教科版物理九年級上學期 18.2 科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流 同步練習.doc
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教科版物理九年級上學期 18.2 科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流 同步練習 一、 單選題 (共10題;共20分) 1. (2分)如圖所示,是關于電磁現(xiàn)象的實驗裝置圖,下列分析中正確的是( ) A . 圖甲裝置是研究電磁感應現(xiàn)象 B . 圖乙裝置是電動機的結(jié)構(gòu)原理圖 C . 圖丙裝置是研究電流周圍存在著磁場 D . 圖丁裝置是研究磁場對電流的作用 2. (2分)關于電磁現(xiàn)象,下列說法正確的是( ) A . 磁懸浮列車能夠懸浮是利用磁極之間的相互作用 B . 磁感應線是磁場中真實存在的曲線 C . 導體在磁場中做切割磁感線運動一定有電流產(chǎn)生 D . 發(fā)電機是根據(jù)奧斯特實驗原理制成的 3. (2分)(2017?畢節(jié)市)關于下列四幅圖,說法正確的是( ) A . 甲圖:用吸管從瓶中吸飲料,是吸力將飲料吸入嘴中 B . 乙圖:電流一定時,電磁鐵磁性強弱與線圈的匝數(shù)有關 C . 丙圖:鐵軌鋪在枕木上,是通過增大受力面積來增大壓強 D . 丁圖:發(fā)電機的工作原理 4. (2分)下列四幅實驗裝置都是用來研究電與磁的,其中與麥克風的原理相同的圖是( ) A . B . C . D . 5. (2分)科學家經(jīng)過長期研究,發(fā)現(xiàn)了電和磁有密切的聯(lián)系,其中兩項重要的科學探究如圖甲、乙所示.下列關于這兩項科學探究的說法正確的是( ) A . 甲圖中學體棒ab只要運動,電路中就會產(chǎn)生電流 B . 乙圖中若只將磁體的兩極對調(diào),導體的運動方向不改變 C . 甲圖實驗探究的是電能生磁 D . 甲乙兩圖實驗說明電能和機械能是可以相互轉(zhuǎn)化的 6. (2分)關于如圖所示實驗,下列說法正確的是( ) A . 用該裝置可探究“讓通電導體在磁場中動起來” B . 法拉第根據(jù)該實驗揭示的原理發(fā)明了電動機 C . 導體ab豎直向上運動時,靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn) D . 導體ab水平向左運動時,靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn) 7. (2分)下列電與磁的實驗中,演示發(fā)電機工作原理的是( ) A . B . C . D . 8. (2分)無線充電是一種增加手機續(xù)航時間的方式,如圖所示。無線充電的技術原理是,電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場,受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流,給智能手機充電,如右圖所示受電線圈處用到了下圖哪個實驗的原理 ( ) A . B . C . D . 9. (2分)如圖表示閉合電路的部分導體在磁場中向左運動,產(chǎn)生的感應電流的方向垂直紙面向外,則在下列選項中,感應電流方向正確的是( ) A . B . C . D . 10. (2分)有關電和磁的知識,下列說法正確的是( ) A . 玩要的兒童可以將手指塞進插座孔 B . 發(fā)電機是利用電磁感應原理制成的 C . 通電螺線管外部磁場與條形磁體的磁場不相似 D . 驗電器是利用同種電荷相互吸引的原理制成的 二、 多選題 (共2題;共6分) 11. (3分)如圖甲所示,a表示垂直于紙面的一根導體(相當于圖乙中的導體AB).它在磁場中按箭頭方向運動時,在哪種情況下會產(chǎn)生感應電流?( ) A . A B . B C . C D . D 12. (3分)如圖所示的四個裝置,以下關于它們分別用來演示哪個物理現(xiàn)象的描述,錯誤的是( ) ? A . 圖a可用來演示電磁感應現(xiàn)象 B . 圖b可用來演示電流的磁效應 C . 圖c可用來演示電磁鐵中線圈匝數(shù)與磁性強弱的關系 D . 圖d可用來演示電磁感應現(xiàn)象 三、 填空題 (共2題;共7分) 13. (2分)為實現(xiàn)減排目標,很多地方修建了風力發(fā)電站,圖中屬于發(fā)動機工作原理的是________(選填“A”或“B”).若某小型風力發(fā)電機每小時可發(fā)電5kW?h,這些電能相當于完全燃燒________kg焦炭放出的熱量. 14. (5分)物理之美,無處不在.