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1、2012屆中考物理備考復習課件第十二章第十二章運動和力運動和力 一、運動的描述 一、參照物一、參照物 1、定義：、定義： 為研究物體的運動為研究物體的運動假定不動假定不動的物體叫做參的物體叫做參照物。照物。 2、參照物的選擇：、參照物的選擇： 任何物體任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便方便而定而定。 如研究地面上的物體的運動，常選地面或固定于地面上的物體如研究地面上的物體的運動，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。為參照物，在這種情況下參照物可以不提。 不能選擇所研究的對象本身作為參照物那樣研究對象總是靜止

2、不能選擇所研究的對象本身作為參照物那樣研究對象總是靜止的。的。一、運動的描述 3、運動和靜止的相對性：、運動和靜止的相對性： 選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所取決于所選的參照物選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。，這就是運動和靜止的相對性。二、機械運動二、機械運動1.定義：定義： 物理學里把物體位置變化叫做機械運動。2.特點特點：機械運動是宇宙中最普遍的現象。3.比較物體運動快慢的方法：比較物體運動快慢的方法： 相同時間比路程 相同路程比時間 比較單位時間內通過的路程 物理學中

3、也采用這種方法描述運動快慢。4.分類：分類：（根（根據運動路線分）據運動路線分） 曲線運動曲線運動 直線運動直線運動二、機械運動二、機械運動5 勻速直線運動：勻速直線運動：(1)定義：定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。(2)速度速度 p定義：定義： 在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。通過的路程。 p物理意義：物理意義： 速度是表示速度是表示物體運動快慢的物理量物體運動快慢的物理量p計算公式：計算公式： svt二、機械運動二、機械運動(2)速度速度p單位：單位： 國際單位制中

4、m/s 運輸中單位km/h .兩單位中m/s 單位大。p單位的意義：單位的意義： 人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是：人勻速步行時1秒中運動1.1m p換算：換算： 1m/s=3.6km/h 。（3)勻速直線運動的圖象勻速直線運動的圖象 可以看出勻速運動的物可以看出勻速運動的物體速度體速度 v是個是個恒量恒量,速度與路程速度與路程S時間時間t沒關系沒關系tStv二、機械運動二、機械運動6 變速運動：變速運動：p (1)定義：定義： 運動速度變化的運動叫變速運動。運動速度變化的運動叫變速運動。p (2)平均速度物理意義：平均速度物理意義： 表示變速運動表示變速運動快慢的大致情況快慢的大致

5、情況。p（3）計算：求某段路程上的平均速度，必須找出）計算：求某段路程上的平均速度，必須找出該路程該路程s及對應的時間及對應的時間t 公式公式 p(4)平均速度平均速度不是速度的平均值不是速度的平均值p(5)平均速度的測量平均速度的測量 用用刻度尺刻度尺測路程，用測路程，用停表停表測時間。測時間。svt三、長度的測量： 1、長度的測量是物理學、長度的測量是物理學最基本的最基本的測量，也是進行測量，也是進行科學探究的基本技能。長度測量的常用的工具是科學探究的基本技能。長度測量的常用的工具是_。 2、國際單位制中，長度的主單位是、國際單位制中，長度的主單位是_，常用單，常用單位有位有_，_,_,_

6、，_ 3、主單位與常用單位的換算關系：、主單位與常用單位的換算關系： 1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103m 1m=103nm 1m=106m 1m=109nm m千米千米(km) 分米分米(dm)厘米厘米(cm)毫米毫米(mm)微米微米 (m)納米納米(nm)?？潭瘸呖潭瘸呷?、長度的測量 4.正確使用刻度尺正確使用刻度尺A、“選選”：根據：根據實際需要實際需要選擇選擇刻度尺。刻度尺。B、“觀觀”：使用刻度尺前要觀察它的：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、零刻度線、量程、分度值量程、分度值。C、“放放” ：用刻度尺測長度時，尺要沿著：用刻度尺測長度

