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廈門大學嘉庚學院學生黨員深入學習實踐 科學發(fā)展觀活動實施方案 為確保我院學生黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的順利開展并取得實效，按照廈門大學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動安排，根據(jù)《廈門大學學生黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》和《廈門大學嘉庚學院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動》的總體安排，結(jié)合我院學生黨員實際特點，特制定本實施方案。 一、 指導思想和總體目標 全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深刻領會廈門大學黨委書記朱之文同志在二00九年三月十八日全校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會上的動員講話精神以及我院黨委常務副書記魯同安同志、黨委副書記張必華同志在三月二十五日我院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會的講話精神。在學生黨員中開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動是我院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要組成部分，以學生黨員為主體，帶動全體學生認真學習實踐發(fā)展觀，準確把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，“以堅定理想信念，樹立優(yōu)良學風，加強實踐鍛煉，促進健康成長”為主題，將學習實踐活動與學生思想政治教育相結(jié)合，與學風建設相結(jié)合，與社會實踐相結(jié)合，與促進學生健康成長相結(jié)合，達到“學生黨員受教育、建言獻策促發(fā)展、學習實踐長才干”的總體目標，為推動和諧校園的建設和加快實現(xiàn)“國內(nèi)同類高校中一流的、獲得國際廣泛認可的、以有效教學見長的一所新型本科大學”的美好愿景作出貢獻。 二、目標要求 1．提高思想認識。堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，通過學習實踐活動，使廣大學生進一步全面、深刻理解科學發(fā)展觀，明確為什么要貫徹科學發(fā)展觀，如何結(jié)合自身實際落實科學發(fā)展觀，切實加強黨性修養(yǎng)，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，樹立全面協(xié)調(diào)發(fā)展綜合素質(zhì)的思想觀念。 2．解決突出問題。把促進綜合素質(zhì)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展作為學習實踐科學發(fā)展觀活動的出發(fā)點和落腳點，著力解決制約學生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的突出問題，不斷提高綜合發(fā)展的能力。突出解決堅定理想信念、端正學風考風、增強服務意識、充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、充分發(fā)揮黨員模范帶頭等方面存在的不足，為實現(xiàn)我院“持續(xù)發(fā)展年”做出應有的貢獻。 3．增強責任意識。提高廣大學生校園主人翁意識，積極關(guān)注、參與到學院的建設發(fā)展中來，為學院的科學發(fā)展建言獻策。積極投身文明校園建設，肩負維護校園安全的責任。 4.強化實踐鍛煉。積極組織學生參加以學習實踐科學發(fā)展觀為主題的社會實踐、志愿服務等活動，深化學生對中國特色社會主義道路偉大成就的了解，增強廣大學生的國家認同感和社會責任感，引導學生在實踐鍛煉中受教育、長才干、做貢獻。 5.促進健康成長。使廣大學生通過學習實踐活動，努力培養(yǎng)豐富的專業(yè)知識、高尚的道德品質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、持續(xù)的發(fā)展?jié)摿Γ宰陨淼暮椭C發(fā)展帶領和幫助廣大同學共同進步，加強班委會、團支部等基層組織建設，營造優(yōu)良學風校風，促進和諧創(chuàng)新校園的構(gòu)建。 三、參加范圍 全體學生黨員參加。