《2021-2022年河北省唐山市路北區(qū)部編版五年級語文上冊期末考試題試卷檢測》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022年河北省唐山市路北區(qū)部編版五年級語文上冊期末考試題試卷檢測（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、2021-2022年河北省唐山市路北區(qū)部編版五年級語文上冊期末考試題試卷檢測 書寫 讀拼音，寫詞語。 shā jūn zhǎng cháo xián yì jūn liè cí tuì 【答案】殺菌 漲潮 閑逸 龜裂 辭退 【解析】 本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“菌、逸、龜”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。 選擇題 “震耳欲聾”的“欲”的意思是（ ） A.想要，希望 B.需要 C

2、.將要 D.欲望 【答案】C 【解析】 考查對詞語的理解，這類題要先從詞語這整體入手進行分析，然后推敲具體字義。 震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。欲指將要。 選擇題 下面詞語書寫正確的一組是（ ） A.繁值 躲藏 B.千真萬確 玲瓏剔透 C.預仿 煤炭 D.不拘一格 興高采列 【答案】B 【解析】 考查漢字字形。 A項繁值——繁殖 C項預仿——預防 D項興高采列——興高采烈 選擇題 下列詞語搭配正確的一組是（ ） A.氣候溫順 B.保護實力 C.召集大臣 D.嚴格氣氛 【答案】C 【解析】 考查詞語搭配。要理解詞義，弄清楚

3、詞語的使用對象，搭配后的詞語才能合情合理，恰當準確。詞語搭配還要合乎日常生活習慣。即我們在考慮幾個詞能不能配合的時候，不僅要看意義上講得通不通，還要看習慣上有沒有這樣的說法。 A項應為氣候溫和。 B項應為保存實力。 D項應為氣氛嚴肅。 選擇題 下列詞語中，與“臭名遠揚”感情色彩不同的是（ ） A.得意忘形 B.氣急敗壞 C.足智多謀 D.詭計多端 【答案】C 【解析】 本題考查的是詞語的感情色彩辨析，注意平時對詞語的含義以及感情色彩進行分析。在本題中，與“臭名遠揚”感情色彩不同的是C項足智多謀。臭名遠揚：意思是壞名聲傳得很遠。是貶義詞。 A項：得意忘形：形容高興

4、得失去了常態(tài)。是貶義詞。 B項：氣急敗壞：形容因憤怒或激動而慌張地說話、回答或喊叫。是貶義詞。 C項：足智多謀：意思是富有智慧，善于謀劃。形容人善于料事和用計。屬于褒義詞 D項：詭計多端：意思是欺詐的計謀層出不窮。是貶義詞。 填空題 想一想，填一填。 1．我們做學問要實事求是，“________，________，是知也”；此外還要做到“默而識之，___________，_____________”。 2．吃飯時，東東總是把米飯弄掉地上，媽媽見了，教育他：“一粥一飯，__________；__________，________?！? 3．王維的《山居秋暝》一詩中描繪皓

5、月當空，山泉流瀉于山石之上的詩句是“_________，___________”。 4．李偉讀書總是“心不在焉”，你會用朱熹的“讀書有三到謂_______、________、_______”來勸他。 【答案】知之為知之 不知為不知 學而不厭 誨人不倦 當思來處不易 半絲半縷 恒念物力維艱 明月松間照 清泉石上流 心到 眼到 口到 【解析】 考查默寫。 1．①出自《論語》，意思是懂就是懂，不懂就是不懂，這才是真正的智慧。②出自《論語·述而》，默而識之，學而不厭，誨人不倦的意思是默默地記住所學的知識，學習不覺得滿足，教人不知道疲倦。 2．出自明末清初朱柏廬的《朱子家訓》，對于一頓粥或一

6、頓飯，我們應當想著來之不易；對于衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的產生是很艱難的。 3．出自王維《山居秋暝》，全詩為空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。 4．出自朱熹《讀書要三到》，意思是用心思考，用眼仔細看，用口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。 語言表達 體會句子用詞精妙之處，寫出自己的理解。 1．“松鼠好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西?！边@句中的“好像”一詞能刪去嗎？為什么？_______________________ 2．“夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲

