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華師大版八上科學(xué)單元同步訓(xùn)練卷二（第二單元力）C卷 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1. （2分）下列有關(guān)力的說法中，正確的是（ ） A . 力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關(guān)系 B . 手拍桌子時，手對桌子施加了力，桌子對手沒有施加力 C . 彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力 D . 重力的方向總是垂直向下 2. （2分）如圖所示用撬棒撬石頭，手握在撬棒的末端比握在撬棒的中部要省力些，這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān) （ ） A . 力的大小 B . 力的方向 C . 力的作用點 D . 撬棒的形狀 3. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 在發(fā)生力的作用時，一定可以找到此力的施力物體和受力物體 B . 力是物體對物體的作用，彼此不直接接觸的物體之間沒有力的作用 C . 沒有物體，也可能會有力的作用 D . 力作用在物體上，只能使物體從靜止變?yōu)檫\動 4. （2分）下面關(guān)于力的幾種說法中，正確的是（ ） A . 石頭砸雞蛋時石頭不受雞蛋的作用力 B . 重力的方向總是垂直向下的 C . 越靠近門軸推門越費力，原因一定是力的方向不同 D . 人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹下去，這表明了力可以改變物體的形狀 5. （2分）2015年5月l9日，中國羽毛球隊在蘇迪曼杯世界羽毛球混合團(tuán)體賽決賽中實現(xiàn)六連冠，為國爭得了榮譽．有關(guān)羽毛球運動，下列說法正確的是（ ） A . 在空中運動的羽毛球不受重力作用 B . 擊球時只有球拍發(fā)生了形變 C . 運動員的鞋底有花紋是為了減少摩擦 D . 運動員揮拍將羽毛球擊出說明力可以改變物體的運動狀態(tài) 6. （2分）（2015?衢州）考試時，許多同學(xué)有一個不良習(xí)慣，將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈，筆會經(jīng)常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲。下列說法正確的是（ ） A . 筆在下落過程中不受力的作用 B . 筆停在靜止的手指上時受到平衡力作用 C . 筆在手指撥動時才會連續(xù)轉(zhuǎn)圈，說明力是維持物體運動的原因 D . 手指不撥動筆，筆也會在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動一段時間，說明筆與手指間不存在摩擦力 8. （2分）下列物體是因為浮力而升空的是（ ） A . 孔明燈升空 B . 中國直升機升空 C . 中國殲20升空 D . 神七火箭升空 9. （2分）一物塊放在斜面上保持靜止不動，圖中關(guān)于該物塊受力的示意圖，正確的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）下圖所示的運動情景中，最明顯地反映出力使物體發(fā)生形變的是（ ） A . 撐桿被運動員拉彎 B . 拉網(wǎng)改變排球運動方向 C . 踢出的足球能繼續(xù)飛行 D . 蹬車在公路上疾馳 11. （2分）氫氣球下面吊著一個重物升空，若氫氣球突然爆炸，那么重物將（ ） A . 先豎直上升，后豎直下落 B . 勻速豎直下落 C . 加速豎直下落 D . 勻速豎直上升 12. （2分）小華想用空易拉罐來體驗大氣壓強的存在，下列操作能達(dá)到目的的是（ ） A . 用手捏易拉罐，易拉罐變癟 B . 將密封的易拉罐置于深水中，易拉罐變癟 C . 讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟 D . 用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟 13. （2分）下圖所示，A重力為5N，B重力為10N，放置于水平面上如圖所示，則下列說法不正確的是（ ） A . A受到5N的重力和B對A的支持力為平衡力 B . B受到往下的力為15N C . B受到10N重力和地面給B往上支持力為相互作用力 D . 地面給B的支持力和B給地面的壓力為相互作用力 14. （2分）一個彈簧測力計，將其彈簧截去原長的五分之一，然后再調(diào)好零點，用此彈簧測力計去稱同一物體的重力，則彈簧測力計的示數(shù)跟原來相比（ ） A . 偏大 B . 偏小 C . 不變 D . 無法確定 15. （2分）如圖所示，將甲、乙兩個質(zhì)量相等的帶電小球，先后放入一固定的內(nèi)壁光滑且絕緣的豎直平底圓管內(nèi)，甲球靜止在圓管底部，乙球恰好能在甲球正上方某個位置（兩球未接觸）保持靜止，下列判斷正確的是（ ） A . 甲球?qū)σ仪虻呐懦饬Υ笥谝仪驅(qū)浊虻呐懦饬? B . 乙球受到甲球的排斥力與乙球受到的重力是一對平衡力 C . 乙球受到甲球的排斥力與乙球受到的重力是一對相互作用力 D . 兩小球帶異種電荷 16. （2分）使用彈簧測力計時，下列說法中錯誤的是（ ） A . 彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜 B . 使用前，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 C . 使用前必須檢查零點是否準(zhǔn)確 D . 使用時必須注意所測的力不超過測力計的量程 17. （2分）將彈簧測力計水平放置，在彈簧測力計的兩端各加8N的拉力，則當(dāng)彈簧測力計靜止時的示數(shù)（ ） A . 