浙教版科學(xué)九年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試一第1章演化的自然單元測(cè)試(II)卷.doc
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浙教版科學(xué)九年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試一第1章演化的自然單元測(cè)試(II )卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共20題;共40分) 1. (2分)下列關(guān)于太空及人類探索太空的說法中不正確的是 ( ) A . 萬戶是世界上第一個(gè)利用火箭升空的人 B . 大爆炸宇宙論認(rèn)為宇宙在不斷地?cái)U(kuò)大,其證據(jù)是宇宙中恒星間的距離都在不斷地?cái)U(kuò)大 C . 土星與地球外觀上有明顯差別,土星有光環(huán),地球則沒有 D . 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),地球絕對(duì)不是宇宙的中心 2. (2分)生物進(jìn)化過程中最直接可靠的證據(jù)是( ) A . 地層 B . 化石 C . 火山 D . 噴發(fā)巖漿 3. (2分)(2012義烏)濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致病菌對(duì)抗生素的耐藥性增強(qiáng)?!俺?jí)細(xì)菌”的出現(xiàn),正是大自然對(duì)人類不合理行為的一種報(bào)復(fù)。以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ) A . “超級(jí)細(xì)菌”是指耐藥性很強(qiáng)的細(xì)菌 B . 從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,“超級(jí)細(xì)菌”屬于分解者 C . 從傳染病的角度來看,“超級(jí)細(xì)菌”屬于傳染源 D . 抗生素的使用對(duì)細(xì)菌起到了定向選擇的作用 4. (2分)(2014?杭州)科學(xué)家認(rèn)為原始大氣中并沒有氧氣,后隨地球的演化逐漸增加.早期地球大氣中的氧氣主要來自于( ) A . 原始海洋蒸發(fā)出的水蒸氣分解 B . 原始海洋中藻類的光合作用 C . 原始森林中植物的光合作用 D . 火山噴發(fā) 5. (2分)下列關(guān)于遺傳病的說法中正確的是( ) A . 先天性疾病是遺傳病,后天性疾病不是遺傳病 B . 家族性疾病是遺傳病,非家族性疾病不是遺傳病 C . 遺傳病的發(fā)病,在不同程度上需要環(huán)境因素的作用,但根本原因是遺傳因素的存在 D . 遺傳病是僅由遺傳因素引起的疾病 6. (2分)大爆炸宇宙論認(rèn)為宇宙處于不斷的膨脹中,所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去,離我們?cè)竭h(yuǎn)的星系,退行越快。若在我們所在的星系1觀測(cè),下圖能類比宇宙膨脹的是(箭頭方向和長(zhǎng)短分別表示運(yùn)動(dòng)方向和快慢)( ) A . B . C . D . 7. (2分)原雞每年產(chǎn)卵只有8~12個(gè),而現(xiàn)在的許多產(chǎn)蛋雞每年可產(chǎn)卵200~300個(gè),這種進(jìn)化的原因是( ) A . 自然選擇的結(jié)果 B . 人工選擇的結(jié)果 C . 生存環(huán)境的不同 D . 食物不同的結(jié)果 8. (2分)下列的變異中,可遺傳的是( ) A . 長(zhǎng)在陰暗處的植物葉色變黃 B . 玉米地里常出現(xiàn)個(gè)別白花苗 C . 舉重運(yùn)動(dòng)員粗壯的手臂 D . 肥水充足處的大豆植株高大 9. (2分)普通甜椒的種子經(jīng)過“太空漫游”后播種,再經(jīng)過選擇,培育成太空椒,它與普通甜椒相比,具有果形增大、產(chǎn)量提高、品質(zhì)大為改善等特點(diǎn),“太空漫游”的目的是要改變種子的( ) A . 胚乳 B . 性狀 C . 遺傳物質(zhì) D . 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 10. (2分)關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述,正確的是( ) A . 染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多 B . DNA和基因共同組成染色體 C . 一個(gè)DNA分子中含有一個(gè)基因 D . 基因是包含遺傳信息的DNA分子片段 11. (2分)下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A . 化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù) B . 在較淺地層中成為化石的生物一定比在較深地層中成為化石的生物高等 C . 同源器官是生物進(jìn)化在解剖學(xué)上的重要證據(jù) D . 自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向 12. (2分)1859年,達(dá)爾文的《物種起源》一書出版.在此書中,達(dá)爾文提出了自然選擇學(xué)說,闡明了自己關(guān)于生物進(jìn)化的觀點(diǎn).下列不符合達(dá)爾文觀的是( ) A . 生物普遍具有過度繁殖能力 B . 生物與生物間存在著生存斗爭(zhēng) C . 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 D . 生物的變異都能得到積累和加強(qiáng) 13. (2分)男性的精子中應(yīng)該有幾條性染色體( ) A . 1 B . 2 C . 0 D . 3 14. (2分)化石形成的過程可用下圖表示,正確的順序是( ) A . a→c→b→d B . c→a→b→d C . c→d→b→a D . a→b→c→d 15. (2分)下列關(guān)于染色體和基因的說法中,錯(cuò)誤的是( ) A . 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成 B . 染色體通常位于基因上 C . 人體體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體,一條來自父親,一條來自母親 D . 一條染色體上有很多基因 16. (2分)化石之所以能夠成為生物進(jìn)化的證據(jù),主要原因是( ) A . 化石是古生物學(xué)研究的對(duì)象 B . 化石是經(jīng)過漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代才形成的 C . 各類生物的化石,在地層里出現(xiàn)是有一定順序的 D . 化石是地殼中保留下來的古代生物的遺體、遺跡和遺物 17. (2分)“基因突變,對(duì)絕大多數(shù)個(gè)體是不利的,但卻是生物進(jìn)化的重要因素之一。”你認(rèn)為這一說法( ) A . 對(duì),基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但它為定向的自然選擇奠定了基礎(chǔ) B . 對(duì),基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但基因突變的方向與生物進(jìn)化的方向是一致的 C . 不對(duì),因?yàn)榛蛲蛔儾焕趥€(gè)體的繁殖,易絕種 D . 