7、時，尺要沿著所測直所測直線線（緊貼物體且不歪斜緊貼物體且不歪斜）。不利用）。不利用磨損的零刻線磨損的零刻線。（用零刻線磨損的的刻度尺測物體時，要從整刻度（用零刻線磨損的的刻度尺測物體時，要從整刻度開始）開始）D、“看看”：讀數時：讀數時視線要與尺面視線要與尺面垂直垂直。E、“讀讀”：在精確測量時，要估讀到：在精確測量時，要估讀到分度值的下分度值的下一位一位。F、“記記”：測量結果由：測量結果由數字數字和和單位單位組成。（也可表組成。（也可表達為：測量結果由達為：測量結果由準確值準確值、估讀值估讀值和和單位單位組成）。組成）。三、長度的測量 5.長度測量的一些特殊方法長度測量的一些特殊方法（1）

8、累積法）累積法 用一般的刻度尺是不能直接測量出一用一般的刻度尺是不能直接測量出一些尺寸很小的物體的長度或厚度的，但如果把很多些尺寸很小的物體的長度或厚度的，但如果把很多這樣相同尺寸的物體累積起來，用刻度尺能夠測量這樣相同尺寸的物體累積起來，用刻度尺能夠測量出累積起來后的總量，再用總量除以累積的個數，出累積起來后的總量，再用總量除以累積的個數，就能得到每一個物體原來的長度或厚度。就能得到每一個物體原來的長度或厚度。例如用累例如用累積法可以測量出一張紙的厚度或測量出一根細銅絲積法可以測量出一張紙的厚度或測量出一根細銅絲的直徑。的直徑。（2）替代法）替代法 用替代法可以較方便地測量出一些曲用替代法可

9、以較方便地測量出一些曲線的長度，線的長度，例如測圓形花壇的周長，測運動場的彎例如測圓形花壇的周長，測運動場的彎道處長。道處長。（3）平移法）平移法 用平移法較方便地測量用平移法較方便地測量圓球的直徑、圓球的直徑、錐體的高、人的身高、墨水瓶的高度錐體的高、人的身高、墨水瓶的高度等。等。四四. .誤差與錯誤誤差與錯誤 1.誤差的概念誤差的概念: 誤差是誤差是_。 2. 產生原因：產生原因： 測量工具測量工具 測量環(huán)境測量環(huán)境 人為因素。人為因素。 3.誤差與錯誤的區(qū)別：誤差與錯誤的區(qū)別： 錯誤是由于不遵守測量規(guī)則或粗心等原因造錯誤是由于不遵守測量規(guī)則或粗心等原因造成的，成的，能夠消除能夠消除。任何

10、測量都有誤差。誤差只能盡。任何測量都有誤差。誤差只能盡量減小，而量減小，而不能完全消除不能完全消除。 4.減小誤差的方法：減小誤差的方法： 多次測量求平均值；選用高精度儀器；改進測多次測量求平均值；選用高精度儀器；改進測量方法。量方法。測量值與真實值之間的差異測量值與真實值之間的差異五.時間的測量： 1、單位、單位:秒秒(S) 2、測量工具、測量工具: 古代古代: 日晷、沙漏、滴漏、脈搏等日晷、沙漏、滴漏、脈搏等 現代現代:機械鐘、石英鐘、電子表等機械鐘、石英鐘、電子表等有關力有關力的知識的知識力的概念：力的概念： 力是物體對物體的作用。力是物體對物體的作用。 如推、拉、壓、如推、拉、壓、提、

11、吸引、碰撞等提、吸引、碰撞等作用均稱為力。作用均稱為力。力的特點力的特點（1）物體間力的作用是相互的。）物體間力的作用是相互的。 施力物體施力物體和受力物體是和受力物體是相對的。相對的。（2）力不能離開物體而獨立存在。）力不能離開物體而獨立存在。（3）力的作用與是否接觸無關。）力的作用與是否接觸無關。力的作用效果力的作用效果（1）力可以改變物體的運動狀態(tài)）力可以改變物體的運動狀態(tài) 改變物改變物體的運動速體的運動速度的大小和度的大小和運動方向。運動方向。（2）力可以使物體發(fā)生形變）力可以使物體發(fā)生形變力的單位：力的單位：N （牛頓）（牛頓）力的三要素力的三要素力的大小力的大小力的方向力的方向力的

