教科版物理九年級上學期 13.1 從閃電談起 同步練習.doc
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教科版物理九年級上學期 13.1 從閃電談起 同步練習 一、 單選題 (共10題;共20分) 1. (2分)用毛皮摩擦過的橡膠棒去接觸驗電器的金屬球,驗電器的金屬箔張開,說明( ) A . 兩金屬箔都帶正電荷 B . 兩金屬箔都帶負電荷 C . 金屬箔一片帶電正荷,一片帶負電荷 D . 無法確定 2. (2分)用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后,有紙屑又很快飛開的原因是( ) A . 紙屑不帶電,所以不能被橡膠棒吸引 B . 紙屑質(zhì)量太小,不能帶電 C . 紙屑帶了正電荷同種電荷互相排斥 D . 紙屑帶了負電荷,同種電荷互相排斥 3. (2分)(2015?揭陽)關于電現(xiàn)象,下列說法正確的是( ) A . 電流做功越多,電功率越大 B . 家用電器的金屬外殼要接地 C . 同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥 D . 導體中沒有電流通過時,導體就沒有電阻 4. (2分)下列說法正確的是( ) A . 原子由原子核和核外電子構(gòu)成 B . 通過摩擦的方法可產(chǎn)生電荷 C . 分子是微觀世界中的最小微粒 D . 組成物質(zhì)的分子都是完全固定不動的 5. (2分)摩擦產(chǎn)生的電荷,在生產(chǎn)和生活上給人們帶來了很多麻煩,下列各現(xiàn)象中,不是由于摩擦起電引起的是( ) A . 化纖布料的衣服容易吸附灰塵 B . 冬天用濕手去摸室外的鐵棒時,手會被粘在鐵棒上 C . 買食品時,將食品的塑料袋粘在手上甩不掉 D . 印刷廠里的紙張粘在一起不容易分開 6. (2分)以下關于分子的說法正確的是( ) A . 雪花漫天飛舞說明分子在做無規(guī)則運動 B . 在墨水滴入水中的擴散實驗中,我們看到了墨水的分子在運動 C . 絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的物體時會相互排斥 D . 由于液體能夠流動,而固體不能流動,所以固體分子是靜止的 7. (2分)如圖所示,甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球用絕緣細繩懸掛,已知丙帶正電,則( ) A . 甲、乙均帶正電 B . 甲、乙均帶負電 C . 乙?guī)д?,甲可能不帶? D . 乙?guī)д?,甲一定帶負? 8. (2分)如圖所示,將甲、乙兩個質(zhì)量相等的帶電小球,先后放入一固定的內(nèi)壁光滑且絕緣的豎直平底圓管內(nèi),甲球靜止在圓管底部,乙球恰好能在甲球正上方某個位置(兩球未接觸)保持靜止,下列判斷正確的是( ) A . 兩小球帶異種電荷 B . 乙球受到甲球的排斥力與乙球受到的重力是一對平衡力 C . 乙球受到的合力不為零,且合力方向豎直向下 D . 甲球?qū)σ仪虻呐懦饬Υ笥谝仪驅(qū)浊虻呐懦饬? 9. (2分)用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一個輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者相互吸引,則關于小球是否帶電及帶電種類,以下說法正確的是( ) A . 小球一定帶正電 B . 小球一定帶負電 C . 可能帶正電,也可能不帶電 D . 小球一定不帶電 10. (2分)甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球,已知甲帶負電.甲和乙互相吸引,丙和甲互相排斥,則( ) A . 乙一定帶正電,丙帶負電 B . 乙可能不帶電,丙帶負電 C . 乙可能帶正電,丙帶正電 D . 乙一定不帶電,丙帶正電 二、 填空題 (共4題;共11分) 11. (2分)在干燥的天氣里,小紅用塑料梳子梳頭發(fā),發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松,有的頭發(fā)還會隨梳子離開而飄起。梳子和頭發(fā)摩擦后,兩者都________;頭發(fā)越梳越蓬松是因為________。 12. (2分)自然界只有兩種電荷,人們把毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做________電荷,電荷間的相互作用規(guī)律是________. 13. (5分)大量實驗表明,物體相互摩擦所帶的電荷只有________種,同種電荷相互________,異種電荷相互________。被甲材料摩擦過的乙棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒相互排斥,則乙棒帶________電荷,是因為乙棒在摩擦過程中________電子。 14. (2分)如圖所示,驗電器的金屬箔片張開是因為________種電荷互相排斥,用手接觸驗電器的金屬球后金屬箔片閉合,這說明人體是________(選填“導體”或“絕緣體”)。 三、 簡答題 (共1題;共5分) 15. (5分)市場上出售一種能滾動的毛刷,當毛刷在尼龍衣物上滾動時,可以把灰塵和微小臟物吸入刷內(nèi),這是為什么? 