2018-2019學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 反比例函數(shù)檢測(cè)題 (新版)湘教版
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2018-2019學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 反比例函數(shù)檢測(cè)題 (新版)湘教版
第一章 反比例函數(shù)
考試總分: 120 分 考試時(shí)間: 100 分鐘
學(xué)校:__________ 班級(jí):__________ 姓名:__________ 考號(hào):__________
一、選擇題(共 10 小題 ,每小題 3 分 ,共 30 分 )
1.下面的等式中,是的反比例函數(shù)的是( )
A.
B.
C.
D.
2.當(dāng)矩形的面積是一個(gè)常量(厘米)時(shí),它的一邊長(zhǎng)(厘米)是另一邊長(zhǎng)(厘米)的函數(shù),這個(gè)函數(shù)圖象的形狀大致是( )
A.
B.
C.
D.
3.根據(jù)歐姆定律,當(dāng)電壓一定時(shí),電阻與電流的函數(shù)圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.
4.已知矩形的面積為,長(zhǎng)和寬分別為和,則關(guān)于的函數(shù)圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.
5.如圖是三個(gè)反比例函數(shù)的圖象的分支,其中,,的大小關(guān)系是( )
A.
B.
C.
D.
6.正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象有一個(gè)交點(diǎn)為,則另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為( )
A.
B.
C.
D.
7.邊長(zhǎng)為的正方形的對(duì)稱(chēng)中心是坐標(biāo)原點(diǎn),軸,軸,反比例函數(shù)與的圖象均與正方形的邊相交,則圖中的陰影部分的面積是( )
A.
B.
C.
D.
8.如圖所示,點(diǎn)是反比例函數(shù)與的一個(gè)交點(diǎn),圖中陰影部分的面積為,則反比例函數(shù)的解析式為( )
A.
B.
C.
D.
9.已知正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于、兩點(diǎn),若點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)為( )
A.
B.
C.
D.
10.已知反比例函數(shù),若、、是這個(gè)反比例函數(shù)圖象上的三點(diǎn),且,,則( )
A.
B.
C.
D.
二、填空題(共 10 小題 ,每小題 3 分 ,共 30 分 )
11.將反比例函數(shù)的圖象沿軸向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后,該圖象不經(jīng)過(guò)第________象限.
12.已知反比例函數(shù),當(dāng)________時(shí),其圖象的兩個(gè)分支在第一、三象限內(nèi);當(dāng)________時(shí),其圖象在每個(gè)象限內(nèi)隨的增大而增大.
13.如圖,已知點(diǎn)為反比例函數(shù)上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)向坐標(biāo)軸引垂線(xiàn),垂足分別為、,那么四邊形的面積為_(kāi)_______.
14.已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),則的值是________.
15.如圖,為雙曲線(xiàn)上一點(diǎn),為軸正半軸上一點(diǎn),線(xiàn)段的中點(diǎn)恰好在雙曲線(xiàn)上,則的積為_(kāi)_______.
16.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的雙曲線(xiàn),且與軸垂直交于點(diǎn),且,則的值是________.
17.如圖,直線(xiàn)與雙曲線(xiàn)交于、兩點(diǎn),若、兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,
,則的值為_(kāi)_______.
18.已知在平面直角坐標(biāo)系中,有兩定點(diǎn)、,是反比例函數(shù)圖象上動(dòng)點(diǎn),當(dāng)為直角三角形時(shí),點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_______.
19.設(shè)有反比例函數(shù),為其圖象上兩點(diǎn),若,,則的取值范圍是________.
20.如圖,點(diǎn)是軸上的一個(gè)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸的垂線(xiàn)交雙曲線(xiàn)于點(diǎn),的面積是,則雙曲線(xiàn)的表達(dá)式是________.
三、解答題(共 5 小題 ,每小題 10 分 ,共 50 分 )
21.已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn).
求這個(gè)函數(shù)的解析式;
判斷點(diǎn),是否在這個(gè)函數(shù)的圖象上,并說(shuō)明理由.
22.如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于、兩點(diǎn),
求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
寫(xiě)出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的的取值范圍;
連接、,求的面積.
23.在壓力不變的情況下,某物體承受的壓強(qiáng)是它的受力面積的反比例函數(shù),其圖象如圖所示.
求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
求當(dāng)時(shí)物體承受的壓強(qiáng).
24.如圖,為矩形的邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),于,,,設(shè),,求與之間的關(guān)系式,并寫(xiě)出的取值范圍.
25.心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一般情況下,在一節(jié)分鐘的課中,學(xué)生的注意力隨老師講課時(shí)間的變化而變化,開(kāi)始上課時(shí),學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng),中間有一段時(shí)間學(xué)生的注意力保持較為理想的穩(wěn)定狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散.經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)分析可知,學(xué)生的注意力指數(shù)隨時(shí)間(分)的變化規(guī)律如圖所示(其中、分別為線(xiàn)段,為雙曲線(xiàn)的一部分);
分別求出線(xiàn)段、和雙曲線(xiàn)的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍.
開(kāi)始上課后第分鐘時(shí)與第分鐘比較,何時(shí)學(xué)生的注意力更集中?
一道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題,需要講分鐘,為了效果較好,要求學(xué)生的注意力指數(shù)最低達(dá)到,那么經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排,老師能否在學(xué)生注意力達(dá)到所需的狀態(tài)下講解完這道題目?并說(shuō)明理由.
答案
1.B
2.D
3.B
4.C
5.C
6.B
7.A
8.D
9.A
10.B
11.二
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.或
19.
20.
21.解:把代入反比例函數(shù)中得:,
∴反比例函數(shù)解析式為,把代入反比例函數(shù)解析式,
把代入反比例函數(shù)解析式,
所以不在這個(gè)函數(shù)的圖象上,在這個(gè)函數(shù)的圖象上.
22.解:設(shè)一次函數(shù)的解析式為,反比例函數(shù)的解析式為,
把代入得:,
即反比例函數(shù)的解析式為,
把代入得:,
解得:,
即的坐標(biāo)為,
把、的坐標(biāo)代入得:,
解得:,,
即一次函數(shù)的解析式為;∵函數(shù)和的交點(diǎn)為、,
∴使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的的取值范圍是或;
設(shè)一次函數(shù)和軸的交點(diǎn)為,和軸的交點(diǎn)為,
當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,
即,,
∵、,
∴的面積為.
23.解:設(shè),
∵點(diǎn)在這個(gè)函數(shù)的圖象上,
∴,
∴,
∴與的函數(shù)關(guān)系式為;當(dāng)時(shí),.
24.解:如圖,連接.
∵于,四邊形是矩形,
∴,,
∴,,,
∴,
∴,,
∴,
.
25.解:設(shè)線(xiàn)段所在的直線(xiàn)的解析式為,
把代入得,,
∴.
設(shè)、所在雙曲線(xiàn)的解析式為,
把代入得,,
∴;當(dāng)時(shí),,
當(dāng) ,
∴
∴第分鐘注意力更集中.令,
∴,
∴
令,
∴,
∴
∵,
∴經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排,老師能在學(xué)生注意力達(dá)到所需的狀態(tài)下講解完這道題目.
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