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丹東十中2015---2016學年度（下）八年期中語文質(zhì)量監(jiān)測 滿分100 分 時間120分鐘 題號 一 二 三 四 總 分 得分 一、積累與運用，其中1～7小題的正確答案字母填寫在下面的表格內(nèi)（14分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 答案 1．下列各項字音、字形全都正確的一項是（ ）（2分） A．干涸（h） 庇護(p)　 眼翳（y） 緋紅（feī） B．幼稚(zh)吞噬(sh) 暇想(xi)媲美(p) C．長髯（rn )　　禁錮(g) 緘默(jiān) 廣袤(mo) D．詰責（ji） 　 睥睨（n） 咫尺（zhǐ） 脂粉夯（lin） 2.指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁?。?）（2分） A敵人被打跑了，但戰(zhàn)士們知道，他們不會甘心，一定會東山再起的。 B．房租、郵費、話費等，每個月都要近千元，再開展活動，開支是左右為難了。 C．我相信他說的話是真實的，為什么要懷疑別人、杞人憂天呢？ D．對各種自然災害不能麻痹大意，必須未雨綢繆，防患于未然。 3. 對下列病句修改錯誤的一項是( ）（2分） A．這本小說完美地塑造了一個共產(chǎn)黨員光輝的事跡。 修改：把“事跡”改為“形象”。 B．通過節(jié)能降耗，工廠的生產(chǎn)成本降低一倍。 修改：把“降低”改為“減少”。 C．高速發(fā)達的寬帶網(wǎng)可以智能化、個性化為我們提供網(wǎng)上視頻點播。 修改：把“智能化、個性化”調(diào)到“提供”后面。 D．有人利用震災哄抬物價，仿造偽劣產(chǎn)品，對此不法行為我們應給予嚴厲打擊。 修改：把“仿造”改為“制造”。 4.下列關于課外閱讀名著的表述不正確的一項是（ 　　 ）（2分） A、《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲中的第二部，主要講述諾第留斯號潛艇的故事。 B、《駱駝祥子》為我們講述了一個普通人力車夫的故事。祥子為了實現(xiàn)擁有一輛自己的車的夢想，歷盡苦難，三起三落，他與命運的抗爭最后以慘敗告終。 C、《繁星》《春水》》兼采中國古典詩詞和英國詩人泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感，形式短小而意味深長。 D、《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。 5．使用標點符號正確的一句是（ ）（2分） A、我國第一座自主設計、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站―秦山第二核電廠的2號機組反應堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。 B、臺灣與大陸，同根同源、同文同種，為了民族的利益，兩岸應盡快攜起手來。 C、既然是漢語，就與漢民族、中華民族緊密相聯(lián)。中學語文要不要突出民族傳統(tǒng)？我以為是無須設問的。 D、李煜的詞“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！庇谩耙唤核北扔鞒钪?，愁之綿綿無盡，生動形象，概括性又極強。 6、選出下列句子內(nèi)容表述不正確的一項（　?。?分） A、午時指日中，又名日正、中午等；北京時間11時~13時。 B、回族人不吃豬肉，朝鮮人不吃狗肉。 C、忘年之交是指輩分不同，年齡相差較大的朋友。 D、母親的姐妹及其丈夫稱為姨母、姨夫（姨父、姨丈） 7、下列各項表述有誤的一項是（ ）（2分） A、按寫作年代的先后排列下面的作品，正確的順序是《與朱元思書》、《過零丁洋》、《山坡羊潼關懷古》。 B、《送東陽馬生序》選自《宋學士文集》，作者宋濂，字景濂，號潛溪，明初文學家。本文是一篇贈序。 C、《山坡羊潼關懷古》、《水調(diào)歌頭明月幾時有》這兩篇作品，前者是曲，后者是詞，其中“山坡羊”、“水調(diào)歌頭”分別是曲牌名和詞牌名；“潼關懷古”、“明月幾時有”是題目。 D、《赤壁》、《酬樂天揚州初逢席上見贈》、《水調(diào)歌頭》這三篇作品的作者分別是杜牧、劉禹錫、蘇軾，他們都是唐代文學家。 二、古詩文默寫（6分） ①沉舟側(cè)畔千帆過， 。 ② ，自將磨洗認前朝。 ③人生自古誰無死，　　　　　　　　　　　　　　。 ④　　　　　　　　　　　　　　　　，兒女共沾巾。 《水調(diào)歌頭》中表達作者的美好祝愿，及樂觀曠達情懷的句子： ， 。 三、閱讀理解（35分） 文言文閱讀（10分） [甲]既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》） [乙]人之為學，不日進則日退。獨學而無友，則孤陋而寡聞。久處一方，則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資①，猶當博學審②問，古人與稽③，以求其是非之所在，庶幾④可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑤之賢，終無濟于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學也?！狈蛞钥鬃又?，猶須好學，今人可不勉⑥乎？（節(jié)選自顧炎武《與友人書》） 注解:①[資]盤纏。②[審]詳細。③[稽]探究、考察。④[庶幾]差不多。⑤[子羔、原憲]二人都是孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉，努力。 1．解釋下列加點的詞（4分）。 （1）或遇其叱咄 （　　） （2）俟其欣悅，則又請焉（ ） （3）不幸而在窮僻之域?。ā　。? （4）獨學而無友，則孤陋而寡聞（ ） 2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) （1）故余雖愚，卒獲有所聞。 （2）人之為學，不日進則日退。 3．甲乙兩文所談的都是為學之道，這兩段文字所說的道理，其共同之處有哪些？（2分） 記敘文閱讀（14分） 　　（一）留住她的溫暖 在臺灣，有一位六十多歲的媽媽，每天都給女兒打電話。她聽到的總是語音信箱的留言：“對不起，我現(xiàn)在很忙，有事請留言哦！”那輕俏活潑的聲音，讓媽媽禁不住笑容滿面。明知女兒不在電話那頭，她仍會慈愛地回答：“好，你去忙，媽媽明天再給你打！” 　而事實上，這聲音的主人已在一年前因車禍去世。這句熟悉而親切的留言，是母親找到女兒的唯一方式。它像一把神奇的鑰匙，可以隨時開啟一扇通向秘密花園的門。那里，盛開著有關女兒的所有溫柔的記憶。 　女兒走后，這個手機再也無人使用，可母親仍然按時交納著月租費。每天聽著這句留言，她覺得女兒并未遠走，還在從前的那家公司上班。 　母親仿佛就坐在女兒身邊，微笑地看著她，看女兒靈巧的手指敲擊著鍵盤，看女兒在會議室與同事侃侃而談，看女兒將一份文件放進復印機…… 　在這甜蜜的回想里，母親挨過了漫漫的長夜，挨過了一寸一寸的疼痛。在茫茫復茫茫的海上，有時只需一句話，就能擺渡一顆柔軟的心。 　可是，有一天，當她又習慣性地撥打這個電話時，那個留言竟消失了！她聽見的是對方已關機的提示音。驚慌失措的母親，恍如失掉了整個世界。 　她費盡周折，找到了女兒手機的客服電話。電話接通的一瞬，她淚眼蒙蒙，語不成句。對方聽清她的問題后，耐心地向她做了解釋。 　原來，電信公司已通過短信告知客戶，語音系統(tǒng)即將升級，請大家將舊的語音留言與歡迎詞，轉(zhuǎn)換到新的系統(tǒng)保存，否則會丟失。而這位母親從未看過手機短信，所以在新系統(tǒng)上線一周后，她失去了這個珍貴的留言。 　母親徹底崩潰了：“這是我過世女兒的留言，以后，我該怎么辦……”這位六十多歲的老人哽咽著，像個無助的孩子。 　客服人員立即將此事通報給主任，主任又迅速匯報給公司資訊部門。工作人員花了一個月的時間，從數(shù)百萬用戶的上百萬個舊的語音信箱中，找到了她女兒的錄音。 　他們立即開始研究，如何讓原音重現(xiàn)。工作人員用原始的方式，使用公司內(nèi)部的電話，打入她女兒的手機，取得了那句至關重要的留言，再從客服中心的錄音系統(tǒng)中，將這句話轉(zhuǎn)錄出來，匯入新的語音系統(tǒng)。 　日夜盼望的母親，終于又聽到那活潑輕俏的聲音。這一瞬，她開心得笑起來：“聽到了！聽到了！”仿佛那個眉眼乖巧的女孩，又親昵地偎在她的身旁，一伸手，就可以抱到她。 　為了永遠不再遺失這條留言，公司人員將這段錄音拷貝到光盤里，贈送給這位母親。 　也許我們都是普通人，無法阻止地震、車禍、海嘯的發(fā)生，可我們能夠用持久的耐心和綿密的關懷，去縫合一位母親破碎的心，留住她的溫暖。 1、用簡潔的語言概括文章情節(jié)。（3分） 2、“在這甜蜜的回想里，母親挨過了漫漫的長夜，挨過了一寸一寸的疼痛”句中“甜蜜”與“疼痛”是否矛盾，說說你的理解。（4分） 3、文中劃線處用了插敘，能否刪掉，為什么？（3分） 4、聯(lián)系生活實際，談談你讀了本文后的感受。