小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)26《清平樂(lè)村居》課課練蘇教版.doc
《小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)26《清平樂(lè)村居》課課練蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)26《清平樂(lè)村居》課課練蘇教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
26 清平樂(lè) 村居 課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu)夯實(shí)課內(nèi)基礎(chǔ),你就擁有了遨游語(yǔ)言天空的翅膀……( 一、 拼音小關(guān)卡。 1.認(rèn)真拼讀寫(xiě)同音字。 ch ( )強(qiáng)扶弱 ( )舊布新 ( )師 lin 輕移( )步 ( )中三元 ( )貧惜老 2.給加點(diǎn)的字選擇正確讀音寫(xiě)在括號(hào)里。 (1)(bō bāo) 剝削( ) 剝皮( ) 剝奪( ) (2)(lnɡ lǒnɡ) 天似穹廬,籠蓋四野。( ) 雞籠( ) (3)(yu l) 清平樂(lè)( ) 有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?( ) 二、積累展示廳。根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容和你的理解,完成填空。 1. 《清平樂(lè) 村居》這首詞是________代詞人________寫(xiě)的。題目中的________是這首詞的詞牌名,________是這首詞的題目。 2. 這首詞通過(guò)對(duì)農(nóng)村__________________的環(huán)境描寫(xiě)及對(duì)________________的形象刻畫(huà),抒發(fā)了作者_(dá)_________________________________________________的思想感情。 三、詞句欣賞屋。閱讀詞句,完成練習(xí)。 1. 醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼。 (1)解詞。 相媚好:____________________________ 翁媼:____________________________ (2)詞句意思:_________________________________________________ 2. 最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。 (1)解詞。 無(wú)賴:____________________________ 臥剝:____________________________ (2)“溪頭臥剝蓮蓬”中“臥”一向有一字千金之譽(yù)(一字用得恰到好處,給全句或全詞增輝)。你同意此說(shuō)嗎?為什么? ________________________________________________________________________ 課外拓展提優(yōu)瞧,課外的世界更精彩! 一、信息袋袋庫(kù)。下面關(guān)于辛棄疾的敘述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。 A.辛棄疾是南宋詞人。字幼安,別號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。 B. 作品集有《稼軒長(zhǎng)短句》。 C. 他是中國(guó)歷史上偉大的婉約派詞人、愛(ài)國(guó)者、軍事家和政治家。 D. 辛棄疾在文學(xué)上與蘇軾齊名,號(hào)稱(chēng)“蘇辛”,與李清照并稱(chēng)“濟(jì)南二安”。 二、快樂(lè)閱讀吧。閱讀短文,完成練習(xí)。 西江月 夜行黃沙道中 (宋)辛棄疾 明月別枝驚鵲。清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。 七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。 1.這是一首詞,“西江月”是( ),“夜行黃沙道中”是( )。意思是( ) 2.填空 (1)詞中描寫(xiě)的是 (季節(jié))的景象,從“ ”可以看出來(lái)。 (2)詞的上闋描寫(xiě)的是黃沙嶺夏夜嶺上、嶺下清麗喜人的景色?!? ”寫(xiě)的是嶺上景色,“ ”寫(xiě)的是嶺下景色。 (3)在這里,詞人看到的景物,聽(tīng)到的 ,聞到 ,想到 ,詞人那種 的思想感情躍然紙上 3.我知道的詞牌名還有:_____________________________________ 自主探究提優(yōu)尖子生與普通學(xué)生的分水嶺就在眼前! 一、 知識(shí)答題板。 1. 說(shuō)到古詩(shī),人們常常提到《唐詩(shī)三百首》,這說(shuō)明了”詩(shī)”是在唐朝盛行的一種文學(xué)樣式,也表明唐朝詩(shī)歌的成就最大。你知道以下幾個(gè)朝代成就最大的文學(xué)樣式嗎? 唐詩(shī),宋________,元________,明、清________。 2. 古人科舉考試,第一名叫________,第二名叫________,第三名叫________。 3. “沉魚(yú)落雁之容,閉月羞花之貌”,是對(duì)中國(guó)古代四大美女的贊美。其中“沉魚(yú)”是指________,“落雁”是指________,“閉月”是指________,“羞花”是指________。 二、 腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。下列詞語(yǔ)依次填入句子中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 古詩(shī),是中華文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠,歷代文人騷客各展其才,各顯千秋:豪放如________,婉約似________,粗獷如________,細(xì)膩似________,洋洋灑灑,蔚為壯觀。 A. 旭日噴薄 風(fēng)拂楊柳 小橋流水 大江東去 B. 大江東去 小橋流水 旭日噴薄 風(fēng)拂楊柳 C. 小橋流水 風(fēng)拂楊柳 大江東去 旭日噴薄 D. 風(fēng)拂楊柳 小橋流水 旭日噴薄 大江東去 26 清平樂(lè) 村居 課內(nèi)基礎(chǔ)提優(yōu) 一、1.鋤 除 廚 蓮 連 憐 2.(1)bō bāo bō (2)lǒnɡ lnɡ?。?)yu l 二、 1. 宋 辛棄疾 清平樂(lè) 村居 2. 清新秀麗、樸素恬靜 翁媼及其三個(gè)兒子 喜愛(ài)農(nóng)村安寧平靜生活 三、 2. (2)”臥”字確實(shí)使用最妙,它把小兒躺在溪邊剝蓮蓬吃的天真、活潑、頑皮的勁兒,和盤(pán)托出,躍然紙上,從而使人物形象鮮明,意境耐人尋味。如不同意此種說(shuō)法,但能夠自圓其說(shuō)也可。 課外拓展提優(yōu) 一、C 二、1.詞牌名 題目 夜晚在黃沙道上行走 2.(1)夏天 聽(tīng)取蛙聲一片 (2)稻花香里說(shuō)豐年 舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)(3)蛙聲 稻花香 豐年 愉快 3.虞美人、卜算子等。 自主探究提優(yōu) 一、 1. 詞 曲 小說(shuō) 2. 狀元 榜眼 探花 3. 西施 王昭君 貂蟬 楊玉環(huán) 二、 B- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 清平樂(lè)村居 小學(xué) 年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 26 平樂(lè) 課課練蘇教版
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-8282734.html