12、作用點力的作用點力的測量工具：力的測量工具：測力計測力計 （實驗室中常用彈簧測力計）（實驗室中常用彈簧測力計）彈簧測力計彈簧測力計的使用方法的使用方法力力（1）根據所測力的大小，選擇合適量程的測力計；）根據所測力的大小，選擇合適量程的測力計；（2）輕拉彈簧鉤掛幾次，使其處于自由伸縮狀態(tài)；）輕拉彈簧鉤掛幾次，使其處于自由伸縮狀態(tài)；（3）觀察指針上否指在）觀察指針上否指在“0”點，并看其分度值。點，并看其分度值。使用中：使用中：（1）所測力要沿彈簧的軸線方向；）所測力要沿彈簧的軸線方向；（2）測拉力時，要勻速拉動物體；）測拉力時，要勻速拉動物體；（3）待指針靜止后讀數，視線要與刻度線垂直。）待指針

13、靜止后讀數，視線要與刻度線垂直。使用前：使用前：六.力的基本知識力力和和運運動動牛頓第一定律：牛頓第一定律： 一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。即原來靜止的物體在不受力即原來靜止的物體在不受力時將保持靜止，原來運動的物體在不受力的作用時，時將保持靜止，原來運動的物體在不受力的作用時，將保持勻速直線運動狀態(tài)。將保持勻速直線運動狀態(tài)。 （自然界中不受力的物體是不存在的，如果物（自然界中不受力的物體是不存在的，如果物體處于靜止或勻速直線運狀態(tài)，實際上是物體所受體處于靜止或勻速直線運狀態(tài)，實際上是物體所受力的

14、合力為力的合力為“0”）慣性：慣性： 一切物體都有保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質。一切物體都有保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質。把把物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性。牛頓第一定律也叫慣性物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性。牛頓第一定律也叫慣性定律。定律。對慣性的對慣性的理解理解（1）慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質）慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質即原來的即原來的狀態(tài)不變，速度的大小、方向不變。狀態(tài)不變，速度的大小、方向不變。（2）物體在任何時候、任何條件下（不論運動狀況如何，）物體在任何時候、任何條件下（不論運動狀況如何，受力與否）都有慣性。受力與否）都有慣性。（3）慣性

15、不是力。）慣性不是力。慣性與慣性定律慣性與慣性定律的區(qū)別：的區(qū)別：慣性定律是物體沒有受到力的作用時，由于物體具慣性定律是物體沒有受到力的作用時，由于物體具有慣性而表現出來的一種規(guī)律；慣性則是物體本身有慣性而表現出來的一種規(guī)律；慣性則是物體本身的一種性質，它的大小由物體本身的質量決定。的一種性質，它的大小由物體本身的質量決定。七.力和運動力力和和運運動動力平衡：力平衡： 物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止狀態(tài)或勻速物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，就說幾個力彼此平衡。它們的合力為直線運動狀態(tài)，就說幾個力彼此平衡。它們的合力為“0”。二力平衡：二力平衡：概念：概念：

16、作用在一個物體上兩個力，如果大小相等，方向作用在一個物體上兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。二力平衡的條件：二力平衡的條件： 同體，等大，共線，反向同體，等大，共線，反向二力平衡時合力為零二力平衡時合力為零物體在平衡力作物體在平衡力作用下時的運動：用下時的運動： 物體受到平衡力作用時（效果與不受力一樣），物體受到平衡力作用時（效果與不受力一樣），將保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，即保持原來將保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，即保持原來的運動狀態(tài)。的運動狀態(tài)。平衡狀態(tài)：平衡狀態(tài)：靜止或做勻速直線運動靜止或做勻速直線