（4分） 說明文閱讀（11分） 　　　　　　　　　　　　　　“情緒污染”也是病 所謂“情緒污染”，是指一個人的壞心情影響了幾個人的好心情。其實，家庭中的“情緒污染’’尤其值得注意。其明顯特征，一是“患病的多”：因孩子生氣，因家務生氣，因性格不合生氣，因在外面不順心生氣，回家拿老婆孩子生氣等等。總之，雞毛蒜皮的小事都可以生氣。有人研究認為，家庭氣氛如果長期壓抑、沉悶，很容易使人神經(jīng)系統(tǒng)紊亂，免疫能力下降，患病機率升高。正所謂“情緒致病”?！艾F(xiàn)代醫(yī)學研究證明，凡患情感失調(diào)的人，發(fā)病的風險是正常人的2倍。因而發(fā)出了‘生氣等于自殺’的警告。” 　　防止“情緒污染”，主要還是加強品格和心情修養(yǎng)。人心情愉悅，就能分泌更多的內(nèi)啡肽，使人精神快樂，健康長壽。反之，則會減少這種物質(zhì)的分泌，使人抑郁寡歡，加速老化。某刊曾登載如下相處金言：“為小事爭吵是愚蠢，為大事爭吵是無能。做你該干的事，不做無謂的精神消耗?！逼浯?，要善于克制與忍讓。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”，要“驟然臨之而不驚，無故加之而不怒”。 　　作為普通百姓，更應該“有話好好說”，有事商量著辦，切不可動輒爭吵、斗氣、自家相殘。再次，要審視自己，多加交流。人無完人，誰都有毛病。家庭成員之間特別是夫妻之間，多交流，多溝通，及時了解對方的意見、看法和心理需求。尋找共同點，擴大共同點，共同構(gòu)建歡愉和諧的家庭氣氛。 　　此外，還有擴大寬容，多點幽默。所謂寬容，即互諒互讓。幽默不僅體現(xiàn)寬容，而且富有趣味和啟示，能調(diào)節(jié)情緒，寬松氣氛，使人步入和諧，感受更為從容樂觀的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言： “要努力把自己培養(yǎng)成一個性情樂觀的人，記?。鹤约核芨傻木褪墙o身邊的人帶來輕松和愉快?！? 1、“情緒污染”的危害較多，除了文章列舉的“患病的多”外，你還能列舉一個嗎?(2分) 2、既然情緒污染的危害大，那么我們應當如何防治情緒污染?(2分) 3、劃線句運用了什么說明方法，并寫出其作用？(2分)再舉出除引用之外的另一種說明方法。（1分） 4、“情緒”與人體生理緊密相關，其中 的多少決定人的情緒變化。(1分) 5、短文三處引用格言，簡要說出每一處引用的作用?(3分) 　?、? ② ③ 四 作文（45分）：以《那天，陽光好暖》為題目寫一篇作文，不少于600字，文體不限。 要求：1、立意明確，中心突出，材料具體生動，有真情實感。 2、結(jié)構(gòu)嚴謹，注意照應，詳略得當。 3、語言得體，流暢。 參考答案： 一、基礎知識：1、C 2、D　3、B 4、C 5、A 6、B、7、D 二、古詩文默寫:(略) 三、閱讀理解： 文言文閱讀： 1．解釋下列劃線的詞。 （1）或遇其叱咄 （） 　（3）不幸而在窮僻之域 （地方、區(qū)域） （2）俟其欣悅，則又請焉（ ） （4）獨學而無友，則孤陋而寡聞（ 知識、見識 ） 2．將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1）故余雖愚，卒獲有所聞。 所以我雖然愚笨,( 但) 終于能夠有所收獲。 （2）人之為學，不日進則日退。 一個人做學問,如果不是每天( 或一天天地) 進步,那就會每天 ( 或一天天地) 退步。 24．甲乙兩段文字所談的都是為學之道，這兩段文字所說的道理，其共同之處有哪些？ 共同之處:要勤勉好學,于做學問要與人研討交流 ( 有能在一起研討交流的志同道合者 ) 記敘文閱讀理解參考答案： 11.一位臺灣媽媽因手機語音升級丟失了已過世女兒的手機留言而非常傷心，電信公司費盡周折, 找回錄音并拷貝成光盤贈送給她。 12. 不矛盾。 "甜蜜"是指當聽到女兒的錄音時,引起的美好的遐想。"疼痛"是指失去女兒的痛苦。 13. 不能刪。交代了手機語音丟失的原因,為下文電信公司尋找語音作鋪墊。不結(jié)合語段內(nèi)容做答不得分。 14. 我認識到生命是美好的，要關愛他人，要多給人關懷、給人溫暖。 說明文閱讀理解參考答案： 　　1、示例：人際危機、親友、同事等相處不和諧，易產(chǎn)生矛盾。 　　2、①加強品格和心情修養(yǎng)；②善于克制和忍讓。 　　 ③審視自己，多加交流　④擴大寬容，多點幽默 　　3、①下定義：科學準確解釋了說明對象——“情緒污染”的內(nèi)涵。作比較 4、內(nèi)啡肽。 　　5、①說明生氣的危害性。 ②說明情緒的作用 ③呼吁樂觀情緒。