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第一單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 (2)

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1、 燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案 主備人:沈曉燕 分管領(lǐng)導(dǎo)評定: 備課組長簽字:沈曉燕 班級: 學(xué)生姓名: 組名: 課題:第一單元整理復(fù)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過回顧整理,加深對圓的特征和周長面積公式的應(yīng)用,進(jìn)一步將知識系統(tǒng)化,形成知識網(wǎng)絡(luò)。 2、通過解決一些實(shí)際問題,提高分析問題、解決問題的能力,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)的價(jià)值。 3、一種童車前輪直徑是0.28米,后輪直徑是0.35米,前輪行駛20圈的路程,后輪行駛多少圈? 4、公園里有一個(gè)半徑為8米的圓形花壇,要在其周圍鋪設(shè)2米寬的水泥路,這條水

2、泥路的面積是多少平方米? 三、展示交流: 小組討論交流合作探究中的1至4個(gè)問題,并抽生展示。 四、拓展延伸: 下圖中圓的周長是18.84厘米, 求下圖陰影部分的面積。 一、自主學(xué)習(xí): 1、復(fù)習(xí)回顧:本單元我們學(xué)會了哪些知識? 2、圓的周長公式: 常用的單位有: 3、圓的面積公式: 圓環(huán)的面積公式: 常用的單位有: 二、合作探究: 1、一個(gè)

3、周長為18.84厘米的圓,面積是多少平方厘米? 2、計(jì)算下面圖形的周長和面積。 長方形的長是80厘米,寬是40厘米。 五、課堂檢測: (一)填空:.(20分) 1、圓的直徑是4厘米,半徑是( )厘米,周長是( )厘米,面積是( )平方厘米)。 2、大圓的半徑是小圓半徑的2倍,大圓周長是小圓 周長的( )倍,大圓面積是小圓面積的( )倍。) 3、( )和( )的商叫圓周率,用字母( )表示,它的近似值是( )。 (二)判斷:.(20分) 1、圓的任意一條直徑所在的直線都是圓的對稱軸,所以

4、圓有無數(shù)條對稱軸。 ( ) 2、半徑是2厘米的圓的周長和面積相等。 ( ) 3、大小不同的兩個(gè)圓,大圓周長與直徑的比值一定大于小圓周長與直徑的比值。 ( ) 4、周長相等的兩個(gè)圓,它們的面積也一定相等。( ) 5、半圓的周長是這個(gè)圓的周長的一半。 ( ) (三)選擇:.(20分) 1、一個(gè)半圓的周長是( )。 A πr B 2πr C πr+r D πr +d 2、下面圖形( )不是軸對稱圖形。 A 長方形 B 等腰三角形

5、 C 任意梯形 D 半圓形 3、直徑和半徑的關(guān)系是( ) A 直徑是兩個(gè)半徑 B 在同一個(gè)圓里,直徑等于半徑的2倍 C 半徑是直徑的一半 4、圓周率π( )3.14。 A.大于 B.等于 C.小于 5、圓的半徑由2厘米增加到5厘米,周長增加了( )厘米。 A.9.42 B.12.56 C.18.84 (四)應(yīng)用題: (40分) 1、一個(gè)圓形跑道的直徑是100米,明明跑了3圈,共跑了多少米? 2、一輛汽車輪胎外直徑是0.8米,如果車輪每分鐘轉(zhuǎn)動500周,這輛汽車每小時(shí)行駛多少米? 3、一個(gè)圓環(huán)的外圓半徑是5厘米,內(nèi)圓的半徑是4厘米,求圓環(huán)的面積。 4、一個(gè)圓環(huán),外圓的半徑是6分米,環(huán)寬4分米,它的面積是多少? 課堂檢測: 當(dāng)堂檢測成績匯總處 我的疑惑 教學(xué)反思 (我的收獲)

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