新人教版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 8.3 空氣的“力量” 同步練習(xí) .doc
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新人教版2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 8.3 空氣的“力量” 同步練習(xí) 一、 基礎(chǔ)達標(biāo) (共11題;共11分) 1. (1分)下列說法中正確的是( ) A . 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) B . 帕斯卡首先用實驗的方法測出了大氣壓強的數(shù)值 C . 伽利略通過實驗得出了物體的運動不需要力來維持的結(jié)論 D . 焦耳用實驗確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電壓、電流和通電時間成正比 2. (1分)以下對物理現(xiàn)象的估測符合實際的是( ) A . 我們九年級物理課本的重力約為10N B . 一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約能托起10m高的水柱 C . 課桌的高度約為150cm D . 中學(xué)生步行的速度大約為5m/s 3. (1分)人體并沒有被大氣壓強壓癟的原因是( ) A . 大氣壓強小 B . 人體骨骼強 C . 體內(nèi)也存在著壓強 D . 不受大氣壓作用 4. (1分)如圖,王力同學(xué)在制作自制氣壓計時,先用橡皮塞把瓶口密封,再取一根兩端開口的細玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從玻璃管上端向瓶子里吹入適量氣體,水沿玻璃管上升到瓶口以上。當(dāng)他將此自制氣壓計從山頂帶到山腳的過程中,氣壓計玻璃管的水柱和外界氣壓的變化分別是 A . 上升降低 B . 上升升高 C . 下降升高 D . 下降降低 5. (1分)下列關(guān)于壓強描述正確的是( ) A . 大氣壓強隨海拔高度升高而增大 B . 鐵軌鋪在枕木上是為了增大壓強 C . 液體壓強不僅與液體密度、深度有關(guān),還與液體重力有關(guān) D . 流體在流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大 6. (1分)對下列與壓強有關(guān)的事例,解釋不正確的是( ) A . 用吸管喝飲料利用了大氣壓強 B . 高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的 C . 水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而減小 D . 火車進站時旅客不能越過安全黃線,依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強小 7. (1分)生活中處處有物理:生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作,較少用煮的方式,這是由于高原地區(qū)的大氣壓較________,水的沸點較________的緣故。 8. (1分)使用吸盤式塑料掛物鉤時,要用力將塑料掛物鉤的吸盤向很平的墻面上壓,排出里面的空氣,吸盤才會緊貼在墻面上,________. 9. (1分)著名的________實驗有力地證明了大氣壓的存在,意大利科學(xué)家________首先通過實驗用水銀測定了大氣壓值。若同時在同一地點用水代替水銀做實驗,則測出的大氣壓值將________(選填“變小”、“不變”或“變大”)。 10. (1分)歷史上第一次準(zhǔn)確測量出大氣壓強值的實驗是托里拆利實驗,如圖所示。若在海拔為2033m的金佛山最高峰做這個實驗,會讓測得的水銀高度________(選填“大于”、“小于”或“等于”)76cm汞柱。同時,大氣壓強的降低也使得液體的沸點________(選填“升高”、“降低”或“不變”);所以在高原地區(qū)大氣壓強________(選填“高”或“低”),要使用________煮飯。 11. (1分)由于酒精的麻醉作用,飲酒駕車容易引發(fā)交通事故。對酒駕嫌疑人員,交警通常采用檢測呼出氣體或血液中的酒精合量來判斷。駕駛員呼氣時肋間外肌和隔肌舒張,胸腔容積縮小,肺內(nèi)氣壓________外界大氣壓,氣體被排出體外。(選填“大于”、“小于”或“等于”) 二、 能力提升 (共13題;共14分) 12. (1分)如圖所示,一根兩端開口的粗玻璃管,一端扎上橡皮膜,灌滿水后倒置在水槽內(nèi),用鐵釘在橡皮膜中央刺一小孔,( ) A . 管內(nèi)的水面位置不變 B . 管內(nèi)的水向上噴出 C . 管內(nèi)的水面位置下降 D . 以上情況均可能 13. (1分)如圖所示,下列儀器的使用正確的是( ) A . 用量程為0~100℃的儀器測量高壓鍋內(nèi)水的沸點 B . 使用該儀器時手不能觸碰上端的金屬帽 C . 用量筒內(nèi)的儀器可直接測量液體的密度 D . 測量大氣壓時,乙中水銀柱比甲中的長,所以它測量的結(jié)果比甲大 14. (1分)下列事例中,利用大氣壓作用的是( ) A . 小王用吸管將飲料吸入口中 B . 醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中 C . 小李用圖釘把地圖釘在墻上 D . 