7、鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神恰?！币痪渲小靶臅缟疋钡囊馑际莀_____________________________ 3．“那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙?！币痪渲小岸选弊謱懗隽薩_______________________________ 4．“背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……”一句中加點詞語反復出現，這樣寫的目的是______________________________ 【答案】不能刪去，因為“好像”表示推測、估計，有不確定之意。刪去后與句子原意不相符。 心情愉悅，心境開闊，讓人感

8、覺很放松。 榕樹枝葉的茂盛濃密。 突出母親惡劣的工作環(huán)境帶給“我”的震撼，充分表達“我”對母親的敬愛，對母親深深的心疼。 【解析】 本題考查的是字詞的解釋和句子的理解，根據語句的內容和題干的要求進行分析。 1．本題考查的是加點詞“好像”是否能刪去，結合語境的要求進行分析。這句話中的“好像”一詞寫出了不太確定的語氣，如果刪去了所表達的含義就和原句不符，所以不應該刪去。 2．本題考查的是詞語的解釋，結合詞語本身的含義以及所在語境的含義進行分析，在本題中，心曠神恰意思是心情愉快，精神舒暢。在原句中是指心境開闊，讓人感覺很放松。 3．本題考查的是加點字的含義分析，仔細分析加點字，“堆”字可以

9、看出綠葉的繁茂和旺盛，所以在這里可以得出“堆”字寫出了榕樹枝葉的茂盛濃密。 4．本題考查的是對加點字“我的母親”的分析和理解，從文段中主要內容來看，“我的母親”出現了三次，這個詞語反復出現，更加突出了母親惡劣的工作環(huán)境帶給“我”的震撼，從而充分表達了我對母親的敬愛。 填空題 品味精美語句，寫出自己的閱讀感悟。 1．“我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！” 從這句話可以體會到_________________________ 2．“（月亮）出現在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣

10、鏡上的圓便滿盈了。” 這段話運用動態(tài)描寫，寫出了月亮的________。 仿照這種寫法，寫一寫“太陽初升”的情景：__________________________________ 3．《慈母情深》一文結尾寫道：“就這樣，我有了第一本長篇小說……” 從這里的省略號可以感受到________________________ 4．請展開想象，用自己的話描述一下“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”這幅畫面。 _______________________________________ 【答案】“我”對父親深深的愛。 逐升逐圓的變化過程 太陽終于出來啦！只見太陽公公像是在和我們捉迷藏，

11、出來得很慢，停停頓頓。開始時像半個淺紅色的月餅，從山上慢慢爬出來。漸漸地，它變成了一個鮮紅圓潤的大蘋果，紅彤彤的很好看。 “我”對母親的愛言之不盡的感恩。 月亮悄悄地落下去，不時有烏鴉的啼叫聲傳來，寒氣滿天。我對著江邊的楓樹和漁火，滿腹愁悶，難以入睡。 【解析】 1．考查對句子的理解。 從“把那只載著父愛的小船畫出來就好了！”可以體現“我”對父親的愛。 2．考查對句子的理解。 從“先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了?！笨梢钥闯鍪褂昧藙討B(tài)描寫，寫出了月亮逐升逐圓的變化過程。 考查學生的仿寫能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征

12、，所仿寫的句子定要與例句主題相關，格式相同，修辭一樣。 從題干來看需要結合其動態(tài)的寫作方法寫出“日出”的樣子，合理即可，答案不唯一。 3．考查文章的理解。 《慈母情深》講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給我錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的事。段落大意： 第一段（第1至4自然段）：“我”迫切希望得到一本《青年近衛(wèi)軍》。 第二段（第5至34自然段）：“我”到車間找母親要錢，用母親給我的錢給她買了一聽罐頭，母親數落“我”一頓，又給了“我”書錢。 第三段（第35自然段）：“我”有了第一本長篇小說。 中心思想：文章通過描寫母親支持兒子學習的事，歌頌了偉大而無私的母愛，表達母子之間

13、情深似海。 所以省略號可以感受到深深的不愛，以及對母親言之不盡的感謝。 4．考查對詩句的理解和語言表達。 “月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”出自張繼的《楓橋夜泊》，原文： 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 譯文：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對著江邊楓樹和漁火憂愁而眠。姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺，半夜里敲鐘的聲音傳到了客船。 作答此題時圍繞詩句的主要內容進行補充和擴寫，言之有理即可，答案不唯一。 現代文閱讀 課內閱讀。 松鼠的窩通常搭在樹枝分權的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，