不對(duì),因?yàn)榛蛲蛔円讓?dǎo)致個(gè)體死亡,不會(huì)產(chǎn)生進(jìn)化 18. (2分)如圖為生物進(jìn)化歷程示意圖﹣﹣生物進(jìn)化樹,下列生物進(jìn)化樹中的序號(hào)與生物類群的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不正確的是( ) A . ①指哺乳動(dòng)物 B . ②指兩棲動(dòng)物 C . ③指種子植物 D . ④指苔蘚植物 19. (2分)對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的理解,正確的是( ) ①環(huán)境改變生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異 ②能遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ) ③變異是不定向的 ④變異是定向的 ⑤變異經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇和積累就可以產(chǎn)生出生物的新類型 A . ②④⑤ B . ②③⑤ C . ①②④ D . ①③⑤ 20. (2分)育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子,再?gòu)闹羞x出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種.這種育種方法能夠成功,從根本上是因?yàn)楦淖兞宿r(nóng)作物的( ) A . 性狀 B . 生活環(huán)境 C . 生活習(xí)性 D . 遺傳物質(zhì) 二、 填空題 (共5題;共14分) 21. (2分)宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),我們看到的太陽只是銀河系中一顆普通的________(選填“行星”、“恒星”或“衛(wèi)星”),科學(xué)家通過對(duì)星系光譜的研究發(fā)現(xiàn),所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去,宇宙中星系間的距離在不斷擴(kuò)大,這說明 ________ 。 22. (2分)化石是最有說服力的生物進(jìn)化證據(jù)?;涗涳@示:形成早的古老地層中,化石生物的種類________,結(jié)構(gòu)________. 23. (4分)1859年達(dá)爾文的巨著《________》問世,提出了以________為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化學(xué)說。這個(gè)學(xué)說能夠較好地解釋生物界的________性和________性等自然現(xiàn)象。 24. (5分)識(shí)圖作答:在[ ]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào),在橫線上寫文字。下圖示生物進(jìn)化的大致過程。請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)鳥類和[①]________、[②]________都是由原始的[④]________直接進(jìn)化來的。 (2)裸子植物和[③]________植物的共同祖先是原始的蕨類植物。 (3)從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的________. 25. (1分)生物的遺傳和變異都是通過________實(shí)現(xiàn)的。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題;共9分) 26. (9分)如圖是用來研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題. (1)A裝置里的氣體相當(dāng)于________,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有________.正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的________,為實(shí)驗(yàn)提供能量. (2)沸水主要是為了產(chǎn)生________,B裝置里的液體相當(dāng)于________,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有________等有機(jī)小分子物質(zhì). (3)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)學(xué)者_(dá)_______設(shè)計(jì)的.此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從________到________的轉(zhuǎn)變是完全可能的. 四、 解答題 (共3題;共18分) 27. (6分)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,分析獵豹和羚羊的進(jìn)化過程. (1)古代的獵豹和羚羊的種群中都存在不同種類的個(gè)體,有的跑得快,有的跑得慢.這說明生物具有________的特性,它為獵豹和羚羊的進(jìn)化提供了原始的________. (2)在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中,跑得快的獵豹能夠得到食物就容易________;跑得慢的獵豹得不到食物,就會(huì)被自然________. (3)同樣,跑得快的羚羊不會(huì)被獵豹追上,而跑得慢的羚羊就成了獵豹的食物,因此獵豹和羚羊在進(jìn)化的過程中起到了相互________作用. (4)現(xiàn)存的獵豹和羚羊都是跑得很快的,這是________的結(jié)果. 28. (4分)科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將樺尺蛾盡量回收,統(tǒng)計(jì)數(shù)目,其結(jié)果如下表: 工業(yè)污染區(qū) 非工業(yè)區(qū) 深色蛾 淺色蛾 深色蛾 淺色蛾 釋放數(shù)目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58% 25% 6% 42% (1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種________變異現(xiàn)象(填“遺傳”或“變異”) (2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的,根據(jù)達(dá)爾文理論保護(hù)色的形成是( )的結(jié)果。 A . 長(zhǎng)期煙熏 B . 長(zhǎng)期捕食這種顏色的食物 C . 長(zhǎng)期自然選擇適應(yīng)性 (3)如果嚴(yán)厲禁止污染,使工廠排煙量大大減少,請(qǐng)你預(yù)測(cè)樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變化________。 29. (8分)進(jìn)化樹簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系.此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索.據(jù)圖分析回答: (1)樹根表示原始生命,它生活在________中. (2)生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:由________,由________,由________. (3)在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是非常重要的,例如,通過對(duì)始祖鳥化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的【________】________進(jìn)化來的. (4)最高等的植物類群是【________】________. 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共20題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 填空題 (共5題;共14分) 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題;共9分) 26-1、 26-2、 26-3、 四、 解答題 (共3題;共18分) 27-1、 27-2、 27-3、 27-4、 28-1、 28-2、 28-3、 29-1、 29-2、 29-3、 29-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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