深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服 15. (1分)下列哪些現(xiàn)象與大氣壓有關(guān)( ) ①自來水筆吸入墨水;②茶壺蓋上做一個小孔;③船閘通航; ④高原上食物不易煮熟;⑤民間的拔火罐 A . ①②③④⑤ B . ①② C . ①②④⑤ D . ①③⑤ 16. (1分)以下是物理教材中演示實驗或示例圖片,不能說明大氣壓強存在的是( ) A . 木桶爆裂 B . 雞蛋吸進瓶里 C . 吸盤吸在墻上 D . 覆“杯”實驗 17. (1分)下列的說法中正確的是( ) A . 我們能利用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里,利用的是大氣壓強 B . 我們?nèi)粘I钪杏闷科鹱娱_瓶蓋,瓶起子是一個費力杠桿 C . 菜刀鈍了在磨石上磨一磨,是為了減小壓強 D . 高壓鍋是利用增大壓強降低沸點的原理盡快煮熟食物的 18. (1分)如圖甲所示,將一個硬質(zhì)塑料瓶裝滿水,把乒乓球放在瓶口處按住并倒置,松開手后,乒乓球在________的作用下不會下落;如圖乙所示,去掉瓶底,把乒乓球放入瓶內(nèi),若從瓶口處用力向上吹氣,由于氣體流速越大的位置,壓強越________,所以乒乓球不會上升。 19. (1分)如圖所示是一種飲料杯,左邊的細玻璃管與右邊的杯身上端均開口,下部相連通,構(gòu)成一個 ________。當(dāng)我們從細玻璃管管口吸飲料時,不必傾倒杯子,飲料就能夠進入口中,這是________的作用。 20. (1分)如圖是同學(xué)們根據(jù)記錄描繪的水的沸騰圖象。分析該圖象可知,水在沸騰過程中,吸熱且溫度________(選填“升高”、“降低”或“不變”),判斷當(dāng)時大氣壓可能________(選填“大于”“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 21. (1分)夏天,將厚衣物和樟腦丸裝入帶有排氣孔的塑料收納袋內(nèi),用抽氣筒向外抽氣,收納袋在________作用下體積縮小,抽氣時,抽氣筒壁因摩擦而發(fā)熱,這是通過________的方式改變了它的內(nèi)能;冬天打開收納袋會聞到樟腦的氣味,說明了分子________,過了一段時間后,樟腦丸不見了,是發(fā)生了________(填物態(tài)變化名稱)。 22. (1分)如圖所示,甲、乙兩個咖啡壺的壺嘴高度相同,壺底厚度也相同。它們都裝滿水后放在水平臺上,水對壺底壓強p甲________p乙(選填“>”、“<”或“=”);用手堵住通氣孔,壺中的水在________的作用下不易持續(xù)倒出。 23. (2分)近代科學(xué)家利用托里拆利實驗研究大氣壓與海拔高度之間關(guān)系時,在不同高度地方做了如圖a、b、c、d、e、f組實驗。請仔細觀察各圖并歸納結(jié)論: (1)由圖a或b或c或d或e或f可以得到________。 (2)由圖a和b和c和d和e和f可以得到________。 24. (1分)下列對常見物理量的估計符合實際的是( ) A . 重慶 8月份的平均氣溫約為 39℃ B . 教室內(nèi)課桌的高度約為 0.8m C . 教室內(nèi)的氣壓約為 1103Pa D . 成渝高鐵列車的速度可達到 500km/h 三、 綜合應(yīng)用 (共14題;共25分) 25. (1分)下圖是汽車剎車原理圖,連著剎車踏板的金屬桿是一根能繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿,當(dāng)駕駛員踩下剎車踏板時,剎車油受到擠壓從而推動活塞向左移,活塞擠壓剎車卡鉗夾緊剎車盤產(chǎn)生摩擦力使車輛減速。行駛中的汽車剎車時,下列說法不正確的是( ) A . 腳踩剎車踏板時,汽車的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B . 剎車卡鉗把剎車盤夾得越緊,摩擦力越大 C . 連著剎車踏板的金屬桿是省力杠桿 D . 剎車過程中汽車的慣性減小 26. (1分)(2017?成都)下列工具、物品或設(shè)施中,使用時利用了大氣壓強的是( ) A . 天平 B . 塑料吸盤 C . 船閘 D . 密度計 27. (1分)在如圖所示的托里拆利實驗中,下列說法中正確的是( ) A . 在海拔高處做此實驗,管內(nèi)外水銀柱液面高度差會大于760mm B . 此實驗采用了等效替代的研究方法 C . 空盒氣壓計就是利用此原理做成的 D . 因為大氣壓能夠支持760mm高的水銀柱,所以在a步驟中可以不灌滿水銀 28. (1分)下列四個圖中發(fā)生的現(xiàn)象,其中,有一個的形成原理與其它三個不同,這個圖是( ) A . 草原犬鼠挖有多個洞口,有的平坦,有的有土堆 B . 展開雙翅的鳥在空中滑翔 C . 打開冷水龍頭時,從噴頭出來的是溫水 D . 擠壓鋼筆的皮管,墨水就進入管內(nèi) 29. (1分)與大氣壓有關(guān)的生活現(xiàn)象,下列解釋符合物理規(guī)律的是( ) A . 高原地區(qū)大氣壓比沿海地區(qū)低 B . 用注射器將藥液注入肌肉里是利用大氣壓 C . 沒有大氣壓,水泵同樣可以把水抽到高處 D . 茶壺蓋上的小孔被堵住,壺里的水就很難倒出來 30. (1分)如下圖所示是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程,關(guān)于托里拆利實驗,下列說法中正確的是( )。 A . 實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣 B . 