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1、
人教版九年級物理全冊 17.3 電阻的測量 同步練習卷
題號
一
二
三
四
五
總分
得分
一、單選題(本大題共15小題,共45分)
1. 在用電流表、電壓表測電阻的實驗中,下列注意事項中錯誤的是(????)
A. 連接電路之前,先閉合開關(guān)
B. 連接電路時,可以先從電源的負極開始
C. 在無法估計被測值大小時,電流表、電壓表應選用較大的量程
D. 能將電壓表直接接在電源的兩極上
2. 電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強度自動調(diào)節(jié)玻璃的透明度,其原理是:光照增強,光敏電阻Rx阻值變小,施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降,反之則
2、玻璃透明度上升,若電源電壓不變,R0是定值電阻,如圖所示電路圖中符合要求的是(????)
A. B.
C. D.
3. 在科學實驗時,為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律,經(jīng)常需要進行反復多次實驗。下述實驗中是為了尋找普遍規(guī)律的是(????)
①“測量物體的長度”時,多次測量
②“研究杠桿的平衡”時,改變動力(臂)和阻力(臂),多次測量
③“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時,換用不同定值電阻,多次測量
④“用電壓表和電流表測量定值電阻的電阻”時,多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值
A. ?①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
4. 如圖所示電路,電壓表、導線、開關(guān)、電池均
3、完好,當開關(guān)閉合后,產(chǎn)生的現(xiàn)象是(????)
A. 電壓表被燒毀 B. 電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)
C. 電壓表指針不動 D. 電源被短路
5. 我們在學習物理知識中,學到很多物理學的研究方法,比如:控制變量法、等效替代法、轉(zhuǎn)換法、理想模型法、比值定義法等。下面用到轉(zhuǎn)換法的是(????)
A. 研究二力平衡條件時,把小車扭轉(zhuǎn)一定角度后釋放,發(fā)現(xiàn)小車轉(zhuǎn)動,以此來研究平衡的兩個力需要在同一直線上
B. 探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)時,通過木塊被撞的遠近來判斷鋼球動能的大小
C. 為了描述壓力的作用效果,我們把壓力與受力面積之比叫做壓強
D. 牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上通過推理得出的
4、
6. 下列電路中,閉合開關(guān)S時,用電表能正確測量電阻R1兩端電壓或通過電流的電路圖是(????)
A. B.
C. D.
7. 燈泡的燈絲斷了,再搭上燈絲后,燈絲電阻將(????)
A. 不變 B. 變大 C. 變小 D. 不確定
8. 小明同學練習用伏安法測電阻,他所測電阻的阻值約為2?Ω,電壓表的量程為0~3?V,電流表的量程為0~3?A。測量結(jié)束后,他得到的結(jié)論是待測電阻的阻值為10?Ω,則他在測量中所出現(xiàn)的錯誤可能是(????)
A. 電壓表和電流表的位置接反了
B. 他沒有多次測量取平均值,致使誤差過大
C. 電壓表按0~15?V量程讀數(shù),電流表按0~3?
5、A量程讀數(shù)
D. 電壓表按0~15?V量程讀數(shù),電流表按0~0.6?A量程讀數(shù)
9. 在“伏安法測電阻”的實驗中,關(guān)于滑動變阻器作用的下列說法中正確的是(????)
A. 控制電源的電壓,以免損壞電壓表
B. 改變電阻兩端的電壓和電路中的電流,實現(xiàn)多次測量
C. 使電壓表和電流表的讀數(shù)更加準確
D. 只能使電阻兩端的電壓升高,電阻中的電流變大
10. 在用伏安法測電阻的實驗中下列做法中有問題的是(????)
A. 連接線路的過程中開關(guān)應處于斷開狀態(tài)
B. 連接線路過程中滑動變阻器的滑片要放在最大電阻值的位置
C. 電流表串聯(lián)在被測電路電壓表并聯(lián)在被測電阻兩端
D. 試觸時
6、發(fā)現(xiàn)電流表指針的反方向偏移電壓表正常此時斷開電路將電池的正負極對調(diào)
11. 如圖所示為AB兩個導體的I-U圖像,由圖線可知(????)
A. RA>RB B. RA
7、所示,閉合電鍵S,燈L亮,一段時間后燈L熄滅。若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L或R上。現(xiàn)用一只規(guī)格相同且完好的燈L'替換燈L,正確的判斷是(????)
A. 若燈L'亮,則燈L一定斷路 B. 若燈L'亮,則燈L一定短路
C. 若燈L'不亮,則電阻R一定斷路 D. 若燈L'不亮,則電阻R一定短路
14. 在物理實踐活動中,“樂學”物理小組利用電流表和電壓表設(shè)計了一個電子秤,當秤盤上所加重物越多時,電流表或電壓表示數(shù)越大,則符合要求的電路是(????)
