《高中歷史岳麓版必修3 第15課 近代科學技術革命 作業(yè)：1 Word版含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中歷史岳麓版必修3 第15課 近代科學技術革命 作業(yè)：1 Word版含解析（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、選擇題 1．史學界將“日心說”的提出稱為“天文學革命”?！案锩钡谋举|(zhì)含義是(　　) A．標志著近代自然科學的興起 B．提倡唯物主義的科學研究方法 C．動搖了宗教神學的理論基礎 D．使人們對自然現(xiàn)象的認識產(chǎn)生了革命性的變化 解析：選C?！叭招恼f”使得教會的“地心說”受到質(zhì)疑，從而也就批判了教會關于地球是上帝特地創(chuàng)造出來的假說，也就動搖了教會神學的理論基礎。故選C。 2. 愛因斯坦認為：“伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應用的科學的推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一，而且標志著物理學的真正開端?！边@主要是因為伽利略(　　) A．捍衛(wèi)哥白尼日心說 B．奠定實驗科學基

2、礎 C．發(fā)明了天文望遠鏡 D．發(fā)現(xiàn)自由落體定律 解析：選B。伽利略的貢獻是他在科學研究方面，注重利用數(shù)學和實驗，他的成就“標志著物理學的真正開端”，選B項。 3．(他的研究成果)為日心說提供了有力的理論支持，使得自然科學的研究最終掙脫了宗教的枷鎖，標志著人類科學時代的開始。這位科學家是(　　) A．伽利略 B．牛頓 C．達爾文 D．愛因斯坦 解析：選B。據(jù)關鍵信息“日心說”“標志著人類科學時代的開始”聯(lián)系牛頓經(jīng)典力學產(chǎn)生的意義可知，選B項。 4. 右圖為蘋果公司最初的LOGO(牛頓在蘋果樹下看書)，圖片外框?qū)懼骸芭ｎD，一個永遠孤獨地航行在陌生思想海洋中的靈魂?！?/p>

3、牛頓的經(jīng)典力學理論(　　) A．首次將人類置于世界和社會的中心地位 B．使人類對微觀世界的認識取得革命性進步 C．深刻揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性 D．用數(shù)學方法精確描述宇宙運行規(guī)律 解析：選D。A項為智者學派觀點的意義、B項為量子論的影響、C項為相對論的影響，牛頓經(jīng)典力學理論的形成標志是1687年牛頓在《自然哲學的數(shù)學原理》中用數(shù)學方法精確描述宇宙運行規(guī)律，選D項。 5. 近代世界史上，某書出版后，引起宗教勢力恐慌，他們不甘心自己的失敗，組織集會大造聲勢，提出“拯救心靈”，并聯(lián)合30位英國皇家學會會員與40位醫(yī)學博士，聯(lián)名發(fā)表宣言反對本書的出版，這本書是(　　) A．《自然哲學的

4、數(shù)學原理》 B．《論法的精神》 C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．《物種起源》 解析：選D。注意提取信息“拯救心靈”“聯(lián)合30位英國皇家學會會員與40位醫(yī)學博士”，可以推斷出此書應該是達爾文的《物種起源》。 6. 英國科技史專家丹皮爾在《科學史》中寫道：“……把難于成立的信條摧毀，實在是對神學的真正的貢獻，不久神學家的領袖和膽怯的教士們，都先后認識到必須把世界的創(chuàng)造看成是一個連續(xù)不斷的過程，而生命在本質(zhì)上是一體的?！币陨鲜÷缘膬?nèi)容應為(　　) A．經(jīng)典力學 B．進化論 C．量子論 D．相對論 解析：選B。進化論否定了教會的上帝造人說，提出“物競天擇，適者生

