“心系母校 回報母校”大學(xué)生活咨詢活動策劃書.doc
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策劃書/校外活動策劃書 “心系母校 回報母校”大學(xué)生活咨詢活動策劃書 一. 活動背景 為增強廣昌一中在校學(xué)子對于正確學(xué)習(xí)的重要性,提高他們主動學(xué)習(xí)和虛心學(xué)習(xí)的個人意識,促進他們學(xué)習(xí)興趣,廣昌一中部分畢業(yè)學(xué)子于xx年寒假攜手完成“回報母?!被顒?。 二. 活動目的 1. 通過教授一些高考親身經(jīng)歷,解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題,講解自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方法,從本質(zhì)上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難,為他們高考打上堅實的基礎(chǔ)。 2. 通過展現(xiàn)大學(xué)的一些活動照片,展現(xiàn)自由適意的大學(xué)時光,促進學(xué)生的對大學(xué)的向往,從而給他們學(xué)習(xí)的動力,激發(fā)他們積極主動的學(xué)習(xí)欲望。 3. 通過展開一系列活動,同時也為了回報母校對于我們的教育之恩,體現(xiàn)廣昌一中的優(yōu)良教育素養(yǎng),也展現(xiàn)畢業(yè)學(xué)子“情系母校,心系母?!钡纳詈窀星椤? 三. 活動人物、時間及地點 活動人物:廣昌一中10、11屆部分畢業(yè)生 活動時間:xx年1月15日9:00~13:00 活動地點:廣昌一中校門口 四. 活動流程 1.前期策劃準備工作 a. 與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、協(xié)商,并向校方借三張桌子及三張椅子。(由李強、謝文輝負責(zé)) b. 通知各參與者收集大學(xué)照片匯總發(fā)到謝文輝那。(由謝文輝負責(zé)) c. 提前準備兩臺相機、四臺電腦、橫幅、三張海報、膠布及廣告帳篷。(這可以分工) 2.活動宣傳工作 由于大家時間比較緊,而且活動時間只有一天,宣傳工作與活動在同一天。 a.通過海報宣傳 b.各參與者聯(lián)系以前的任課老師及自己在校的弟弟妹妹,讓他們在班級宣傳這次在向??诘幕顒印? c.參與者走進班級宣傳(由李強總負責(zé),李強負責(zé)理補1班演講,賴君平負責(zé)理補2班演講,高徑瑞、謝文輝負責(zé)文補班演講,符杉負責(zé)第5層剩下的三個班通知,楊婷婷負責(zé)第4層通知,賴耀負責(zé)第3層通知,李繼強負責(zé)第2層通知) 由李夢霞負責(zé)4、5層拍照,揭平貴負責(zé)2、3層拍照。演講時間為10~40分鐘,通知完了的同學(xué)可去幫助演講。 3.活動具體安排 a.活動前一天由楊婷婷負責(zé)貼兩張海報(一張貼在高三教 學(xué)樓一樓路口處,一張貼在一中宣傳欄) b.活動當(dāng)天全體參與者于上午9:00準時到一中校門口集合,符杉、賴耀8:45把帳篷送到一中門口。由揭茂林負責(zé)派六個男生去搬四張桌子和十把凳子,其他人把帳篷支起來。(由陳炬煌通知沒到的人) c.上午9:55利用課余20分鐘走進班級宣傳,每人負責(zé)一層樓(可約好多帶人去,有任務(wù)的除外),語言自己組織,目的是讓他們知道校門口的活動,揭茂林、陳炬煌、魏斌、魏雪輝負責(zé)蹲點。 d.11:00到13:00全體人員必須在場解答學(xué)生問題,也可以主動迎上,耐心詢問及解答。 需要注意的:從頭至尾需安排一人拍照。 五. 活動后期安排 a. 檢查桌子及椅子無損壞后歸還校方。 b. 同時撤回海報并妥善處理 活動需注意的是:注意安全,避免與學(xué)生發(fā)生口角,做之前一定要與校方協(xié)商,獲得批準后才可進行。 c .自此,活動結(jié)束。 李強 參加的人有:謝文輝,李強,楊婷婷,李繼強,揭茂林,魏斌,符杉,賴耀,高徑瑞,汪建,陳炬煌,李夢霞,賴韓菲,賴小娟,賴君平。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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