14、然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠（ ）足夠（ ）。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既（ ）又（ ）。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。 【1】寫出下列詞語的近義詞和反義詞。 狹窄—（_____）（_____） 遮蔽—（_____）（_____） 【2】選擇：在文中括號內，依次填入詞語正確的一項是（ ） A.廣闊 堅實 舒適 安穩(wěn) B.寬廣 結實 舒暢 安全 C.廣闊 結實 舒暢 安穩(wěn) D.寬敞 堅實 舒適 安全 【3】短文第二句話主要寫________________；從作者運用的一系列動詞中，

15、可以感受到____________________ 【4】說明性文章語言風格多樣。通過閱讀發(fā)現，《太陽》一文語言__________，《松鼠》一文語言____________。 【答案】 【1】 狹小 寬廣 遮擋 暴露 【2】D 【3】 松鼠搭窩過程 松鼠的聰明、勤快、乖巧 【4】 平實，通俗易懂 活潑，描述生動有趣 【解析】 【1】 考查近義詞和反義詞。 狹窄：指狹?。粚挾刃?。近義詞有窄小、 狹小等，反義詞有廣闊、 遼闊、 寬廣等。 遮蔽：一物體處在另一物體的某一方位，使后者不顯露。近義詞有遮擋、遮蓋、遮掩、隱蔽等，反義詞有暴露、顯露等。 【2】 考查近義詞辨析。

16、 寬闊重點在于面積，一般形容大的場景，寬廣在這幾個詞中最大，寬敞一般形容房間或某個特定地方。松鼠的窩是特定的地方，用“寬敞”。 堅實：牢固結實。結實：強健牢固的意思。形容松鼠的窩堅固結實用“堅實”。 舒適：舒服安逸。舒暢：舒服痛快；開朗愉快。形容環(huán)境“舒適”，舒暢用于形容人的心情。 安穩(wěn)：安全而穩(wěn)當。安全：不受威脅，沒有危險、危害、損失?！皫е鴥号≡诶锩妗辈皇芡{用“安全?！? 【3】 考查理解句子的意思。通過“先……再……然后……”寫出了松鼠撘窩的過程。從“搭、搬、編扎、擠緊、踏平”等一系列的動詞從窩址的選擇、搭窩的方法和窩口的奇特三方面介紹松鼠的筑窩的特點,突出一個“巧”字。突出

17、了松鼠的聰明、勤快、乖巧。 【4】 考查體會說明文的風格特點?！短枴芬晃脑诮榻B太陽的特點時，運用了列數字、假設、作比較、打比方等方法，把太陽遠、大、熱三個 方面的知識說得很具體、通俗，具有很強的說服力?！端墒蟆肥且黄f明文。雖然是一篇說明文，但我們讀時并不感到枯燥和乏味，相反，讀來倒很有情趣。通過對松鼠的形態(tài)、顏色、用途等方面的細致描寫，勾畫出了這種小動物漂亮的外貌、馴良的習性和乖巧的性格。語言生動形象、活潑有趣。 現代文閱讀 課外閱讀。 別坐在角落里 那一年，我到省城建筑工地當小工。初來城市與繁華相對，在黃土滿天的工地上，我的心卑微到了極點，覺得自己就是這個城市中的

18、一粒塵埃，被所有人看不上甚至鄙視。 一天中午干完活，師傅帶著我去吃飯，這是我平生第一次來飯店。剛到飯店門口，師傅發(fā)現他手機忘在工地上了，便叫我先進去占個地方，他去取手機。 這個飯店在我看來裝修豪華，檔次高，我穿著臟兮兮的衣服與這里極不相稱（chèn chèng），再看看衣著整齊的別人，我竟無所適從…… 可師傅說了，讓我先進來占地方，他平時很嚴厲，說一不二，我只好找了一個最角落的地方坐下來。師傅來后找了一圈才找到我，見了我便對我瞪眼睛：“怎么找這樣一個憋屈座位”我臉紅地說：“就在這里吧，師傅，我們身上挺臟的?！薄拔覀儊磉@里吃飯，又不是要飯，換個地方?！睅煾祹е覔Q到靠近窗戶的地方坐下來他大

