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文秘知識/活動方案 20XX年文體活動方案 　　一、活動主題 　　紅旗下成長 　　二、活動要求 　　20XX年文體節(jié)活動堅持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全區(qū)教育工作“公平、創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)”的方針，結(jié)合建黨90周年紀(jì)念活動，立足學(xué)校、面向全體組織好各項活動，以提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、促進學(xué)生健康發(fā)展，全力推進學(xué)校文體工作邁上新的臺階。與此同時，對中小學(xué)生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。 　　各學(xué)校要制訂符合本校實際和特點的活動方案，組織豐富多彩、具有時代特征、校園特色和學(xué)生特點的文體活動，廣泛動員和組織廣大師生積極參與本屆文體節(jié)活動，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的生動活潑的校園文化特質(zhì)。在此基礎(chǔ)上要注重特色、打造精品，努力提高本屆文體節(jié)活動的質(zhì)量和水平，使廣大教師和學(xué)生參加活動的過程成為受教育的過程。 　　三、活動內(nèi)容 　　1．“月湖杯”現(xiàn)場書法比賽 　　時間：3月；項目：書法；參加對象：全區(qū)中小學(xué)生；活動方式：現(xiàn)場比賽；承辦單位：區(qū)少年宮。 　　2. 海曙區(qū)中小學(xué)文體節(jié)節(jié)徽、吉祥物征集活動 　　時間：4月；項目：節(jié)徽、吉祥物；參加對象：全區(qū)中小學(xué)生；活動方式：作品選送比賽；承辦單位：區(qū)少年宮、區(qū)教育局教研室。 　　3. 海曙區(qū)中小學(xué)紅歌擂臺賽暨20XX年文體節(jié)開幕式 　　時間：5月；項目：唱紅歌和藝術(shù)節(jié)目；參加對象：全區(qū)所有中小學(xué)校；活動方式：現(xiàn)場比賽和展演；承辦單位：區(qū)少年宮、區(qū)教育局教研室。 　　3.規(guī)范漢字書寫比賽 　　時間：5月；項目：規(guī)范漢字書寫；參加對象：全區(qū)中小學(xué)生；活動方式：作品選送比賽；承辦單位：區(qū)少年宮。 　　4.器樂比賽 　　時間：6月；項目：器樂；參加對象：全區(qū)中小學(xué)生；活動方式：現(xiàn)場比賽；承辦單位：區(qū)少年宮 　　、區(qū)教育局教研室。 　　5.中小學(xué)校園劇比賽 　　時間：另定；項目：校園?。粎⒓訉ο螅喝珔^(qū)中小學(xué)生；活動方式：另定；承辦單位：區(qū)少年宮、區(qū)教育局教研室。 　　6.中小學(xué)生美術(shù)比賽 　　時間：另定；項目：美術(shù)創(chuàng)作；參加對象：全區(qū)中小學(xué)生；活動方式：作品選送比賽；承辦單位：區(qū)少年宮、區(qū)教育局教研室。 　　7．20XX年海曙區(qū)中小學(xué)文體節(jié)閉幕式暨文體活動成果展示 　　時間：12月；項目：綜合；參加對象：部分中小學(xué)師生；活動方式：節(jié)目展演和作品展示；承辦單位：區(qū)少年宮、區(qū)教育局教研室。 　　四、獎項設(shè)置 　　文體節(jié)期間的區(qū)級各項文體比賽設(shè)立各類獎項，學(xué)校參加各項比賽取得的成績作為教育目標(biāo)管理考核的依據(jù)。 　　五、活動組織 　　20XX年海曙區(qū)中小學(xué)文體節(jié)活動設(shè)立組委會，辦公室設(shè)在區(qū)教育局教育科。 　　【范例】 　　一、活動宗旨 　　一年一度的海曙區(qū)中小學(xué)文體節(jié)活動是豐富校園生活、展示學(xué)生風(fēng)采、提升辦學(xué)層次的大好時機，為渲染氣氛，把文體節(jié)活動辦成熱烈、精彩、圓滿的盛會，舉辦海曙區(qū)中小學(xué)文體節(jié)節(jié)徽、吉祥物征集活動。 　　二、征集對象 　　全區(qū)中小學(xué)生 　　三、作品要求 　　1．節(jié)徽作為文體節(jié)最基本、最直接的形象，要有鮮明的象征意義和文體韻味，要便于推廣和記憶，包含“海曙區(qū)中小學(xué)文體節(jié)”要素。 　　2．吉祥物要有活潑可愛、熱情親切、吉祥快樂的藝術(shù)魅力，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，應(yīng)具有海曙地域文化特色，以擬人化手法表現(xiàn)。 　　3.征集作品可手工繪制，也可利用電腦繪圖軟件進行繪制，電腦繪圖作品應(yīng)是800600像素以內(nèi)的gif/jpg文件格式，500kb以內(nèi)，作品清晰，同時，作者應(yīng)提供設(shè)計創(chuàng)意文字說明。