5、存”的觀點，是對教會信條的“摧毀”，使教士感到“膽怯”。進化論的提出，使人們認識到“必須把世界的創(chuàng)造看成是一個連續(xù)不斷的過程，而生命在本質(zhì)上是一體的”，選B項。 7．《新編劍橋世界近代史》中有這樣的評述：“兩個學說都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭……生存競爭和階級斗爭?！?這兩個學說最終形成于(　　) A．17 世紀初期 B．18 世紀中期 C．19 世紀中期 D．20 世紀初期 解析：選C。根據(jù)所學知識可以推斷出，生存競爭指的是達爾文的進化論的內(nèi)容(1859年《物種起源》)，階級斗爭指的是馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容(1848年)，這兩部書都是在19 世紀中期發(fā)表，故選 C。 8

6、. 某同學在學習近代以來科學技術的輝煌這一專題時，曾有“人類文明的引擎”一目，這一目主要介紹的科技成就應是(　　) A．牛頓的經(jīng)典力學 B．達爾文的進化論 C．蒸汽機和內(nèi)燃機 D．汽車和飛機 解析：選C?！叭祟愇拿鞯囊妗敝小耙妗笔侵竸恿?，主要是指蒸汽機和內(nèi)燃機。 二、非選擇題 9．諾貝爾獎自1901年首屆頒發(fā)，已歷經(jīng)百年。探究其歷史，有利于我們從一個獨特的視角認識20世紀人類社會發(fā)展進程。閱讀材料，回答問題。 主題一　諾貝爾自然科學類獎(包括物理、化學、生理學或醫(yī)學獎) 　　　　　　　 圖一　古利

7、?！ゑR可尼　　　　圖二　馬克思·普朗克 注：(意)古利?！ゑR可尼1909年獲諾貝爾物理學獎 (德)馬克思·普朗克1918年獲諾貝爾物理學獎 諾貝爾自然科學類獎獲獎人數(shù)統(tǒng)計表 年份 頒獎總數(shù) 主要國家 德 英 法 美 1901－1920年 61 19 8 10 2 1921－1940年 70 17 15 5 11 1941－1960年 88 6 15 0 42 1961－1980年 125 8 21 6 65 1981－2000年 127 14 7 4 72 ——數(shù)據(jù)來源：《諾貝爾獎百年大典》等 (1)分別說出

8、圖一、圖二兩名諾貝爾物理學獎獲得者的獲獎理由。結合所學知識，分析說明表格所反映的20世紀世界科技發(fā)展趨勢。 主題二　諾貝爾經(jīng)濟學獎 根據(jù)美國最近幾年的經(jīng)驗——成長緩慢、生產(chǎn)力降低——使人懷疑如果我們繼續(xù)授予政府前所未有的權力……遲早一個更大的政府會毀滅我們因市場自由而取得的繁榮，以及獨立宣言中信誓旦旦的人類自由。 正如沒有一個社會能夠完全以命令原則來經(jīng)營，一個社會也不可能完全靠自愿的協(xié)同合作來推動?！喾吹兀宰栽附灰诪橹鞯慕?jīng)濟制度，卻有足夠的潛力同時促進繁榮與人類自由。 ——(美)米爾頓·弗里德曼(1976年諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者) (2)據(jù)材料概括米爾頓·弗里德曼的核心觀點，并結

9、合當時的經(jīng)濟背景，說明諾貝爾獎評委會為什么在1976年授予弗里德曼經(jīng)濟學獎。 主題三　諾貝爾和平獎 2012年諾貝爾和平獎的結果于10月12日正式揭曉。歐盟因“60多年來為歐洲和平、和諧、民主和人權等方面的進步作出的貢獻”摘獲這一獎項。歐盟議會負責人在第一時間對獲獎表示“感動和榮幸”。 獲獎也引發(fā)了一定的爭議。包括英國首相卡梅倫在內(nèi)的6位歐盟成員國領導人拒絕出席頒獎儀式。深受歐債危機影響的希臘、西班牙等國一些民眾甚至感到憤怒，認定這分明是對自己國家和歐盟現(xiàn)狀的諷刺。 ——據(jù)新華國際時評等 (3)歐盟有資格獲得諾貝爾和平獎嗎？結合歷史與現(xiàn)實，簡要論證自

