《北京市2018年中考數(shù)學(xué)二模試題匯編 選擇第8題（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京市2018年中考數(shù)學(xué)二模試題匯編 選擇第8題（無答案）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 選擇第8題 2018昌平二模 8．一輛慢車從甲地勻速行駛至乙地，一輛快車同時從乙地出發(fā)勻速行駛至甲地，兩車之間的距離y（千米）與行駛時間x（小時）的對應(yīng)關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（ ） A．甲乙兩地相距1200千米 B．快車的速度是80千米∕小時 C．慢車的速度是60千米∕小時 D．快車到達甲地時，慢車距離乙地100千米 2018朝陽二模 8.如圖，矩形ABCD中，AB＝4，BC＝3，F(xiàn)是AB中點，以點A為圓心，AD為半徑作弧交 AB于點E，以點B為圓心，BF為半徑作弧交BC于點G，則圖中陰影部分面積的差S

2、1-S2 為 （A） （B） （C） （D）6 2018東城二模 8. 有一圓形苗圃如圖1所示，中間有兩條交叉過道AB，CD，它們?yōu)槊缙缘闹睆剑褹B⊥CD. 入口K 位于中點，園丁在苗圃圓周或兩條交叉過道上勻速行進.設(shè)該園丁行進的時間為x，與入口K的距離為y，表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示，則該園丁行進的路線可能是 圖2 A. A→O→D B. C→A→O→ B C. D→O→C D. O→D→B→C 201

3、8房山二模 8.一列動車從A地開往B地，一列普通列車從B地開往A地，兩車同時出發(fā)，設(shè)普通列車行駛的時間為（小時），兩車之間的距離為（千米），如圖中的折線表示與之間的函數(shù)關(guān)系.下列敘述錯誤的是 A．AB兩地相距1000千米 B．兩車出發(fā)后3小時相遇 C．動車的速度為 D．普通列車行駛小時后，動車到達終點B地，此時普通列車還需行駛千米到達A地 2018豐臺二模 8．某移動通訊公司有兩種移動電話計費方式，這兩種計費方式中月使用費y（元）與主叫時間x（分）的對應(yīng)關(guān)系如圖所示：（主叫時間不到1分鐘，按1分鐘收費

4、）下列三個判斷中正確的是 ① 方式一每月主叫時間為300分鐘時，月使用費為88元 ② 每月主叫時間為350分鐘和600分鐘時，兩種方式收費相同 ③ 每月主叫時間超過600分鐘，選擇方式一更省錢 （A）①② （B）①③ （C）②③ （D）①②③ 2018海淀二模 8．“單詞的記憶效率”是指復(fù)習(xí)一定量的單詞，一周后能正確默寫出的單詞個數(shù)與復(fù)習(xí)的單詞個數(shù)的比值.右圖描述了某次單詞復(fù)習(xí)中四位同學(xué)的單詞記憶效率與復(fù)習(xí)的單詞個數(shù)的情況，則這四位同學(xué)在這次單詞復(fù)習(xí)中正確默寫出的單詞個數(shù)最多的是

5、 A． B． C． D． 2018平谷二模 8.右圖所示是一個三棱柱紙盒.在下面四個圖中，只有一個展開圖是這個紙盒的展開圖，那么這個展開圖是 A． B． C． D． 2018石景山二模 8．甲、乙兩位同學(xué)進行長跑訓(xùn)練，甲和乙所跑的路程S（單位：米）與所用時間t（單位：秒）之間的函數(shù)圖象分別為線段OA和

6、折線OBCD．則下列說法正確的是 （A）兩人從起跑線同時出發(fā)，同時到達終點 （B）跑步過程中，兩人相遇一次 （C）起跑后160秒時，甲、乙兩人相距最遠 （D）乙在跑前300米時，速度最慢 2018西城二模 8．如圖1所示，甲、乙兩車沿直路同向行駛， 車速分別為20 m/s和v(m/s)，起初甲車在乙 車前a (m)處，兩車同時出發(fā)，當乙車追上甲 車時，兩車都停止行駛．設(shè)x(s)后兩車相距y (m)，y與x的函數(shù)關(guān)系如圖2所示．有以下 結(jié)論： ①圖1中a的值為500； ②乙車的速度為35 m/s； ③圖1中線段

7、EF應(yīng)表示為； ④圖2中函數(shù)圖象與x軸交點的橫坐標為100． 其中所有的正確結(jié)論是 A．①④ B．②③ C．①②④ D．①③④ 2018懷柔二模 A.① B.②④ C.④ D. ③④ 8.依據(jù)國家實行的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，對懷柔區(qū)初一學(xué)生身高進行抽樣調(diào)查，以便總結(jié)懷柔區(qū)初一學(xué)生現(xiàn)存的身高問題，分析其影響因素，為學(xué)生的健康發(fā)展及學(xué)校體育教育改革提出合理項建議.已知懷柔區(qū)初一學(xué)生有男生840人，女生800人，他們的身高在150≤x＜175范圍內(nèi)，隨機抽取初一學(xué)生進行抽樣調(diào)查．抽取的樣本中，男生比女生

8、多2人，利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計圖表： 根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息，下列說法中 ①抽取男生的樣本中，身高在155≤x＜165之間的學(xué)生有18人； ②初一學(xué)生中女生的身高的中位數(shù)在B組； ③抽取的樣本中，抽取女生的樣本容量是38； ④初一學(xué)生身高在160≤x＜170之間的學(xué)生約有800人. 其中合理的是 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 2018順義二模 8．已知正方形ABCD的邊長為4cm，動點P從A出發(fā)，沿AD邊 以1cm/s的速度運動，動點Q從B出發(fā)，沿BC，CD邊以2cm/s 的速度運動，點P，Q同時出發(fā)，運動到點D均停止運動，設(shè) 運動時

9、間為x（秒），△BPQ的面積為y （cm2），則y與x之間 的函數(shù)圖象大致是 2018門頭溝二模 8.某中學(xué)舉辦運動會，在1500米的項目中，參賽選手在200米的環(huán)形跑道上進行，下圖記錄了跑得最快的一位選手與最慢的一位選手的跑步全過程（兩人都跑完了全程），其中x代表的是最快的選手全程的跑步時間，y代表的是這兩位選手之間的距離，下列說不合理的是 A．出發(fā)后最快的選手與最慢的選手相遇了兩次； B．出發(fā)后最快的選手與最慢的選手第一次相遇比第二次相遇的用時短； C．最快的選手到達終點時，最慢的選手還有415米未跑； D．跑的最慢的選手用時. 6