幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)《兩只老虎》.doc
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幼兒教學(xué)參考 幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)《兩只老虎》 幼兒園:_______ 教師:_______ 第 1 頁 共 3 頁 一、設(shè)計(jì)理念: 在一次音樂活動(dòng)后,孩子們饒有興致地請(qǐng)我彈《兩只老虎》的音樂,他們都高興地唱著,這讓我和他們共同生成了這個(gè)音樂游戲《兩只老虎》。新《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域里也指出:“喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?!倍枨秲芍焕匣ⅰ?,歌詞幽默詼諧,我將通過生動(dòng)有趣地音樂游戲,讓幼兒在寬松的活動(dòng)氛圍中大膽地表述自己的想法,以仿編與表演相結(jié)合的形式,寓教于樂,使孩子們體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。 二、活動(dòng)目標(biāo): 1、喜歡參加音樂活動(dòng),能根據(jù)歌詞大膽地表演,感受活動(dòng)的快樂。 2、嘗試仿編歌詞,大膽地表述自己的想法,感受歌曲的幽默詼諧。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 嘗試仿編歌詞,引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞大膽地表演,感受活動(dòng)的樂趣。 四、教學(xué)準(zhǔn)備: 課件、幼兒已會(huì)唱歌曲《兩只老虎》 活 動(dòng) 過 程 設(shè)計(jì)意圖 一、引出活動(dòng),激發(fā)幼兒的興趣 利用課件,幫助幼兒復(fù)習(xí)歌曲《兩只老虎》。 二、利用課件,引導(dǎo)幼兒仿編歌詞 1、教師利用課件,幫助幼兒仿編歌詞。 今天,這兩只小老虎在玩藏貓貓的游戲,一只小老虎把自己的眼睛藏起來了,沒有眼睛了;一只小老虎把自己的尾巴藏起來了,沒有尾巴了。那我們也來想想,還可以把什么藏起來呢? 2、教師演示課件,引導(dǎo)幼兒大膽演唱。 三、表演游戲《兩只老虎》 如果你是這只奇怪的小老虎,你覺得小老虎身上可能會(huì)沒有什么,那就請(qǐng)你用小手把它遮住。 引導(dǎo)幼兒邊說邊做、邊唱邊跳,感受小老虎的有趣。 四、延伸活動(dòng) 原來你們都是一只只奇怪又有趣地小老虎???我們?nèi)ソo小二班的小朋友看看我們這些可愛的小老虎吧! 以 “兩只老虎在做游戲”引出活動(dòng),更能吸引幼兒。利用課件復(fù)習(xí)歌曲,為仿編活動(dòng)作鋪墊。 通過課件中點(diǎn)擊“小老虎的眼睛就缺眼睛”的形式來仿編歌詞,既直觀生動(dòng),又激發(fā)了幼兒的創(chuàng)編欲望,也滿足了他們的好奇心。 再次給幼兒提供想象創(chuàng)編的機(jī)會(huì),并通過變變、唱唱、跳跳的形式,使幼兒的思維更活躍,并能感受到音樂活動(dòng)的樂趣,將活動(dòng)推向又一高潮。 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 兩只老虎 幼兒園小班 藝術(shù) 活動(dòng) 老虎
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