10、己的觀點。(要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證簡潔清晰) 解析：第(1)問考查20世紀的科學技術，第一小問結合所學知識回答即可，第二小問其趨勢從圖中的數(shù)據(jù)變化即可歸納，可結合第三次科技革命的特點等分析。 第(2)問把握材料“使人懷疑如果我們繼續(xù)授予政府前所未有的權力”、“市場自由而取得的繁榮”、“自愿交易為主的經(jīng)濟制度”以及材料中的時間信息可知此時資本主義世界的經(jīng)濟思想逐漸由凱恩斯主義過渡到“新自由主義”，供給學派、貨幣學派盛行。第(3)問為開放性問題，言之有理即可。 答案：(1)理由：馬可尼發(fā)明無線電；普朗克創(chuàng)立量子論。 趨勢：四國獲獎比例一直占總數(shù)的60%以上，反映了歐美發(fā)達國家長期擁有

11、世界科技優(yōu)勢；20世紀初期德國占優(yōu)勢，中后期美國后來居上，反映美國取代德國成為世界科學中心；多人分享諾貝爾獎的趨勢越來越明顯，反映現(xiàn)代科技合作趨勢的加強。 (2)核心觀點：主張減少政府干預，增加市場自由度。 原因：20世紀70年代，以美國為首的主要資本主義國家經(jīng)濟陷入“滯脹”困境；在解決危機方面，凱恩斯主義(或國家干預)效力大減；弗里德曼的經(jīng)濟理論(或貨幣學派、供給學派的理論)為解決“滯脹”提供了新思路。 (3)略。 _教材答疑·名師指津___________________________ 一、解析與探究(教材P64) 請結合課文內(nèi)容，思考如何看待近代科技革命對人類觀念變

12、革的影響。 提示：(1)人類對科學和世界的認識有了提高：不僅相信科學會有益于人類的進步，而且相信人類通過科學研究可以得到充分可靠的自然知識，相信自然界可以被正確地認識，從而消除了對自然的恐懼，并樹立起從世界本身說明世界的觀念。 (2)人類對自然的認識也有了改變：逐漸形成了機械唯物主義的自然觀，將一切運動都歸結為機械運動，將一切運動的原因都歸結為力，把自然界中起作用的原因歸結為自然界本身的規(guī)律的作用，這有利于促使科學家去探索自然界的規(guī)律，但由于它是形而上學地看問題，又有著嚴重的缺陷。 二、自我測評(教材P64) 從哥白尼到伽利略，天文學上取得了哪些巨大成就？ 提示：(1)波蘭天文學家哥

13、白尼通過長期的研究和測算，提出太陽中心說，建立起一個新的宇宙體系——日心體系，即太陽居于宇宙中心靜止不動，而包括地球在內(nèi)的各行星都繞太陽轉(zhuǎn)動。這不僅改變了那個時代人類對宇宙的認識，而且從根本上動搖了歐洲中世紀宗教神學的理論基礎，建立了科學的宇宙觀。 (2)意大利物理學家和天文學家伽利略取得的成就：1610年發(fā)現(xiàn)了木星的四顆衛(wèi)星，為日心說找到了確鑿的證據(jù)；1609年，創(chuàng)制了天文望遠鏡(后被稱為“伽利略望遠鏡”)；觀測到月球表面凹凸不平，并繪制了第一幅月面圖；還發(fā)現(xiàn)了土星光環(huán)、太陽黑子、太陽自轉(zhuǎn)、金星和水星的盈虧等現(xiàn)象。伽利略的這些發(fā)現(xiàn)開辟了天文學的新時代，他的杰出成就為牛頓經(jīng)典力學的創(chuàng)立奠定了

14、基礎。 牛頓經(jīng)典力學的偉大貢獻是什么？如何評價牛頓在科學史上的地位？ 提示：牛頓力學定律以嚴格的數(shù)學方法和邏輯體系把宇宙間的運動統(tǒng)一起來，對人類解釋與預見物理現(xiàn)象具有決定性的意義。牛頓力學是經(jīng)典物理學和天文學的基礎，也是現(xiàn)代工程力學以及與之有關的工程技術的理論基礎。牛頓力學的創(chuàng)立，標志著人類科學時代的開始。牛頓力學和熱學引發(fā)了以英國工業(yè)革命為起點的第一次技術革命，使人類社會進入蒸汽時代。牛頓用數(shù)學方法精確描述宇宙運行的自然法則，還為法國啟蒙思想和唯物主義哲學奠定了科學基礎。 為什么說達爾文的進化論是生物學上也是人類史上的一次劃時代的革命？ 提示：生物進化論從根本上改變了19世紀絕大多數(shù)