A. B.
C. D.
15. 在用伏安法測未知電阻Rx時(電源電壓未知),如果缺少電流表或電壓表,可以通過增加一個已知阻
8、值的定值電阻R1和開關(guān)來解決,下面的四種方案中不可行的是(????)
A. B.
C. D.
二、填空題(本大題共3小題,共9分)
16. 如圖所示的電路,AB和CD均為鎳鉻合金線。閉合開關(guān)后,通過觀察電流大小可以比較出合金線電阻的大小,這種研究方法叫______(選填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”)
17. 某同學在用伏安法測電阻的實驗中,將實物連城如圖所示電路,每節(jié)干電池為1.5V,被測電阻約為10Ω左右。則電路中出現(xiàn)的兩處錯誤分別是:
(1)______;
(2)______。
18. 讀出如圖所示電表的讀數(shù):甲______ ;??乙______
9、.
三、實驗探究題(本大題共1小題,共3分)
19. 實驗室中要測量一個阻值約為數(shù)百歐的電阻。提供的器材有:電源(電壓約5V)、學生用電壓表(0~6V)、電阻箱R(0~9999Ω??5A)、開關(guān)S1和S2、導線若干。現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值,設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路圖。
(1)小虎進行的實驗過程如下:
①根據(jù)實驗電路圖,連接成如圖乙所示的實物電路,但存在連接錯誤,只需改動一根導線,即可使電路連接正確,請在接錯的導線上打“ד,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。
②電路連接正確后,閉合S1,將S2撥到觸點1時,電壓表的讀數(shù)為U1,則電源電壓為______。
③閉合S1
10、,將S2撥到觸點2,當電阻箱的阻值調(diào)為R0時,電壓表的示數(shù)為U2,則待測電阻的阻值Rx=______。
(2)如果實驗器材中沒有提供電壓表,現(xiàn)再提供一只電流表(0~0.6A),利用上述器材,你認為______(選填“能”或“不能”)較準確測出該待測電阻的阻值,原因是______。
四、計算題(本大題共5小題,共40分)
20. 可以用圖示電路測量電阻的阻值,電源兩端電壓為4.0V,R=90Ω,Rx為待測電阻,電壓表的量程為3V.
(1)請將電壓表接入電路,要求電壓表測量R兩端的電壓.
(2)閉合開關(guān)后,電壓表讀數(shù)為1.0V.由此可求出Rx=______Ω.
(3)該電路可測量的Rx
11、的最小值為______Ω.
(4)為了實現(xiàn)多次測量以減小實驗誤差,有同學提出了以下四條建議,其中可行的一條是______(填序號)
①用一根導線短接R或Rx
②將R和Rx由串聯(lián)改為并聯(lián)
③用滑動變阻器替代R
④用阻值可調(diào)可讀的電阻箱替代R.
21. 在“測定導體電阻”的實驗中,電源使用二節(jié)新干電池,被測電阻的阻值約為5歐,滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω??1.5A”。
(1)圖甲是沒有連接完整的實驗電路,請你用筆畫線代替導線,將電路連接完整;
(2)某次實驗中,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為______伏;
(3)電路連接正確,實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示,其中一組數(shù)據(jù)有拼湊
12、的嫌疑,請指出并說明判斷依據(jù)______。
實驗序號
1
2
3
4
電壓/伏
0.6
1.2
1.8
2.4
電流/安
0.12
0.24
0.36
0.48
22. 同學利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池.
(1)該同學檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動滑片,電壓表總示數(shù)為3V不變,你認為發(fā)生故障的原因可能是______ 或______ .
(2)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數(shù)將______ (填“增大”、“減小”、“不變”),當P滑到某一位置時,兩表讀數(shù)如圖2所示,
13、由此可知R1= ______ Ω.你認為這個結(jié)果可靠嗎?理由是______ .
23. 在伏安法測燈泡的電阻的實驗中
(1)實驗電路圖如圖1所示,請在圖中“○”內(nèi)填上相應的電表符號。
(2)若實驗中,電流表,電壓表的示數(shù)如圖2所示,電源電壓恒定為6V,則電流表的示數(shù)是______,電壓表的示數(shù)是______,則燈絲的此時的阻值為______。
24. 一個定值電阻兩端電壓為4V,通過它的電流是0.5A,如果電壓改為6V,能不能用量程為0~0.6A的電流表來測量通過這個電阻的電流?
五、綜合題(本大題共1小題,共3分)
25. 圖是某同學實驗時的實物電路.已知圖中甲、乙、丙是三個電表,且連接無誤.當他接通開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1、L2均正常發(fā)光.可以判定甲是______ 表、乙是______ 表、丙是______ 表.
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