唐代詩人張繼寫的著名七絕詩《楓橋夜泊>中前兩句是:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”.通過讀這首詩,聯(lián)系我們學過的一些物理概念、現(xiàn)象和規(guī)律,請完成以下空格: (1)“月落”是指以________為參照物; (2)“烏啼”是指烏鴉的發(fā)聲器官________時產(chǎn)生啼聲,靠________傳播到四方; (3)“漁火”表明燃料燃燒時,其內(nèi)部的化學能可以轉(zhuǎn)化為________能及光能,釋放到空中的這些能量不能再利用說明能量轉(zhuǎn)化具有________. 四、 實驗題 (共2題;共10分) 15. (5分)如丙圖所示,a是垂直紙面放置的閉合電路的部分導體,請畫出能產(chǎn)生感應電流的一種導體運動方向(用箭頭表示). 16. (5分)發(fā)電機是如何發(fā)電的呢?同學們用如圖所示的裝置進行探究. (1)將導體棒 懸掛起來保持靜止,閉合開關,靈敏電流計 指針不偏轉(zhuǎn),說明電路中________(選填“有”或“無”)電流產(chǎn)生. (2)小明認為“中要導體在磁場中運動就可以產(chǎn)生電流”.為驗證小明的猜想是否正確,實驗小組繼續(xù)進行探究活動,并把觀察到的現(xiàn)象記錄到下表中: 序號 磁體擺放方向 運動方向 電流計指針偏轉(zhuǎn)情況 極在上 豎直上下運動 不偏轉(zhuǎn) 水平向左運動 向右偏轉(zhuǎn) 水平向右運動 向左偏轉(zhuǎn) 極在下 豎直上下運動 不偏轉(zhuǎn) 水平向左運動 向左偏轉(zhuǎn) 水平向右運動 向右偏轉(zhuǎn) ①根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)可知,小明的觀點是________(選填“正確”或“錯誤”)的; ②比較第 、 次實驗現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是________; ③比較第 、 交實驗現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是________. (3)在整理器材時,小明未斷開開關,先撤去蹄形磁鐵,有同學發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了!他們再重復剛才的操作,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計 的指針都偏轉(zhuǎn).請你根據(jù)以上所有信息,寫出產(chǎn)生感應電流的條件:________. 五、 簡答題 (共1題;共4分) 17. (4分)如圖所示,將一根導體棒ab的兩端用細導線與靈敏電流計組成一個閉合電路,并用絕緣細線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中。 ⑴讓導體棒ab水平向左運動時,靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn);導體棒ab水平向右運動時,指針向左偏轉(zhuǎn),說明感應電流的方向與________有關; ⑵讓導體棒ab水平向右緩慢運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較小;導體棒ab水平向右快速運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較大。說明感應電流的大小與________有關。 ⑶讓導體棒ab沿豎直方向上下運動時,電路中________感應電流產(chǎn)生; ⑷下列電器中,應用電磁感應原理制成的是________。 A.電鈴 B.電風扇 C.動圈式話筒 D.動圈式揚聲器 六、 綜合題 (共1題;共15分) 18. (15分)如圖所示為左輪手槍工作原理圖,扣動扳機,擊錘撞擊擊針,擊針再猛烈撞擊子彈底火將其點燃,底火引爆子彈內(nèi)火藥產(chǎn)生高溫、高壓氣體,推動彈頭高速飛離槍管. (1)扳機為什么做得較寬? (2)高溫、高壓氣體推動彈頭的過程中能量如何轉(zhuǎn)化? (3)彈頭離開槍口后為什么能繼續(xù)向前運動? 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 多選題 (共2題;共6分) 11-1、 12-1、 三、 填空題 (共2題;共7分) 13-1、 14-1、 四、 實驗題 (共2題;共10分) 15-1、 16-1、 16-2、 16-3、 五、 簡答題 (共1題;共4分) 17-1、 六、 綜合題 (共1題;共15分) 18-1、 18-2、 18-3、- 配套講稿:
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