《早發(fā)白帝城》教學課件.ppt
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早發(fā)白帝城 古詩背景 生字學習 討論思考 課后練習 鄂教版一年級下冊第七單元 古詩背景 隴西成紀 今甘肅天水附近 作品極富浪漫色彩 感情強烈 善用比興 夸張的表現(xiàn)手法 形成了豪放縱逸的藝術風格 被稱為 詩仙 詩人簡介 開火車認生字 d n c zh o 皇帝 朝陽 告辭 岸邊 zh u 小舟 早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間 千里江陵一日還 兩岸猿聲啼不住 輕舟已過萬重山 讀詩文解詩意 討論思考 詩人由白帝城到江陵的途中看到了什么 聽到了什么 感到了什么 看到清晨 紅日初升 整個白帝城籠罩在彩色云霧中 聽到了猿的長鳴聲在山谷中傳響 感到了輕快的小船在不知不覺中已經(jīng)駛過了萬重山 討論思考 從詩中找出表示船行駛速度快的詞句 想想詩人為什么要這樣寫 千里江陵一日還 用 一千多里 來與 一日還 做鮮明的對照 不難看出小船行駛速度之快 討論思考 從詩中找出表示船行駛速度快的詞句 想想詩人為什么要這樣寫 兩岸猿聲啼不住 船行駛快 詩人來不及看清楚兩岸的美景 這里只有猿的長鳴聲在山谷中回蕩 討論思考 從詩中找出表示船行駛速度快的詞句 想想詩人為什么要這樣寫 輕舟已過萬重山 輕 字可以看出小船不盡行駛得快 還可以體會到當時詩人心情的愉快 小結(jié) 在理解的基礎上 齊讀全詩 課外練習 1 背誦全詩 2 收集有關李白的古詩文
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