帶動入黨積極分子、全體團員和廣大學生積極參加到學習實踐科學發(fā)展觀活動中來。 四、 主要活動 根據(jù)學院總體安排，我院學生深入學習實踐科學發(fā)展觀活動從2009年3月中旬開始，到2009年8底基本完成，分為學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段進行。 第一階段：學習調(diào)研階段（3月18日-4月20日） 組織學生黨員參加一次動員大會，開展一次讀書活動，聽取一次專題報告，組織一次主題討論。 1、 動員部署 2009年3月18日-3月25日，認真開好動員部署大會，為學習實踐活動開好頭。 3月18日學院組織學生黨員參加廈門大學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動漳州校區(qū)的動員大會，3月20日組織因上課無法參加動員 大會的學生黨員觀看動員大會的錄像，3月25日組織學生黨員參加學院深入學習實踐科學發(fā)展觀的動員部署大會，部署大會由學院黨委副書記張必華同志主持，學院黨委常務副書記魯同安做動員，使全體學生黨員明確開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的指導思想、目標要求、基本原則和具體安排。 2、 學習培訓 2009年3月26日-4月20日，集中學習培訓。學生黨支部制定和落實學習培訓計劃，采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式，組織學生黨員認真學習黨的十七大精神，認真學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和胡錦濤等中央領導同志重要講話精神，學習動員大會講話精神。學生黨員集中學習時間一般不少于10小時，理論研討不少于1次，自學時間不少于6小時。不斷豐富學習形式，創(chuàng)新學習載體，積極采取學生黨員撰寫心得體會、理論研討、征文、知識競賽等多種形式，進一步增強和鞏固學習效果。集中學習要嚴格考勤等學習紀律，學院深入學習實踐科學觀領導小組加強對學習培訓的檢查指導。 3、 開展豐富多彩的實踐活動，強化學習實踐活動的效果。 （1）開展主題實踐活動。以黨支部為單位，積極開展以“提高學生黨員素質(zhì)、發(fā)揮學生黨員作用”為主題的主題黨日實踐活動，體現(xiàn)理論聯(lián)系實際， 體現(xiàn)邊學邊做、邊學邊改，進一步提高學習貫徹科學發(fā)展觀的自覺性。同時，利用節(jié)假日，依托學生團體，開展志愿者服務等實踐活動，以科學發(fā)展觀指導學生社會 實踐和科技創(chuàng)新，讓廣大學生在社會實踐和科技創(chuàng)新中了解社會、貼近人民、奉獻愛心、回報社會。 （2）開展專題調(diào)研活動。在學生中開展以思想現(xiàn)狀、學習問題、就業(yè)觀念為主要內(nèi)容的調(diào)研活動。在深入學習實踐科學發(fā)展觀的基礎上，以座談、訪談、問卷調(diào)查等形式開展調(diào)研，形成調(diào)研報告。各黨支部要面向支部內(nèi)黨員、支部所帶入黨積極分子以及支部所覆蓋班級的普通同學等范圍進行調(diào)研，聽取對學生黨支部的意見建議，著重聽取如何更好的開展黨支部工作、如何組織好黨支部活動、如何發(fā)揮好黨支部作用以及學生對學院發(fā)展、學生成長成才、畢業(yè)生就業(yè)等方面的意見建議，并進行梳理。 （3）學院以學生黨員為骨干組織廣大學生開展一次以“學習實踐科學發(fā)展觀”為內(nèi)容的主題教育活動，以知識競賽為活動形式。 （4）開展形勢與政策教育實踐活動。學生黨員集中學習與專題講座活動要與形勢與政策教育結(jié)合起來。把理論學習與喜迎新中國成立60周年、紀念五四運動90周年 等重大慶?；顒咏Y(jié)合起來，與當前的經(jīng)濟形勢和時事特點結(jié)合起來，大力開展主題教育，引導學生進一步加深對科學發(fā)展觀的認識和理解，進一步增強廣大青年學生為中華民族偉大復興而奮斗和走中國特色社會主義道路的堅定信念。 （5）開展優(yōu)良學風班風創(chuàng)建活動。將學習實踐科學發(fā)展觀與樹優(yōu)良學風班風緊密結(jié)合。針對我院學生學風班風建設中存在的突出問題，在課堂聽講、自習以及改進學習方法、拓展知識面、提高文明素質(zhì)等方面上狠下功夫，并結(jié)合學期學生總結(jié)評優(yōu)，做學風班風建設的表率，帶動全體學生進一步增強勤奮學習、努力成才的積極性和主動性。 （6）開展學習實踐活動征文比賽。征文活動主要在“一篇學習心得”的基礎上開展，征文要求將理論學習與大學生學習、生活、實踐相結(jié)合，對大學生有啟發(fā)。通過評選頒獎活動，組織優(yōu)秀征文作者組成學生黨員宣講團在學生中進行宣講。 （7）開展網(wǎng)上學習實踐活動。