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人教版（新課程標準）四年級上學期語文第28課《尺有所短寸有所長》同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共14題；共104分) 1. （8分）將下列成語、熟語或歇語或歇后語補充完整。 ①啞巴吃黃連_______ ②做一天和尚撞一天鐘_______ ③打破沙鍋_______ ④八仙過海_______ ⑤_______節(jié)節(jié)高。 ⑥_______走著瞧。 ⑦_______愿者上鉤。 ⑧_______假慈悲。 2. （6分）在橫線上填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。 ①你的信使我很難過，_______為你的處境，_______為你的心態(tài)。 ②_______我猜得不錯，那_______讓我們接著往下分析：_______同學們不可能一下子突然都變成了“紅眼病”患者，_______，是不是我們自身出了毛病呢？ 3. （4分）照樣子寫出反義詞。 例：熱鬧——冷清 高興——_______ 聰明——_______ 驕傲——_______ 前進——_______ 4. （6分）寫出下列詞語的反義詞。 疏遠——_______ 嫉妒——_______ 寂寞——_______ 樂觀——_______ 驕傲——_______ 夸獎——_______ 5. （5分）看拼音寫詞語。 bo f tuī jin guī fn h cǎi rng qi _______ _______ _______ _______ _______ 6. （16分）把下面的詞語補充完整。 _______紅_______綠 風_______日_______ _______ _______洋洋 年_______古_______ 受_______ _______淺 _______ _______與共 _______武_______威 東_______西_______ 7. （8分）選詞填空 既然……那么…… 不是……而是…… 如果……就…… 不但……還…… ①你的信使我很難過，_______為你的處境，_______為你的心態(tài)。 ②一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他_______會停止前進，_______會形單影只，十分寂寞。 ③_______一個人能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學習別人的長處，他_______會飛快地進步，越來越奮發(fā)樂觀。 ④_______我猜得不錯，那_______讓我們接著往下分析。 8. （8分）選擇成語填空。 開卷有益 千方百計 三顧茅廬 千言萬語 手不釋卷 千山萬水 千辛萬苦 初出茅廬 ①因為_______，所以我_______。 ②有了劉備的_______，才有了諸葛亮的_______。 ③為了開發(fā)黃金走廊，奮斗者們艱苦創(chuàng)業(yè)，他們走盡_______，說盡_______，歷盡_______，想盡_______，終于如愿以償。 9. （8分）比較形近字組詞 帽_______ 判_______ 原_______ 優(yōu)_______ 冒_______ 叛_______ 愿_______ 憂_______ 10. （4分）選擇詞語和它的解釋。 ①碰釘子_______ A．因別人的才能、聲譽或地位強于自己而心存怨恨。 ②摔跟頭_______ B．指看到別人取得好成績非常羨慕而忌妒。 ③紅眼病_______ C．比喻在生活中遇到的各種困難和挫折。 ④嫉妒_______ D．比喻遭到拒絕或受到斥責。 11. （3分）根據(jù)意思填寫名句。 ①有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。 表示這個意思的句言是“_______”。 ②“_______，_______”的意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。 12. （7分）愛國詩句填空。 ①路漫漫其修遠兮，吾將_______。（屈原） ②_______，死亦為鬼雄。（李清照） ③粉身碎骨尋常事，_______。（秋瑾） ④人生自古誰無死，_______。（文天祥） ⑤老驥伏櫪，_______。（曹操） ⑥_______，不教胡馬度陰山。（王昌齡） ⑦砍頭不要緊，_______。（夏明翰） 13. （10分）寫出反義詞 夸獎——_______ 增添——_______ 親近——_______ 縮短——_______ 繁華——_______ 模糊——_______ 相信——_______ 燥熱——_______ 樂觀——_______ 嚴肅——_______ 14. （11分）把下面的詞語被補充完整。 形_______影_______ 筋_______力_______ 年少_______ _______相處 _______有力 患難_______ _______紅_______綠 _______非凡 二、 閱讀理解 (共1題；共23分) 15. （23分）課外閱讀，回答問題。 1919年春天，年輕的畫師徐悲鴻考取了巴黎高等美術學院，后來又向法國的繪畫大師達仰學畫。達仰看中這位刻苦努力的中國學生，熱情地指導他，這卻引起了一些人的嫉妒。 一天，一個外國學生很不禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達仰看中你，但你別以為進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到天堂去學習，也成不了才！” 徐悲鴻被激怒了，但是他知道，靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人！ 從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。 當時，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。 功夫不負有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術學院以優(yōu)異的成績通過了結業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫界。 那個外國學生看了徐悲鴻的作品，非常震驚，他找到徐悲鴻，鞠了一躬說________________。 問題： （1）聯(lián)系上下文，把文章的結尾補寫完整。注意正確使用標點符號。 （2）找出下面句子中的聯(lián)想部分。 從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。 （3）聯(lián)系上文，說說“功夫不負有心人”的意思。 （4）填空。文章第_______自然段和第_______自然段寫了徐悲鴻勵志學畫的經過，這兩自然段是_______關系。 （5）用自己的話說說徐悲鴻奮發(fā)努力學畫的原因。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共14題；共104分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共23分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、