是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不下落 C . 大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強 D . 玻璃管傾斜不影響實驗測量結(jié)果 31. (1分)如圖所示,是一種簡單的淋浴器,混合閥的結(jié)構(gòu)如圖乙,使用的時候,擰開自來水龍頭,熱水在________作用下就會在吸水管內(nèi)上升。若噴頭噴出的水溫度太高,則要將自來水的________水流調(diào)。 32. (1分)茶壺是根據(jù)________原理工作的。如圖所示,當(dāng)壺內(nèi)盛滿水,水面可到達圖中________位置(選填“A”或“B”).一般茶壺的壺蓋上都有一個進氣小孔,該小孔的作用是為了維持壺內(nèi)的氣壓________壺外大氣壓(選填“小于”、“等于”或“大于”)。 33. (1分)小紅學(xué)習(xí)了大氣壓后,自制了氣壓計,如圖所示,當(dāng)通過玻璃管向瓶中吹氣后,使玻璃瓶內(nèi)液面上升到瓶口以上,此時瓶內(nèi)氣壓________瓶外氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”),小紅把該氣壓計帶上和家人一起從綿陽到平武旅游,在平武時玻璃管內(nèi)液面將________(選填“上升”、“下降”或“不變”)。已知平武海拔大于綿陽海拔。 34. (6分)如圖是小華做“估測大氣壓值”的實驗示意圖。 (1)請將下列實驗步驟補充完整。 A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,目的是________。 B.用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當(dāng)時,記下彈簧測力計的示數(shù),即大氣對活塞的壓力F。 C.用刻度尺測出注射器的,記為L ,讀出注射器的容積V,則注射器活塞的橫截面積S=________。 D.最后計算出此時大氣壓的數(shù)值p=________(用所測物理量的符號表達)。 (2)實驗中,小華正確使用了測量儀器,且讀數(shù)正確,但她發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果總是偏小。其主要原因是________。 35. (5分)亞里士多德為了說明抽水機原理,提出自然界厭惡真空的理論。他認(rèn)為在自然界中,接觸到真空的液體就會自己填補,會上升,因此亞里士多德認(rèn)為“自然界是厭惡真空的”。 (1)在下列幾個現(xiàn)象中,能支持上述亞里士多德理論的實驗是 A . 回聲的形成 B . 彩虹 C . 用吸管吸飲料 (2)在下列幾個實驗中,能推翻上述亞里士多德理論的實驗是 A . 托里拆利實驗 B . 富蘭克林風(fēng)箏雷電實驗 C . 馬德堡半球?qū)嶒? (3)請你結(jié)合所學(xué)的物理知識,解釋為什么第2小題中你所選擇的實驗可以推翻亞里士多德的結(jié)論。 36. (1分)如圖甲所示,徐老師在圓柱形玻璃杯內(nèi)裝滿質(zhì)量為90g的水,用質(zhì)量為10g、平滑的塑料薄片緊貼水面蓋住杯口,壓緊后將杯子倒置,水和塑料片都不會掉下來: (1)求玻璃杯的容積.(水的密度取1.0103kg/m3 , g取10N/kg) (2)倒置后塑料片不會掉下來主要是因為的________存在;請在圖乙方框中畫出倒置后塑料片受到的壓力的示意圖________(以點代替塑料片); (3)如圖丙,接著將倒置的杯子是掛在玻璃鐘罩內(nèi),若倒置后玻璃杯和水與塑料片的接觸面積為12.5cm2 , 封閉鐘罩用抽氣機持續(xù)推出罩內(nèi)的空氣,求當(dāng)鐘罩內(nèi)氣壓降到多少Pa時,塑料片剛好掉下來? 37. (2分)喝飲料時,將橫截面積為S的吸管豎直插入飲料中,在大氣壓作用下,管中液面緩慢上升,如圖甲所示。設(shè)飲料密度為ρ,g為已知常量,忽略杯中液面變化,當(dāng)管內(nèi)液面上升h時(如圖乙所示)。 (1)管內(nèi)氣壓比管外氣壓________(填“高”或“低“); (2)吸入管內(nèi)的飲料質(zhì)量為________: (3)對飲料做了多少功? 38. (2分)某學(xué)校研究小組查閱資料時得到地面附近的大氣壓隨高度變化的關(guān)系圖線如圖所示。 (1)分析圖線,說出大氣壓與高度的關(guān)系; (2)某地的大氣壓為70Kpa,利用圖線判斷該地的高度約為多少千米? 第 17 頁 共 17 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達標(biāo) (共11題;共11分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 二、 能力提升 (共13題;共14分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 22-2、 23-1、 23-2、 24-1、 三、 綜合應(yīng)用 (共14題;共25分) 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 34-2、 35-1、 35-2、 35-3、 36-1、 36-2、 36-3、 37-1、 37-2、 37-3、 38-1、 38-2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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