《江蘇省連云港東?？h平明鎮(zhèn)中學(xué)九年級歷史下冊 第19課 機(jī)遇與挑戰(zhàn)講義課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省連云港東?？h平明鎮(zhèn)中學(xué)九年級歷史下冊 第19課 機(jī)遇與挑戰(zhàn)講義課件 北師大版（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 歷史九年級下冊講義歷史九年級下冊講義第19課 機(jī)遇與挑戰(zhàn) 概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，理解世界各國相發(fā)展的趨向，理解世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性?；ヒ来?、相互競爭的復(fù)雜性。知識與能力 1.概述世界經(jīng)濟(jì)全球化的根本原因和主要特征，以概述世界經(jīng)濟(jì)全球化的根本原因和主要特征，以及經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，培養(yǎng)對歷史問題歸納及經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，培養(yǎng)對歷史問題歸納與整理的能力。與整理的能力。 2.理解經(jīng)濟(jì)全球化是一把理解經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍雙刃劍”，給人類帶來，給人類帶來了機(jī)遇，也帶來了挑

2、戰(zhàn)，培養(yǎng)辯證、客觀地看待歷史了機(jī)遇，也帶來了挑戰(zhàn)，培養(yǎng)辯證、客觀地看待歷史現(xiàn)象和歷史問題的能力現(xiàn)象和歷史問題的能力。 3.理解世界各國在世界經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢相互理解世界各國在世界經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢相互依存、相互競爭能力的復(fù)雜性。依存、相互競爭能力的復(fù)雜性。 4.了解聯(lián)合國的成立及了解聯(lián)合國的成立及聯(lián)合國憲章聯(lián)合國憲章。過程與方法 1.通過查閱報刊雜志和上網(wǎng)搜集等形式，感知通過查閱報刊雜志和上網(wǎng)搜集等形式，感知經(jīng)經(jīng)濟(jì)全球化對人們現(xiàn)實生活的影響，掌握學(xué)習(xí)收集資濟(jì)全球化對人們現(xiàn)實生活的影響，掌握學(xué)習(xí)收集資料、查找資料等方法。料、查找資料等方法。 2.通過分組討論，了解當(dāng)今世界面臨的危害人通過分組討

3、論，了解當(dāng)今世界面臨的危害人類類社會的共同問題，談?wù)劷鉀Q的方法與途徑，理解合社會的共同問題，談?wù)劷鉀Q的方法與途徑，理解合作的必要性。作的必要性。情感態(tài)度與價值觀 通過了解全球化帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，樹立面向通過了解全球化帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，樹立面向世界、積極參與國際合作與競爭、促進(jìn)世界和平與世界、積極參與國際合作與競爭、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的信念和責(zé)任感。發(fā)展的信念和責(zé)任感。 通過了解經(jīng)濟(jì)全球化的原因及趨勢，增強(qiáng)學(xué)習(xí)通過了解經(jīng)濟(jì)全球化的原因及趨勢，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，從而明確要適應(yīng)未來社會，必須掌握過的緊迫感，從而明確要適應(yīng)未來社會，必須掌握過硬的知識本領(lǐng)這一道理。硬的知識本領(lǐng)這一道理。 20世紀(jì)末以來

4、，世界發(fā)生了深刻的變化，世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域化、世紀(jì)末以來，世界發(fā)生了深刻的變化，世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域化、集團(tuán)化和全球化的過程持續(xù)發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)日益成為不可分割的集團(tuán)化和全球化的過程持續(xù)發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)日益成為不可分割的整體。世界各國相互依存程度進(jìn)一步加強(qiáng)，同時國際競爭也空前整體。世界各國相互依存程度進(jìn)一步加強(qiáng)，同時國際競爭也空前加劇。教材分為三個子目：第一子目加劇。教材分為三個子目：第一子目“走向全球化走向全球化” 介紹了經(jīng)濟(jì)介紹了經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展的原因、表現(xiàn)和給世界各國帶來的新的發(fā)展機(jī)遇全球化迅速發(fā)展的原因、表現(xiàn)和給世界各國帶來的新的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)；第二子目與挑戰(zhàn)；第二子目“應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)”

5、重點介紹了人類社會面臨重點介紹了人類社會面臨的挑戰(zhàn)以及各國可采取的措施。第三子目的挑戰(zhàn)以及各國可采取的措施。第三子目“日不落的聯(lián)合國日不落的聯(lián)合國”介介紹了聯(lián)合國成立的過程、宗旨、基本原則、主要作用，尤其在當(dāng)紹了聯(lián)合國成立的過程、宗旨、基本原則、主要作用，尤其在當(dāng)今面對全球性問題中的作用等。今面對全球性問題中的作用等。教學(xué)重點 讓學(xué)生理解當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢、在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢下讓學(xué)生理解當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢、在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢下的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；了解聯(lián)合國的作用。的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；了解聯(lián)合國的作用。教學(xué)難點 如何結(jié)合現(xiàn)實、結(jié)合國情分析經(jīng)濟(jì)全球化對我們生活的影響如何結(jié)合現(xiàn)實、結(jié)合國情分析經(jīng)濟(jì)全球化對我

