得的機械效率卻不同．原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的________不同，影響了測量結(jié)果．所以，我們在生活中經(jīng)常給各種機械加潤滑油，是為了________它的機械效率． 31. （6分）如圖所示，是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．請回答以下問題： （1）設(shè)計實驗的目的是研究________（鋼球/木塊）動能的大小與________的關(guān)系． （2）這里說有“動能”是指 （填序號） A . 鋼球在斜面上時的動能 B . 鋼球撞擊木塊時的動能 C . 鋼球撞擊木塊后的動能 D . 木塊的動能 （3）實驗是通過觀察________，得出結(jié)論的． （4）若在實驗時，木塊被撞出了水平木板的右端而掉到地上，為了解決這一問題，請你提出一條合理的建議：________． 32. （9分）如圖，在杠桿OA上的B點懸掛重物G，A端用細繩吊在小圓環(huán)E上，且細繩AE長等于圓弧CED的半徑，此時杠桿恰好成水平狀態(tài)，A點與圓弧CED的圓心重合．已知A是動力作用點 （1）請在圖中畫出阻力 （2）E環(huán)從C點沿順時針方向逐漸滑到D點的過程中，阻力________，阻力臂________，動力臂________，所以動力將________（填變化情況）． 四、 綜合應(yīng)用題 (共2題；共20分) 33. （10分）有一平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝重為 的水，杯中水的高 度是 ，杯子與桌面的接觸面積是 。如圖所示。 （1）求水對杯底的壓力是多少。 （2）若桌面受到玻璃杯的壓強是 ，求玻璃杯質(zhì)量。（ 取10N/kg） 34. （10分）如圖所示，用塔式起重機上的滑輪組勻速豎直向上提升水泥構(gòu)件，水泥構(gòu)件所受到的重力為G=6000N，它上升5m所用的時間為10s，起重機上滑輪組的機械效率是80%，不計繩重和滑輪與軸的摩擦．求： （1）動滑輪的重力G動； （2）起重機拉力F的功率． 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 單項選擇題 (共15題；共31分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共11題；共30分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 三、 作圖、實驗與探究題 (共6題；共38分) 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 30-2、 30-3、 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 32-1、 32-2、 四、 綜合應(yīng)用題 (共2題；共20分) 33-1、 33-2、 34-1、 34-2、