在學工網(wǎng)建立“廈門大學嘉庚學院學生黨員深入學習科學發(fā)展觀活動專題”，宣傳報道學生黨員學習實踐科學發(fā)展觀活動情況，交流學習體會。同時利用網(wǎng)絡媒體，宣傳學習材料，展開學習討論。 第二階段：分析檢查（4月21日-6月10日） 在學習調(diào)研的基礎上，各學生黨支部開展一次組織生活會，組織學生黨員為學院科學發(fā)展建言獻策，吸收學生黨員參加分析檢查報告群眾評議。 1、開好專題組織生活會 組織學生黨員以支部為單位開展一次專題組織生活會，圍繞“學習實踐長才干、綜合素質(zhì)上臺階”的目標，在學院黨委的指導下，在支部組織生活會上采取健康的批評與自我批評的方式，實事求是，以批評和自我批評的方式，尋找自身差距和不足，提高思想認識； 2、開展建言獻策。在學生黨員中開展“我為廈門大學嘉庚學院科學發(fā)展建言獻策”主題活動，組織學生黨員并帶動全體同學開展為學院科學發(fā)展建言獻策活動。同時，吸收學生黨員參加分析檢查報告群眾評議。 第三階段：整改落實（6月11日-8月底，暑期期間以社會實踐為主） 1、制定整改落實方案 各學生黨支部要在分析檢查報告的基礎上制定整改落實方案，總結(jié)學生黨員參加學習實踐活動情況，把分析檢查報告提出的整改措施具體化，切實發(fā)揮學生黨員的先進模范作用和學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。努力做到在政治上帶動同學共同進步、在學習上帶動同學共同提高、在校園文化活動中帶動同學共同成長、在創(chuàng)新實踐活動中帶動同學共同發(fā)展。 2、完善體制機制 要著眼于學習實踐活動的長期性，把落實整改措施與全面推進我學生學生黨組織建設和學生黨員隊伍建設有機結(jié)合起來，針對不同專業(yè)黨員的不同特點，積極探索建立發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用的長效機制，進一步加強對學生黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，提高學生黨員的綜合素質(zhì)，不斷發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，進一步增強學生黨支部的凝聚力和影響力。健全完善學生黨組織建設領導責任制，推進我院學生黨支部和學生黨員隊伍建設的制度化、規(guī)范化、科學化。 3、開展社會實踐和志愿服務活動 開展以“踐行科學發(fā)展觀，服務社會奉獻社會”為主題的社會實踐活動，組織學生黨員、團員和廣大學生開展暑期社會實踐活動，讓學生走出校園，結(jié)合書本的知識，了解社會，服務社會，奉獻社會，在實踐中增長才干，提高素質(zhì)。 五、 切實加強對學習實踐活動的領導和指導 各系學生工作負責人和學生黨支部要把學習實踐活動擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，把深入學習、提高認識貫穿始終，把解放思想、改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問題、完善體制機制貫穿始終，把依靠群眾、發(fā)揚民主貫穿始終，堅持進度服從質(zhì)量，確?；顒尤〉脤嵭?。 (一) 加強組織領導 學生學習實踐活動要在學院黨委統(tǒng)一領導下，由各系學生工作負責人負責組織實施，各學生黨支部組織落實。建立各系教工黨支部聯(lián)系學生黨支部學習實踐活動制度，輔導員也要參加所管年級學生黨支部的組織生活會，開展調(diào)查研究，指導學生黨支部的學習實踐活動，確保學習實踐活動有方案、有措施、有落實、有總結(jié)。要特別注重畢業(yè)生黨員的學習實踐活動，把開展學習實踐活動與加強就業(yè)服務和指導結(jié)合起來，引導畢業(yè)生黨員樹立正確的就業(yè)觀、成才觀和價值觀；要根據(jù)畢業(yè)生特點，做好各項活動的安排和各環(huán)節(jié)的銜接。 (二)搞好輿論引導 圍繞學習實踐活動主題，充分利用報紙、網(wǎng)站、宣傳櫥窗等平臺，采取廣大學生喜聞樂見的形式，大力宣傳開展學習實踐活動的重大意義，要及時對本支部學生黨員學習實踐活動的開展情況進行深入宣傳，加大優(yōu)秀事跡報道，樹立先進典型，營造學習實踐活動的濃厚氛圍。學生黨員參加學習實踐活動的情況，各學院、研究院要及時報送學工部，及時將相關(guān)報道投稿到學工網(wǎng)。 (三)堅持統(tǒng)籌兼顧 各系安排學生黨員學習實踐活動要統(tǒng)籌兼顧，努力做到“三到位、兩不誤、兩促進”，即做到組織措施到位、宣傳引導到位、檢查 指導到位，政治理論學習和專業(yè)學習兩不誤，學習實踐活動與個人發(fā)展相互促進。各系輔導員要對各學生黨支部學習實踐活動進行督促檢查，務求深入學習實踐科學發(fā)展觀活動能夠取得實實在在的成效。