17、運動(平衡是指運動狀態(tài)保持不變平衡是指運動狀態(tài)保持不變)平衡力與相互作平衡力與相互作用力的區(qū)別：用力的區(qū)別： 平衡力是平衡力是“作用在同一物體作用在同一物體”上的兩上的兩個力；相互作用力則是個力；相互作用力則是“分別作用于兩分別作用于兩個相互作用的物體上個相互作用的物體上”的兩個力。的兩個力。相互作用力相互作用力的特點：的特點： 大小相等，方向相反，在同一直線上，作用大小相等，方向相反，在同一直線上，作用于兩個物體上于兩個物體上七.力和運動物體受非平物體受非平衡力作用衡力作用（變速直線運動）（變速直線運動）（曲線運動）（曲線運動）物體運動物體運動狀態(tài)不變狀態(tài)不變物體受平衡力作用物體受平衡力作用

18、物體做勻速直線運動物體做勻速直線運動物體靜止物體靜止物體運動物體運動狀態(tài)改變狀態(tài)改變運動快慢改變運動快慢改變運動方向改變運動方向改變物體不受外力作用物體不受外力作用七.力和運動中考真題賞析中考真題賞析【例1】（11無錫）如圖所示，坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙無錫）如圖所示，坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭，過一會兒，她叉在車窗里看到乙火車的車尾若兩火火車的車頭，過一會兒，她叉在車窗里看到乙火車的車尾若兩火車車頭朝向一致，下列關于它們運動情況的判斷，不可能的是車車頭朝向一致，下列關于它們運動情況的判斷，不可能的是A甲火車停在軌道上，乙火車向前運動甲火車停在軌道上，乙火車向前運動B兩

19、列火車均向前運動，但甲火車運動較慢C兩列火車均向后倒車，但甲火車運動較慢D甲火車向后倒車，乙火車停在孰道上答案：答案：C 中考真題賞析中考真題賞析 【例2】.（11安徽）3如圖所示，某物體(可看成一個點)從坐標原點0開始以3cms的速度沿x軸正方向勻速運動2s，然后以4cms的速度沿y軸正方向運動2s到P點(圖中未標出)。若物體直接從O點沿直線勻速運動到P點，所用時間也為2s，則物體的速度大小為_cms。 5中考真題賞析中考真題賞析 【例3】（2011年襄陽市）襄陽東風汽車試車場是我國規(guī)模最大、設計標準最高、試車功能最全的試車場，也是目前亞洲最大的試車場，全國有70%的新車在這里試車。在45o

20、傾角的試車道上，汽車以180km/h的速度飛馳。從襄陽火車站到古隆中，距離約為18km，假設汽車以這個速度奔跑，從火車站到古隆中只需要_h。如圖是某汽車沿直線運動的s-t圖像，從圖像中可以看出汽車在AB段的運動速度_汽車在CD段的運動速度（填“大于”、“小于”或“等于”）。0.1大于中考真題賞析中考真題賞析 【例5】（11安徽）沿東西方向直線運動的火車突然剎車，車箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝著自己滾動過來(如圖所示)，這是由于小球具有_的緣故。若乘客是面朝西坐著的，則列車是向_(選填“東”或“西”)運動的。慣性慣性東東中考真題賞析中考真題賞析 【例6】（11黃岡）雜技節(jié)目表演中，一位雜技小

21、丑穿著很長的大皮鞋，站在水平舞臺上向觀眾鞠躬致意，雙腳不動上身沒有躬下，而是整個身子筆直緩慢向前傾斜卻不倒下。下列說法不正確的是（ ）A小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心B小丑的鞋子長，支撐面擴大了，使重心在支撐面以內C小丑的鞋底受到了地面的摩擦力D小丑對地面的壓力與地面對小丑的支持力大小相等C 中考真題賞析中考真題賞析 【例7】2011臨沂）如圖所示，一鬧鐘靜止在水平桌面上，則( )A.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力C.鬧鐘受到的重力和鬧鐘受到的支持力是一對相互作用力D.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力A中考真題賞析中考真題賞析 【例6】（11黃岡）雜技節(jié)目表演中，一位雜技小丑穿著很長的大皮鞋，站在水平舞臺上向觀眾鞠躬致意，雙腳不動上身沒有躬下，而是整個身子筆直緩慢向前傾斜卻不倒下。下列說法不正確的是（ ）A小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心B小丑的鞋子長，支撐面擴大了，使重心在支撐面以內C小丑的鞋底受到了地面的摩擦力D小丑對地面的壓力與地面對小丑的支持力大小相等C