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2020語文學習計劃 1 課前要提前做好準備工具 2 上課要認真聽講 不東張西望 不和周圍的人說悄悄話 3 每天堅持看半個小時課外書 4 資源和練習冊的錯題要及時改正 不能一天拖一天 5 老師布置的作業(yè)要按時時完成 6 生字或者寫話作業(yè)要寫工整 不能胡涂亂畫 7 把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉 8 提前預習新課 如果我按照這些學習計劃去做 這學期我就會更棒 本學期的教學任務繁重 為了達到預期的目標 我決定采取以 下措施 建立良好的師生關系 親其師 方能信其道 教師要實現(xiàn)師生 之間的良好有效的溝通 要理解學生 尊重學生 同時又要嚴格要 求學生 課堂上 要動之以情 曉之以理 使學生一直保持強烈的 進取心和求知熱情 努力克服高三特有的緊張心理和壓力 課余用 作業(yè)批語與學生交流 給他們激勵 平時經(jīng)常在作業(yè)本上 卷子上 給學生寫點短信 用貼近他們心理的話語來幫助他們 使他們明確 不足 努力進步 另外 有時間就與個別困難學生談心 幫助他們 找出問題原因 樹立積極奮進的健康心態(tài) 2 努力提高自身素質 多鉆研教材 吃透教材的內容 理解其 精神實質 多查閱參考資料 豐富自己的知識 提高對教學內容的 理解 豐富課堂教學 提高學生學習興趣 幫助學生理解教學內容 多看有關教學藝術方面的資料 提高自己對課程設計 教學方法 和教學過程管理能力 總之 我與學生共同成長 3 加強教學常規(guī)的落實 把工作做實 備課 1 充分利用中學語文資源網(wǎng)等的資料和學校 個人資料 深 入研究高考 保證備課質量 2 充分根據(jù)學生實際實行有效教法 保證課堂上充分讓學生活動 3 認真設計每課教案 精心設計各項練習 尤其是知識點匯總練習和 錯處反饋練習 4 認真設計語文專題訓練 針對學生弱點突出強化習題 上課 1 一切圍繞學生 讓每一個學生動起來 讓每一個學生落實扎實 練 習有效 效率高 動手動口動腦 2 結合不同階段設計好新課 復習課 訓練課 閱讀課 寫作課 考 試課 講評課 3 面向全體學生 實行分層提問做題 努力促尖轉中補差 4 狠抓知識點落實 專題練習 補充大量高考知識 5 認真布置作業(yè) 突出重點和知識整理 6 嚴格課堂紀律 保證每一個學生能認真學習 練習 輔導 1 培優(yōu)補差 設計練習講究梯度和系列性 2 對藝術生加強文化專題訓練和能力訓練 3 課后抓名篇名句的落實 閱讀寫作 1 上好每周閱讀寫作課 要求學生做好摘抄和讀書筆記 2 印發(fā)每次學生佳作 閱讀并討論 借鑒并提高 3 分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文 指導學生欣賞學 習寫作感悟 4 印發(fā)美文專題 擴展閱讀視野 提升閱讀品位 5 指導做摘抄筆記 定量定質定范圍 同時進行交流 考試評價 1 以周周練的形式 分階段專題測試 2 以月考的形式 進行綜合訓練 3 及時評分評講 甚至針對部分學生偏題的作文 進行個別 輔導 本學期的教學內容作如下安排 高中語文教材第五冊 第六冊的教學 我們將擇取重要的篇目 培養(yǎng)學生各類文章的閱讀能力 圍繞高考考點要求 有針對性地 訓練學生相應的主觀閱讀題答題能力