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1、百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)求一個數(shù)比另一個數(shù)求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾多（少）百分之幾我們六年級四班，男生32人，女生24人。男生比女生多幾人？女生比男生少幾人？男生是女生的幾分之幾？女生是男生的幾分之幾？男生是女生的百分之幾？女生是男生的百分之幾？我們六年級四班，男生32人，女生24人男生比女生多幾分之幾？ 女生比男生少幾分之幾？男生比女生多的人數(shù)是（ ）的幾分之幾？女生的單位“1”女生比男生少的人數(shù)是（ ）的幾分之幾？男生的單位“1”女生比男生少百分之幾？女生比男生少百分之幾？原計劃：原計劃：12公頃公頃實際：實際：14公頃公頃多的部分占原計劃的百分之幾多的部分占原計劃的百分之幾 ( (1412

2、) )12 212 0.167 16.7%答：實際造林比原計劃增加了答：實際造林比原計劃增加了16.7%。實際比原計劃多造林百分之幾？實際比原計劃多造林百分之幾？原計劃：原計劃：12公頃公頃實際：實際：14公頃公頃比原計劃比原計劃多造的多造的14121.167116.7%116.7%100%16.7%答：實際造林是原計劃的答：實際造林是原計劃的16.7%。也可以先求實際造林是原也可以先求實際造林是原計劃的百分之幾？計劃的百分之幾？結(jié)合線段圖再想一想還結(jié)合線段圖再想一想還可以怎樣做?？梢栽鯓幼?。n解答一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）解答一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾的問題，百分之幾的問題，1 1、

3、要從問題入手，找準(zhǔn)單位、要從問題入手，找準(zhǔn)單位“1”1”，2 2、用多（或少）的量除以單位、用多（或少）的量除以單位“1” 1” 的量。的量。下列句子中哪個量是單位下列句子中哪個量是單位“1”1”？今年產(chǎn)量比去年多百分之幾？今年產(chǎn)量比去年多百分之幾？彩電降價了百分之幾？彩電降價了百分之幾？這個月用電比上個月節(jié)約了百分之幾？這個月用電比上個月節(jié)約了百分之幾？（和去年比較，去年產(chǎn)量是單位（和去年比較，去年產(chǎn)量是單位“1”）（和上個月比較，上個月用電量是單位（和上個月比較，上個月用電量是單位“1”）（現(xiàn)價比原價降低了百分之幾，原價是單位（現(xiàn)價比原價降低了百分之幾，原價是單位“1”）1. 小飛家原來每

4、月用水約小飛家原來每月用水約10t，更換了節(jié)水龍頭后，更換了節(jié)水龍頭后 每月用水約每月用水約9t，每月用水比原來節(jié)約了百分之幾？，每月用水比原來節(jié)約了百分之幾？ （109）10 110 10% 答：每月用水比原來答：每月用水比原來節(jié)約了節(jié)約了10%。2. 為了緩解交通擁擠的情況，某市正在進(jìn)行道路拓寬。為了緩解交通擁擠的情況，某市正在進(jìn)行道路拓寬。 團(tuán)結(jié)路的路寬由原來的團(tuán)結(jié)路的路寬由原來的12m增加到增加到25m，拓寬了百，拓寬了百 分之幾？分之幾？ （2512）25 1325 52% 答：拓寬了答：拓寬了52%。求拓寬了百分之幾，就是求現(xiàn)在的路寬比原求拓寬了百分之幾，就是求現(xiàn)在的路寬比原來的路

5、寬多出來的寬度是原來路寬的百分之來的路寬多出來的寬度是原來路寬的百分之幾。原來的路寬是單位幾。原來的路寬是單位“1”。3. 一個長方體木塊長、寬、高分別是一個長方體木塊長、寬、高分別是5cm、4cm、3cm。 如果用它鋸成一個最大的正方體，體積要比原來減少如果用它鋸成一個最大的正方體，體積要比原來減少 百分之幾？百分之幾？ （543333）（543）（6027）60336055%答：體積要比原來減少答：體積要比原來減少55%。 4 4、停車場擴(kuò)建后，長增加了、停車場擴(kuò)建后，長增加了20cm20cm，寬，寬增加了增加了10cm10cm，如下圖所示。面積比，如下圖所示。面積比原來增加了百分之幾？原來增加了百分之幾？40cm40cm20cm20cm30cm30cm10cm10cm5. 姐姐身高姐姐身高150厘米，比弟弟高厘米，比弟弟高10厘米。求姐姐比弟弟厘米。求姐姐比弟弟 高百分之幾的算式是（高百分之幾的算式是（ ）。）。 10150 10（15010） （15010）150 10（15010）6 6、甲的體重是乙的、甲的體重是乙的 ，甲的體重：乙的體重，甲的體重：乙的體重= =（ ）：）：（ ），甲的體重比），甲的體重比乙多（乙多（ ）% %，乙的體重比甲少（乙的體重比甲少（ ）% %。5 54 4