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人教部編版2019-2020學(xué)年三年級下冊語文第6單元第18課《童年的水墨畫》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共6題；共26分) 1. （3分）看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、整潔、美觀。 科學(xué)家為了尋找地外生物進(jìn)行了大量的lǐ ln________分析和guān c________研究。人們曾經(jīng)cāi c________火星上有生命存在，但在給它pāi sh________了很多照片并進(jìn)行了進(jìn)一步kǎo ch________之后，發(fā)現(xiàn)火星既不能dǐ y________紫外線又沒有c chǎng________……這些yīn s________都表明在火星上生命難以存在。 2. （4分）給劃線字選擇正確的讀音。 柔軟________（A．ru B．yu） 細(xì)胞________（A．pāo B．bāo） 困窘________（A．qing B．jiǒng） 澄澈________（A．chng B．dēng） 3. （4分）加偏旁，變新字 宣——________ ________ 胡——________ ________ 4. （6分）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線上。 親密 親切 親熱 ①他們關(guān)系很________。 ②紅紅________地管他叫伯伯。 ③母女相見，別提多________了。 5. （4分）給帶點(diǎn)的字選取正確的讀音。 抹零(mǒ mā)________汲取(j xī)________ 花苞(bāo pāo)________膝蓋(xī qī)________ 喧鬧(xuān xiān)________蒲公英(p bǔ)________ 6. （5分）想課文，巧解答。 ①《奇異的琥珀》這篇課文作者以________的形式，按________過程組織材料，寫的是人們根據(jù)一塊奇異的琥珀來推測出琥珀是怎樣________的，怎樣________的，以及這塊琥珀的________。 ②《自然之道》這篇課文用故事告訴我們，如果不按________辦事，往往會產(chǎn)生________的結(jié)果。 ③《一個這樣的老師》這篇課文是美國作家________回憶少年時代學(xué)習(xí)生活時寫的一篇文章，文章教育啟發(fā)我們學(xué)會探索，學(xué)會“________”的學(xué)習(xí)方法。 ④《表里的生物》這篇課文表現(xiàn)了童年的“我”對事物________，是個________的孩子。 ⑤《最佳路徑》這篇課文告訴我們：________。 二、 語言表達(dá) (共1題；共5分) 7. （5分）修改病句。 ①勞動中，大家的熱情很活躍。 ②春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。 ③這次聯(lián)歡會上表演節(jié)目的有男同學(xué)、女同學(xué)、中隊長王明和李老師。 三、 詩歌鑒賞 (共2題；共28分) 8. （15分）閱讀詩句，完成練習(xí)。 溪邊 垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子， 山溪像綠玉帶一樣平靜。 人影給溪水染綠了， 釣竿上________著一只紅蜻蜓。 忽然撲騰一聲人影________了， 草地上蹦跳著魚兒和笑聲。 （1）按照原詩把詩句補(bǔ)充完整。 人影給溪水染綠了， 釣竿上________著一只紅蜻蜓。 忽然撲騰一聲人影________了， 草地上蹦跳著魚兒和笑聲。 （2）用“________”畫出詩中的比喻句。 （3）這首詩描寫的景物有：________、________、________、________、________和魚兒。 （4）給下面的句子選擇合適的解釋。（填序號） 人影給溪水染綠了。________ A . 人影把溪水染綠了。 B . 人影被溪水染綠了。 （5）這首詩有靜有動，如同兩幅水墨畫。請把描寫“動態(tài)美”的詩句畫上“________”。 9. （13分）讀下面的兒童詩《山村孩子的畫》，自主完成以下練習(xí)題。 山村孩子的畫 云是畫面的主角 讓陽光渲染它的模樣 暖一抹，冷一抹 在小溪的天空漂浮 樹是畫面的主角 讓風(fēng)涂抹它的年輪 濃一筆，淡一筆 葉的眼睛在懸崖畔張望 泥土是畫面的主角 讓幻想展示它的富有 深一腳，淺一腳 山路上印滿秋天的芬芳 （1）這幅兒童的畫中都畫了哪些景物________ ________ ________ ________ ________ ________。 （2）詩中有三對意思相反的詞：________ ________ ________。 詩中運(yùn)用這些反義詞的好處是:________。 （3）這首詩中三個“它”分別是指：①________ ②________ ③________ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 填空題 (共6題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 語言表達(dá) (共1題；共5分) 7-1、 三、 詩歌鑒賞 (共2題；共28分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、