《高中語(yǔ)文 荷塘月色 課件人教版必修二》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 荷塘月色 課件人教版必修二（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、朱自清 朱自清朱自清(18981948年)，江蘇揚(yáng)州 人，著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、散文家、詩(shī)人、學(xué)者、堅(jiān)強(qiáng)的民主戰(zhàn)士。堅(jiān)強(qiáng)的民主戰(zhàn)士。 朱自清原名朱自華原名朱自華 ，號(hào)秋實(shí)，號(hào)秋實(shí)，“取春華秋實(shí)” 之意。字字“佩弦佩弦”1924年出版詩(shī)集蹤跡1928年出版散文集背影轟動(dòng)文壇，成為著名散文家。朱自清一生著作20多種，200多萬(wàn)字。散文代表作有荷荷塘月色塘月色背影背影 春春 綠綠等結(jié)識(shí)作家結(jié)識(shí)作家預(yù)預(yù) 習(xí)習(xí) 熱熱 身身煤屑（ ） 踱（ ）著 曲曲（ ）折折（ ）裊（ ）娜（ ） 顫（ ）動(dòng) 宛（ ）然霎（ ）時(shí) 峭（ ）楞楞（ ） 梵（ ）婀（ ）玲xiduqzhnionuchnwnshqioln

2、gfn請(qǐng)請(qǐng) 讀讀 準(zhǔn)準(zhǔn) 下下 列列 詞詞 語(yǔ)語(yǔ) 的的 讀讀 音音 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；

3、又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的班駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；灣灣的楊柳的稀疏倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 請(qǐng)把你剛才聽(tīng)完朗讀后的最初感受表達(dá)出來(lái)比較下面幾組句子，看看哪一句的語(yǔ)言更好？比較下面幾組句子，看看哪一句的語(yǔ)言更好？曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。曲折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。月光如流水一般，安靜地瀉在這一片

4、葉子和花上。薄的青霧浮起在荷塘里。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)一縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用疊詞，創(chuàng)造了獨(dú)特的語(yǔ)言美比較下面兩個(gè)句子，看看哪一句的表達(dá)效果更好？比較下面兩個(gè)句子，看看哪一句的表達(dá)效果更好？月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。月光靜靜地照在這一片葉子和花上。以動(dòng)寫(xiě)靜、以虛寫(xiě)實(shí)的表現(xiàn)手法，創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)美葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣。請(qǐng)找出下面兩句比喻句的本體和喻體請(qǐng)找出下面兩句比喻句的本體和喻體1、層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，有如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。本體：喻體：2、微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。本體：喻體：但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。本體：喻體：白花白花明珠明珠星星星星美人美人清香清香歌聲歌聲光與影光與影名曲名曲嗅覺(jué)嗅覺(jué)聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)博博 喻喻通通 感感用博喻、通感等修辭手法，創(chuàng)造出一種意境美疊詞的使用語(yǔ)言美以動(dòng)寫(xiě)靜、以虛寫(xiě)實(shí)的手法藝術(shù)美用博喻、通感等修辭意境美文本深文本深層體驗(yàn)層體驗(yàn)