19、方地叫來服務員，點了兩個菜，然后說了聲謝謝。 我們正吃著飯，突然靠窗戶的地方水管爆了，瞬間噴（pēn pèn）了出來，吃飯的客人都放下了碗筷，快速躲開。就在這時，師傅快速起身，沖（chōng chòng）了過去，看了一下情況，果斷跑到廚房關了總閥。水不再噴了。師傅原來干過水暖，他仔細地看了一下，說問題不大，讓服務員先買材料，然后繼續(xù)和我吃飯。 服務員回來后，師傅沒用半個小時就把水管修好了。飯店老板非常感謝，提出我們這頓飯免單，那一刻我心里別提多高興了。可沒想到，師傅卻堅持付了飯錢，說是舉手之勞，就連最后老板提出給五十元勞務費，他也拒絕了……老板一直把我們送出了門，走了很遠，我還看見他站在飯

20、店門口向我們揮手，那一刻，我的心里無限感慨。 坐在公交車上，我有許多敬佩的話想要對師傅說，當我們目光相碰的時候，師傅先開口了，對我說：“小程，師傅也是從大山里走出來的，但我為自己驕傲，因為，我靠自己的力氣吃飯，沒偷沒搶，不比任何人低一等的。今天吃飯，我看得出來，你專挑角落坐，完全是你自己看不起自己。我在這里干了十年了，經驗告訴我，這個城市不排斥任何一個人，關鍵是你要有自信，并努力開創(chuàng)一片天地。 師傅的一席話，說得我熱淚盈眶（kuāng kuàng）那一刻，我感受到了身體里涌動著的一股力量，推動著我相信自己，并融入這個城市。 【1】用“√”給文中加點字選擇正確讀音。 【2】為提高閱讀的速

21、度，讀文章時可以帶著問題讀。那么讀這篇短文時，你是帶著哪些問題閱讀的呢？請寫寫吧。 問題一：______________________________ 問題二：______________________________ 【3】簡要概括短文主要內容。 _______________________________________ 【4】短文第3自然段“我”無所適從的原因是__________________；最后一自然段中的“力量”指的是__________________。 【5】短文以“別坐在角落里”為題，你是怎樣理解的？ _________________________

22、_______________ 【答案】 【1】chèn pēn chōng kuàng 【2】 文章中坐在角落的人是誰？ 他為什么要坐角落？ 【3】短文寫“我”和師傅一起出去吃飯時，師傅告訴“我”不要坐在角落里，并無償為飯店修好了水管，告誡“我”做人要自強自信。 【4】 “我”穿著臟兮兮的衣服與飯店極不相稱 內心的自信 【5】①不要坐在不方便、不起眼的角落里；②不能自己看不起自己，要有信心，靠自己的努力開創(chuàng)天地。 【解析】 【1】 本題考查根據詞語選擇正確拼音的能力。根據詞語選擇拼音這是學生學習語文的最基本的能力，要求學生克服方言困擾，讀音正確標準即可。還要注意一字多音現象

23、。 【2】 考查閱讀質疑的能力。通過題目“別坐在角落”我們可以提出疑問：誰坐在角落？他為什么坐在角落？誰讓他別坐在角落？最后還坐在角落嗎？坐在角落里的含義是什么？等等。 【3】 考查概括文章的主要內容。通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，根據主要人物的活動，從什么人做了什么事有什么結果這個方面概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。 【4】 考查文章內容的理解。結合前文“這個飯店在我看來裝修豪華，檔次高，我穿著臟兮兮的衣服與這里極不相稱，再看看衣著整齊的別人”可知這是因為我內心自卑，覺得自己臟兮兮的衣服和飯店豪華的裝修不相稱。聽了師傅的話，我獲得了自信，這種力量指的是內

24、心的自信。 【5】 考查理解題目的含義。結合師傅的話可知“坐在角落”指的是“自己看不起自己”，而“別坐在角落里”的意思是不要坐在角落里，不要自卑要自信。 語言表達 閱讀下面資料，結合生活實際，寫一寫。 我們身邊每天都發(fā)生著各種各樣的事情，有讓人感到溫暖的，也有不文明的，請描述一種你認為不文明的現象，并談談自己的看法或建議。 ____________________________________________________ 【答案】飯店里，有些人菜只吃一半，剩下的就不吃了。看法：世界上有許多人還面臨著饑餓的威脅，我們要珍惜如今的美好生活；居安思危，珍惜糧食，讓我們