8N B . 0N C . 4N D . 16N 18. （2分）關(guān)于彈簧測力計上零刻度的意義，下列說法中錯誤的是（ ） A . 彈簧的長度為零 B . 彈簧的伸長為零 C . 彈簧所受的拉力為零 D . 指針的初始位置 19. （2分）甲、乙兩個同學(xué)在水平方向沿相反的方向拉測力計，各用力200牛.則測力計的示數(shù)為（ ） A . 100牛 B . 200牛 C . 0牛 D . 400牛 20. （2分）2016年4月6日凌晨1時38分我國首顆微重力科學(xué)實驗衛(wèi)星﹣﹣實踐十號返回式科學(xué)實驗衛(wèi)星（如圖）發(fā)射升空．此后，實踐十號衛(wèi)星將在軌道上利用太空中微重力等特殊環(huán)境完成19項科學(xué)實驗．“微重力”，就是通常說的“失重”（重力幾乎為零），在這種環(huán)境中下列測量器材還能使用的是（ ） ①溫度計 ②天平 ③密度計 ④彈簧測力計． A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④ 二、 簡答題 (共8題；共22分) 21. （3分）（2017?溫州）科學(xué)家羅伯特胡克一生為科學(xué)發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。 （1）胡克曾協(xié)助科學(xué)家玻意耳發(fā)明了抽氣機。當(dāng)抽氣機將密閉玻璃罩中的部分空氣抽出時（如圖甲），玻璃罩內(nèi)的空氣密度如何變化？________ （2）胡克用自制的顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)時，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，其實胡克觀察到的是軟木細(xì)胞的細(xì)胞壁（如圖乙）。細(xì)胞壁具有________的功能。 （3）胡克研究彈性物體的形變程度與力的大小關(guān)系，得出了相關(guān)規(guī)律。實驗室中哪種測量工具是利用此規(guī)律制成的？________ 23. （3分）習(xí)慣上把力的________、________、________稱為力的三要素。 24. （3分）“嫦娥四號”探測器搭乘長征三號乙運載火箭成功發(fā)射，開啟了月球背面探測之旅，如圖所示。點火后火箭騰空而起，說明力可以改變物體的________，火箭和探測器加速上升過程中，探測器的機械能將________，火箭與大氣摩擦產(chǎn)生大量的熱，這是通過________方式改變物體的內(nèi)能。 25. （3分）我們在壓尺子、拉橡皮筋、拉彈簧時，感受到它們對手有力的作用，這種力叫做 ________，這種力是物體由于________ 而產(chǎn)生的。這些現(xiàn)象也說明物體間力的作用是 ________ 。 26. （2分）如圖為火箭發(fā)射升空時的場景。 （1）起飛時火箭對噴出的燃?xì)馐┘右粋€向下的力，由于________，燃?xì)馔瑫r對火箭施加一個向上的力，使火箭上升。 （2）火箭在上升過程中，燃料的________轉(zhuǎn)化為熱能，最終轉(zhuǎn)化為火箭的機械能。 27. （3分）用手擊排球，排球飛走了，是由于1對排球施了力，同時手感到痛，又是因為排球?qū)?施了力，這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是3的。 28. （3分）大量事實表明：力能改變物體的________；力還能改變物體的________，使物體的速度發(fā)生改變，還能改變物體運動的________。 三、 實驗探究題 (共2題；共5分) 29. （2分）小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“力”有關(guān)知識后，決定探究“風(fēng)”對紙片作用力的大小。他用電吹風(fēng)、測力計、迎風(fēng)面積相同但迎風(fēng)面形狀不同的紙片做了如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示的實驗。其中，圖(a)、(b)、(c)三次實驗時電吹風(fēng)的風(fēng)速相同，圖(d)實驗時電吹風(fēng)的風(fēng)速比前三次實驗時的風(fēng)速大。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。 （1）比較(a)、(d)兩圖可知：________； （2）比較(a)、(b)、(c)三圖可知：________。 30. （3分）小明在探究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實驗中，設(shè)計了如下表格，并記錄了部分實驗數(shù)據(jù)． 序號 支持面 木塊對支持面的壓力/N 滑動摩擦力/N ① 棉布 2 ② 木板 4 ③ 玻璃板 6 ④ （a） （b） （1）為完成實驗探究，表格中至少還需要補充的一組內(nèi)容是：（a）________；（b）　________ ． （2）小明正確操作，得到了實驗結(jié)論，以下事例：①書包的背帶做的較寬；②用力壓住黑板擦，擦去黑板上的字；③旅游鞋鞋底做的凹凸不平．其中利用了該實驗結(jié)淪的有　________　（填序號）． 四、 分析作圖題 (共2題；共10分) 31. （5分）如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。 32. （5分）磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 二、 簡答題 (共8題；共22分) 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 24-2、 25-1、 26-1、 三、 實驗探究題 (共2題；共5分) 27-1、 27-2、 28-1、 28-2、 四、 分析作圖題 (共2題；共10分) 29-1、 30-1、