6、們生活的影響及如何帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)；樹立面向世界、積極參與國際合作與及如何帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)；樹立面向世界、積極參與國際合作與競爭、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的信念和責(zé)任感。競爭、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的信念和責(zé)任感。 本課現(xiàn)實性很強(qiáng)。如何引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界、關(guān)注現(xiàn)實、關(guān)注本課現(xiàn)實性很強(qiáng)。如何引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界、關(guān)注現(xiàn)實、關(guān)注生活是本課需要解決的主要問題。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑（如生活是本課需要解決的主要問題。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑（如討論、搜集材料、上網(wǎng)、調(diào)查、編報等）來聯(lián)系現(xiàn)實生活，進(jìn)一討論、搜集材料、上網(wǎng)、調(diào)查、編報等）來聯(lián)系現(xiàn)實生活，進(jìn)一步加深對經(jīng)濟(jì)全球化的理解。步加深對經(jīng)濟(jì)全球化的理解。 一、走向全球

7、化一、走向全球化 1.通過學(xué)生閱讀課文，概述世界經(jīng)濟(jì)全球通過學(xué)生閱讀課文，概述世界經(jīng)濟(jì)全球化的根本原因和主要特征，以及經(jīng)濟(jì)全球化加化的根本原因和主要特征，以及經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向。速發(fā)展的趨向。 2.通過學(xué)生舉例說明經(jīng)濟(jì)全球化對我們生通過學(xué)生舉例說明經(jīng)濟(jì)全球化對我們生活的影響。活的影響。 3.思考討論：為什么說經(jīng)濟(jì)全球化是一把思考討論：為什么說經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍雙刃劍”？我們應(yīng)該如何應(yīng)對？我們應(yīng)該如何應(yīng)對？經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)濟(jì)全球化根本原因：第三次科技革命主要特征：世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，聯(lián)系日益 密切，逐漸形成一個有機(jī)整體。經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)濟(jì)全球化世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的表現(xiàn)有哪些？1.1. 全球

8、化全球化2.2. 全球化全球化3.3. 飛速發(fā)展飛速發(fā)展4.4. 大發(fā)展大發(fā)展5.5. 流通多元化流通多元化6.6. 流通全球化流通全球化7.7. 進(jìn)一步加強(qiáng)進(jìn)一步加強(qiáng)8.8.國際組織日益健全等國際組織日益健全等經(jīng)濟(jì)信息經(jīng)濟(jì)信息市場經(jīng)濟(jì)市場經(jīng)濟(jì)跨國公司跨國公司國際貿(mào)易國際貿(mào)易資本資本貨幣貨幣世界區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化世界區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化 貨幣流通全球化海爾集團(tuán)美國總部你能舉出具體的例子嗎？你能舉出具體的例子嗎？為什么說經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”？ 意大利熱那亞八國首意大利熱那亞八國首腦會議期間，警察發(fā)射催腦會議期間，警察發(fā)射催淚彈驅(qū)散反全球化游行人淚彈驅(qū)散反全球化游行人群。群。面對經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢，中國

9、應(yīng)該如何應(yīng)對？中國加入世界貿(mào)易組織中國加入世界貿(mào)易組織 應(yīng)順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢，把握機(jī)遇，一應(yīng)順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢，把握機(jī)遇，一方面努力建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序，另一方面完方面努力建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序，另一方面完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，積極引進(jìn)世界先善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，積極引進(jìn)世界先進(jìn)科技成果，實施科教興國戰(zhàn)略，以迎接挑進(jìn)科技成果，實施科教興國戰(zhàn)略，以迎接挑戰(zhàn)。同時對國際競爭中潛在的風(fēng)險戰(zhàn)。同時對國際競爭中潛在的風(fēng)險必須保持高度警惕，趨利避害，建必須保持高度警惕，趨利避害，建立健全應(yīng)對危機(jī)的安全機(jī)制。立健全應(yīng)對危機(jī)的安全機(jī)制。 請你舉例說明經(jīng)濟(jì)全球化對你生活的影響。 通過圖片展示，學(xué)生分組討論當(dāng)今通過

10、圖片展示，學(xué)生分組討論當(dāng)今世界面臨的危害人類社會的共同問題，世界面臨的危害人類社會的共同問題，談?wù)劷鉀Q的方法與途徑。談?wù)劷鉀Q的方法與途徑。 二、應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)二、應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)人類面臨的問題人類面臨的問題伊拉克戰(zhàn)爭如何解決嚴(yán)重危害人類社會的共同問題？必須依靠國際社會的必須依靠國際社會的合作和共同努力，推行合作和共同努力，推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 通過閱讀課文，知道聯(lián)合國的成立及通過閱讀課文，知道聯(lián)合國的成立及聯(lián)合國憲章聯(lián)合國憲章。三、日不落的聯(lián)合國三、日不落的聯(lián)合國 1945年6月26日， 蘇、美、英等國代表們簽署了聯(lián)合國憲章。董必武作為中國代表之一在憲章上簽了字。1945年10月24日，聯(lián)合國正式宣告成立，總部設(shè)在美國紐約。 聯(lián)合國憲章指出，“維持國際和平與安全”，“發(fā)展國際問以尊重人民平等權(quán)利及自決原則為根據(jù)的友好關(guān)系”，“促成國際合作”是它的宗旨。 聯(lián)合國旗聯(lián)合國旗