2019年初中化學(xué)魯教版九年級上學(xué)期 第一單元第二節(jié) 體驗(yàn)化學(xué)探究(II )卷.doc
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2019年初中化學(xué)魯教版九年級上學(xué)期 第一單元第二節(jié) 體驗(yàn)化學(xué)探究(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共7題;共21分) 1. (2分)通過觀察蠟燭的燃燒以及對燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究,得出的正確結(jié)論是( ) A . 火焰溫度最高處是內(nèi)焰 B . 蠟燭燃燒只生成二氧化碳 C . 燃燒能發(fā)光、不放熱 D . 熄滅后的白煙是蠟燭的蒸氣冷凝而成的固體 2. (2分)蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列相關(guān)說法正確的是( ) A . 蠟燭燃燒能將密閉裝置中的氧氣耗盡 B . 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣 C . 該方法可用于測定空氣中氧氣的含量 D . 氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒 3. (2分)下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是( ) A . 用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水 B . 將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,能得到炭黑 C . 在煤爐上放一盆水能防止一氧化碳中毒 D . 可用石灰水區(qū)別一氧化碳和二氧化碳 4. (2分)下列家庭小實(shí)驗(yàn),不能成功的是( ) A . 收集一玻璃杯的呼出氣體 B . 觀察蠟燭燃燒的火焰 C . 觀察顏色區(qū)分白酒和白醋 D . 煮沸使硬水變成軟水 5. (2分)如圖,已知 A,B,C,D,E 五種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中 A、C 兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下為液體,E 是蠟燭的主要成分。試回答: (1)寫出 D 的化學(xué)式________。 (2)寫出A―→B+C 的化學(xué)方程式:________。 (3)寫出 B 物質(zhì)的一種用途________。 6. (8分)某化學(xué)小組在進(jìn)行《蠟燭及其燃燒的探究》的活動與探究,請你幫其填寫完整: 實(shí)驗(yàn)方法 現(xiàn)象 得到結(jié)論 ⑴在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)________ 蠟燭燃燒生成________ ⑵在蠟燭火焰上方罩一個用澄清石灰水濕潤內(nèi)壁的燒杯 澄清石灰水變________ 蠟燭燃燒生成________ ⑶用火柴點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙 蠟燭________(填“能”或“不能”)被點(diǎn)燃 白煙是________固體小顆粒 7. (3分)英國科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn),如圖所示。下列分析正確的是( ) A . 要使該實(shí)驗(yàn)成功,導(dǎo)管不宜過長 B . 蠟燭的內(nèi)焰溫度最高 C . 子火焰中被點(diǎn)燃的物質(zhì)是氣態(tài)石蠟 D . 導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因?yàn)樵撎幯鯕獬渥? 二、 強(qiáng)化提升 (共5題;共17分) 8. (2分)蠟燭(足量)在如圖1密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣的變化如圖2所示.下列判斷正確的是( ) A . 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣 B . 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w C . 氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒 D . 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少 9. (2分)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ) 選項(xiàng) A B C D 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解 探究石蠟燃燒后是否有二氧化碳生成 檢驗(yàn)氧氣是否集滿 測定空氣中氧氣的含量 A . A B . B C . C D . D 10. (2分)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是( ) A . 檢驗(yàn)CO2是否收集滿 B . 分離植物油和水 C . 檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成的水 D . 用紅磷探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù): 11. (4分)分類和類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法. (1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)按其研究內(nèi)容可分為:化學(xué)基本操作的實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、揭示化學(xué)基本概念和原理(定律)的實(shí)驗(yàn)等. 據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的B與________(填兩項(xiàng))歸為一類,依據(jù)是________. A B C D E (2)通過觀察表格中的信息,根據(jù)元素的化合價(jià)與原子的最外層電子數(shù)的關(guān)系,你能發(fā)現(xiàn)有關(guān)元素化合價(jià)的規(guī)律是________.應(yīng)用此規(guī)律你能推測出磷元素的最低負(fù)價(jià)是________,磷酸中磷元素顯+5價(jià),則磷酸的化學(xué)式為________. 元素名稱 最高正化合價(jià) 最低負(fù)化合價(jià) 硫 +6 ﹣2 氯 +7 ﹣1 12. (7分)某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。 (1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:________。已知鐵絲燃燒生成四氧化三鐵。 (2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。 由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。 (3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么? (查閱資料) 物質(zhì) 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 燃燒時(shí)溫度/℃ 石蠟 50~70 300~550 約600 鐵 1535 2750 約1800 鈉 97.8 883 約1400 由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時(shí),________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共7題;共21分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 7-1、 二、 強(qiáng)化提升 (共5題;共17分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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