《八年級道德與法治上冊 第四單元 遠離犯罪 第十課 認識刑法《正當防衛(wèi)與緊急避險》課件 教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級道德與法治上冊 第四單元 遠離犯罪 第十課 認識刑法《正當防衛(wèi)與緊急避險》課件 教科版（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第10課課 認識刑法認識刑法1、犯罪與刑罰。、犯罪與刑罰。 2、罪刑法定與無罪推定。、罪刑法定與無罪推定。 3、正當防衛(wèi)與緊急避險、正當防衛(wèi)與緊急避險3、正當防衛(wèi)與緊急避險、正當防衛(wèi)與緊急避險學習目標：學習目標：1.情感、態(tài)度與價值觀目標情感、態(tài)度與價值觀目標 增強同違法犯罪做斗爭的意識，懂得作為一個公民要善于運用法律手段，積極有效地同違法犯罪行為做斗爭，保護國家、人民和自身的合法權益。 2.能力目標能力目標 學會辨別什么是正當防衛(wèi)行為，并能正確行使正當防衛(wèi)，要勇于以正當防衛(wèi)來維護自身合法利益，能夠分析、判斷進行緊急避險的時機。 3.知識目標知識目標掌握正當防衛(wèi)和緊急避險的概念、成立條件以及

2、了解二者的異同；掌握我國刑法中的正當防衛(wèi)以及防衛(wèi)過當?shù)牡膮^(qū)分。教學重點教學重點理解正當防衛(wèi)的概念及成立條件。教學難點教學難點掌握我國刑法中的正當防衛(wèi)與防衛(wèi)過當?shù)膮^(qū)別。在法律知識學習的基礎上，通過對在法律知識學習的基礎上，通過對實際案例的具體分析，進一步加深實際案例的具體分析，進一步加深學生什么是正當防衛(wèi)行為的理解，學生什么是正當防衛(wèi)行為的理解，必要時候能正確行使正當防衛(wèi)。認必要時候能正確行使正當防衛(wèi)。認識正當防衛(wèi)是公民同違法犯罪作斗識正當防衛(wèi)是公民同違法犯罪作斗爭的有效手段，幫助學生進一步增爭的有效手段，幫助學生進一步增強同違法犯罪做斗爭的意識。強同違法犯罪做斗爭的意識。導入新課導入新課思考思

3、考:1什么是正當防衛(wèi)？什么是正當防衛(wèi)？2什么是防衛(wèi)過當？什么是防衛(wèi)過當？3為了防止防衛(wèi)權的濫用，正當防衛(wèi)必須為了防止防衛(wèi)權的濫用，正當防衛(wèi)必須滿足哪些條件？滿足哪些條件？4.什么是緊急避險？什么是緊急避險？緊急避險的意義？緊急避險的意義？5緊急避險需要滿足哪些條件？緊急避險需要滿足哪些條件？6.正當防衛(wèi)和緊急避險不構成犯罪？正當防衛(wèi)和緊急避險不構成犯罪？法官最終認定，本案中，田華對正在進行的搶劫法官最終認定，本案中，田華對正在進行的搶劫犯罪采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人黃某死亡，犯罪采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人黃某死亡，不屬于過失殺人，不負刑事責任。田華對正在進不屬于過失殺人，不負刑事責任。田華

4、對正在進行持刀搶劫的黃某采取的防衛(wèi)行為，屬于正當防行持刀搶劫的黃某采取的防衛(wèi)行為，屬于正當防衛(wèi)。衛(wèi)。如果事情是這樣，那么田華的行為就不能定性為正當防如果事情是這樣，那么田華的行為就不能定性為正當防衛(wèi)，而是衛(wèi)，而是“防衛(wèi)過當防衛(wèi)過當”。正當防衛(wèi)，必須要有一定的限。正當防衛(wèi)，必須要有一定的限度，防止防衛(wèi)權的濫用。如果我們的防衛(wèi)反擊明顯超過度，防止防衛(wèi)權的濫用。如果我們的防衛(wèi)反擊明顯超過了必要的限度，造成重大損害，自己就成了侵害者，構了必要的限度，造成重大損害，自己就成了侵害者，構成防衛(wèi)過當，要承擔一定的法律責任。成防衛(wèi)過當，要承擔一定的法律責任。緊急避險，就是為了使國家、公共利緊急避險，就是為了使國家、公共利益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他權益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他權利免受正在發(fā)生的危險，不得已而采取利免受正在發(fā)生的危險，不得已而采取的損害另一較小合法權益的行為。的損害另一較小合法權益的行為。課堂小結課堂小結一、正當防衛(wèi)一、正當防衛(wèi)1.含義含義2.成立條件成立條件3.防衛(wèi)過當防衛(wèi)過當二、緊急避險二、緊急避險1.含義含義2.成立條件成立條件三、正當防衛(wèi)與緊急避險的區(qū)別三、正當防衛(wèi)與緊急避險的區(qū)別