四、 實驗題 (共1題;共4分) 16. (4分)靜電復印技術已經(jīng)逐漸走入人們的生活,如圖所示是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復印原理的示意圖.請依據(jù)圖示及操作步驟,結(jié)合“人作為導體可以將電荷導走”的知識。簡要說明其操作意圖. A.找一塊塑料板,用絲綢快速摩擦整個板面 B.用干燥的手指在塑料板上寫一個“大”字 C.將塑料板平放,上面均勻地撒上一層干木屑,再將塑料板緩慢豎起,隨著靜止在塑料板上木屑的滑落,一個“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了 【操作意圖】 A.通過摩擦使塑料板________; B.借助人體將“大”字部分的電荷________; C.“大”字部分的干木屑滑落是因為________,其他部分的干木屑被吸引是因為________. 五、 綜合題 (共2題;共13分) 17. (4分)請閱讀《古代對電的認識》,回答問題 古代對電的認識 我國古代對電的認識,是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的。早在3000多年以前的殷商時期,甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字。西周初期,在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字。 《淮南子墜形訓》認為:“陰陽相搏為雷,激揚為電”,明代劉基說得更為明確:“雷者,天氣郁激而發(fā)也。陽氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”。 我國古人還通過仔細觀察,準確地記述了雷電對不同物質(zhì)的作用。《南齊書》中有對雷擊的詳細記述:“雷震會稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也”。 在我國,摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐。西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”。 請根據(jù)上述材料,回答下列問題: (1)“陰陽相搏為雷,激揚為電”中的“陰”指負電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因為云層與空氣摩擦使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象叫________。 (2)“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于________,強大的放電電流通過佛面的金屬膜,金屬被熔化。“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制,木頭屬于________,所以仍保持原樣。(選填“導體”或“絕緣體”) (3)“隨梳”是指(頭發(fā))隨著梳子(飄起),“隨梳”是因為梳子與頭發(fā)摩擦,二者帶上________電荷而相互吸引。(選填“同種”或“異種)” 18. (9分)閱讀下面的短文, 由于霧霾天氣的增多,空氣凈化器逐漸走入家庭,其工作過程(如圖25)是:臟空氣進入凈化器時,灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電,流到負電路柵板時,帶電灰塵被吸附.此后經(jīng)過活性炭層時,化學有毒氣體被吸附,排出空氣的污染物濃度大幅降低,多次循環(huán)后變成潔凈空氣. 潔凈空氣量(CADR)是反映其凈化能力的性能指標,CADR值越大,其凈化效率越高.利用CADR值,可以評估其在運行一定時間后,去除室內(nèi)空氣污染物的效果.按下列公式計算CADR:CADR= (V表示房間容積;t表示空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90%運行的時間) 某空氣凈化器銘牌如下表: 規(guī)格 額定電壓 頻率 額定功率 潔凈空氣量(CADR) GH﹣2034A型 220V 50HZ 44W 138m3/h 請根據(jù)上述材料,回答下列問題: (1)負電格柵板吸附灰塵的原理是________ (2)取出使用一段時間后的活性炭,可以聞到刺激性的氣味,說明分子在________ (3)該空氣凈化器正常工作時的電流為________A. (4)此空氣凈化器正常工作10min所消耗的電能是________J. (5)某房間的使用面積約大為18m2 , 高度大約3m,此空氣凈化器是否能在1小時內(nèi)使房間污染物濃度下降90%?(通過計算說明,并寫出估算過程). 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共4題;共11分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 簡答題 (共1題;共5分) 15-1、 四、 實驗題 (共1題;共4分) 16-1、 五、 綜合題 (共2題;共13分) 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、- 配套講稿:
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