15、人對其他生物和人類在生物界中位置的看法。達爾文的進化理論認為，生物的進化主要是自然選擇的結果；生物由于繁殖過剩，不可避免地存在種內(nèi)和種間的生存競爭。達爾文的學說是生物科學的一次理論綜合，對生物學的發(fā)展起了重大的作用。 生物進化論的提出，也是人類思想史上劃時代的大事。進化論思想首先對歐洲思想界產(chǎn)生了巨大影響。它有力地挑戰(zhàn)了封建神學創(chuàng)世說，結束了上帝7天造就世上萬物和人類的神話。正如17世紀牛頓把“造物主”從無生命現(xiàn)象的研究領域驅(qū)逐出去一樣，19世紀的達爾文又把“造物主”從有生命現(xiàn)象的研究領域驅(qū)逐出去。達爾文的進化論極大地促進了歐洲的思想解放，使人們的世界觀發(fā)生了根本性的變化：人類社會也像自然界

16、一樣存在著生存競爭。在競爭中，強者生存，而弱者淘汰。只有這樣，人類社會才能進步。進化論所揭示的關于生命自然界辯證發(fā)展的規(guī)律，不僅結束了生物學中物種不變論的統(tǒng)治，也為馬克思主義唯物辯證法的創(chuàng)立提供了重要的自然史的基礎。 瓦特對蒸汽時代的工業(yè)革命作出了什么貢獻？ 提示：瓦特在總結前人成果的基礎上，歷經(jīng)20多年的不懈努力，完成了對紐可門蒸汽機的革新，研制成功了新式蒸汽機。從此蒸汽機得到廣泛應用，成為改造世界的動力機械，解決了工業(yè)革命的動力問題。人們開始用煤作燃料，驅(qū)動火車、輪船和機器。動力機的采用為工業(yè)、交通運輸業(yè)的發(fā)展鋪平了道路，極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，使人類社會進入蒸汽時代。 列舉愛

17、迪生的重要發(fā)明，評價愛迪生在電力時代的歷史地位。 提示：愛迪生是在他的時代最多產(chǎn)的發(fā)明家，被稱為“發(fā)明大王”，他一生的創(chuàng)造發(fā)明達1 000多項。他發(fā)明和改進了我們在工作與日常生活中最為熟悉的電燈、電話、電報、電影。在其眾多發(fā)明中，最重要的是第一盞實用電燈和配電系統(tǒng)的發(fā)明。 概述蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用的歷史意義。 提示：(1)蒸汽機問世的意義可以從以下幾個方面進行理解：解決了工業(yè)發(fā)展中的動力問題，促使工業(yè)革命轟轟烈烈地展開，出現(xiàn)了發(fā)明和使用機器的熱潮。瓦特蒸汽機應用于運輸業(yè)中，導致蒸汽輪船和機車出現(xiàn)，交通運輸業(yè)發(fā)生了徹底變化，人們的交往更加方便，經(jīng)濟和文化聯(lián)系也日益密切，推動人類社會由此進入蒸汽時代。蒸汽機是工業(yè)革命時期最偉大的發(fā)明。 (2)以發(fā)電機為標志的電氣技術，提供了更為強大便捷而又廉價的動力，電力的廣泛應用，推動了電力工業(yè)和電器制造業(yè)等一系列新興工業(yè)的迅速發(fā)展，極大地推動了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，掀起了第二次工業(yè)革命；科學技術轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，又有力地推動了社會變革和文明進步，資本主義從此確立了全球優(yōu)勢，世界各地聯(lián)系更加緊密；科技革命還改變了人們的生活方式，把人類帶進了萬家燈火、通訊便捷的新世界，人們的生活從此更加方便舒適、豐富多彩。