25、的世界變得更加美好。 【解析】 考查學生的語言表達能力。這類題要把握重點能夠突出溫暖的或者不文明的現象，平日要善于觀察生活，選取典型事例進行闡述即可，答案不唯一。如： 生活中會有很多棄養(yǎng)的流浪貓和流浪狗，他們居無定所，流浪街頭。 看法：一切生命我們都要愛護，珍惜每一條生命，收養(yǎng)小貓小狗時，他們會給我們帶來很多樂趣，會給我們帶來陪伴，也是我們忠實的朋友。讓我們愛護動物，世界變得也會更美好。 書面表達 快樂習作 任選一題，寫一篇習作。 1．每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩。請以“為自己喝彩”為題，寫寫你最引以為榮的一件事。要寫出真情實感。 2．回顧成長過程，

26、你和爸爸或媽媽之間一定發(fā)生過很多的故事，選擇你們之間印象最深的一件寫下來，注意寫清當時的場景和細節(jié)。題目自擬。 【答案】范文： 為自己喝彩 閃光點每個人都擁有，每個閃光點都會在人生的畫卷上留下屬于自己的色彩。 我的人生畫卷上留下了五彩斑斕的色彩，其中我最喜歡的是代表學習的天藍色和代表跳舞的粉紅色。 學習能改變命運。我從小學一年級開始到小學六年級的成績一直都名列前茅。我相信努力學習會改變自己的命運，所以我珍惜每一個學習的機會?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟?！蔽也皇翘觳?，但我一直堅信勤能補拙。雖然我輸在起跑線上，但是只要我努力，一定能后來居上。 在學習過程中我也遇到過困難、挫折，每

27、一次考試沒有考好，我都會在心中反省自己，思考這次考試沒有考好的原因。是因為太驕傲還是因為太粗心？不管是因為什么，下次我一定不會在同一個地方摔倒兩次。失敗是成功之母。不要因為失敗過一次，便兒灰意冷，不敢去嘗試。在學習過程中，失敗是必經之路。你只有坦然面對，才能在失敗中吸取教訓。正因為我有這種不怕輸的性格，才讓我在學習上比別人更認真、更刻苦。 特長會在大學考試中加分。我為了能在大學考試中取得好成績，專門去學了舞蹈。有人會問我，為什么是舞蹈，而不是唱歌呢？明明跳舞比唱歌難?。∫驗槲椅逡舨蝗?，在唱歌方面沒有天賦，所以我選擇了自己比較有天賦的舞蹈。學習舞蹈的過程很苦，畢章臺上一分鐘，臺下十年功。但是我

28、不怕苦，因為我享受跳舞時的快樂。 我為我不怕輸不怕苦的性格而自豪，我為我自己喝彩。 【解析】 習作一 寫寫你最引以為榮的一件事，可以是你參加比賽獲得的一次獎勵，自己獨立完成的一項家務，回家路上的一次助人為樂等，這些都是值得喝彩的事情，選擇你印象最深的一件事寫下來。 習作思路： 開頭：點出這是一件什么事情，可以用上平時積累的排比句，比喻句等。 中間：把這件事的經過寫清楚。寫作時要將重點放在事件的敘述上，發(fā)生了什么事，你有什么深刻的體驗？你的收獲是什么？ 結尾：表達自己喜悅的心情。 習作二 我們先明確寫作要求，要將你和爸爸或媽媽之間一定發(fā)生的印象深刻的故事寫出來，要寫出過程和心情，注意標點符號，書寫工整。 開頭：直接開門見山，介紹時間、地點、人物。 中間：寫出故事的過程，事情有自己也有他人，應抓住突出的人物寫，寫出他們的語言、動作、神態(tài)及內心等特點，突出的人物可以是自己也可以是他人。如果活動的內容多，要按照一定的順序寫，讓你的文章更有條理。 結尾：要突出自己的心情以及收獲。 第 8 頁 共 8 頁