《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年語文四年級下冊第四組第15課《和我們一樣享受春天》同步練習(xí)C卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年語文四年級下冊第四組第15課《和我們一樣享受春天》同步練習(xí)C卷.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年語文四年級下冊第四組第15課《和我們一樣享受春天》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共9分) 1. （1分）比一比，組成詞語。 嘶_______ 傾_______ 卷_______ 湊_______ 撕_______ 頃_______ 圈_______ 揍_______ 2. （1分）寫出下列句子中劃線詞的反義詞。 ①如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不安寧。_______ ②有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！_______ ③我們再也不要憎恨和饑餓。_______ ④我們的大地給予我們足夠的食品——我們將共享。_______ 3. （1分）辨字組詞。 蔚_______ 弋_______ 茵_______ 屬_______ 晰_______ 祈_______ 慰_______ 戈_______ 恩_______ 囑_______ 蜥_______ 沂_______ 4. （1分）選詞填空 平靜 安靜 ①上課的時候，大家都在專心地聽老師講課，教室里很_______。 ②傍晚，風(fēng)停了，湖面_______得像一面大鏡子。 ③聽了媽媽的批評，小林的心里很不_______。夜深了，家里的人都_______地入睡了，小林還在想啊想啊…… 5. （1分）寫同音字。 y xiǎng q yīn 友_______ _______受 _______盼 _______為 巡_______ _______聲 _______中 綠_______ 6. （1分）詩中四次反復(fù)提到“這究竟是為什么？”，這表達(dá)了作者對_______的控訴；詩的最后一節(jié)表達(dá)了世界人民對_______的渴望。 7. （1分）比較下面每組的句子，說明其作用。 ①我要向爸爸獻(xiàn)上鮮花，因?yàn)樗菓?zhàn)士。 我要向爸爸獻(xiàn)上最美的鮮花，因?yàn)樗潜Ｐl(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。 第二句話加上了劃線的詞語，可以看出小作者對爸爸充滿了_______。 ②戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，大道兩旁是黑色的碎瓦，花園里燒焦的樹彎著腰。 戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，大道兩旁全是黑色的碎瓦?？諘绲幕▓@里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。 第二句話更能看出戰(zhàn)爭的_______，反襯出人們制止_______，渴望_______的強(qiáng)烈愿望。 8. （1分）按要求改寫句子。 ①蔚藍(lán)色的大海是海鷗的樂園。（縮句） ②頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不安寧。（改成“被”字句） 9. （1分）找朋友。 wi_______ y_______ pn_______ yīn_______ A．頻 B．茵 C．蔚 D．弋 二、 閱讀理解 (共1題；共3分) 10. （3分）閱讀文章，回答問題。 一群可愛的小金魚 在波斯尼亞的一個小村莊里，住著一個名叫弗西姆的婦人，她有兩個可愛的兒子和一個善良的丈夫。她的丈夫在奧地利工作，有一天，她丈夫從奧地利帶回兩條金魚，養(yǎng)在魚缸里。 不久，波斯尼亞戰(zhàn)爭爆發(fā)了，弗西姆的丈夫?yàn)閲耀I(xiàn)出了生命，而戰(zhàn)火也毀滅了他們的家園，弗西姆只好帶著孩子到他鄉(xiāng)逃難。臨行前，弗西姆并沒有忘記那兩條金魚，因?yàn)槟且彩莾蓷l生命啊，而且還是丈夫給自己和孩子的禮物。她把金魚輕輕地放入一個小水坑里，然后出發(fā)了。 幾年以后，戰(zhàn)爭結(jié)束了，弗西姆和孩子們（ ）。家鄉(xiāng)仍是一片廢墟。弗西姆不知道怎么才能使自己的家（ ）。 然而，她發(fā)現(xiàn)在她曾放入金魚的小水坑里，浮動著點(diǎn)點(diǎn)金光，原來是一群可愛的小金魚。它們一定是那兩條金魚的后代。弗西姆突然間看到了希望，她像看到了丈夫的鼓勵。她和孩子們精心飼養(yǎng)起那些金魚來。她相信。生活會像金魚一樣，越來越好。 弗西姆和她的金魚故事逐漸流傳開來。人們從各地趕來，欣賞這些金魚，走的時候也不會忘記買上兩條帶回家。沒用多長時間，弗西姆和孩子們憑著賣金魚的收入，過上了幸福的生活。 （選自《青少年一定要讀的成功勵志故事》，延邊人民出版社） （1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號里。 （2）.當(dāng)遭受戰(zhàn)火不得不外出逃難時，弗西姆還不忘把金魚放入小水坑里，由此可見她是一個_______的人。 （3）.比較戰(zhàn)爭前后弗西姆生活的變化。 戰(zhàn)爭前：_______ 戰(zhàn)爭后：_______ （4）.面對戰(zhàn)后生活的困難，是什么讓弗西姆看到了希望？ （5）.從這個故事里，你感受到了什么？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共9分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共3分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、