《四年級數(shù)學上冊確定位置二學案無答案北師大版學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級數(shù)學上冊確定位置二學案無答案北師大版學案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、確定位置（二） 學習內(nèi)容：北師大版四年級數(shù)學上冊課本第83—84頁的內(nèi)容 學習目標： 1、通過活動認識方向于距離對確定位置的作用。 2、能根據(jù)方向、距離確定物體的位置。 3、能描述簡單的線路圖。 學習重難點： 1、能根據(jù)方向（任意方向）和距離確定物體的位置。 2、能描敘簡單的路線圖。 學情分析： 學習過程： 一、學前準備 1、回顧上一節(jié)所學習的數(shù)對確定位置的方法。 2、這節(jié)課繼續(xù)學習確定位置。 二、展開活動 1、認識坐標及坐標所指的方向。 國慶節(jié)，笑笑到動物園參觀了猴山、熊貓館、大象館和鹿苑。。 （1）仔細觀察坐標圖（課本83頁上圖），坐標線的每個夾角分別是

2、 度。 （2）同桌互相說一說三種小動物分別在猴山的什么方向？（用“方向+角度”來表述） 熊貓館在猴山 的方向上。 大象館在猴山 的方向上。 鹿苑在猴山 的方向上。 2、觀察下圖用語言試描述巡洋艦、潛水艇、護衛(wèi)艦分別在雷達站的什么方向？ 以雷達站為觀測點。 潛水艇的位置是 偏 （或者 偏 ），距離雷達站 千米。 巡洋艦的位置是 偏 （或者 偏 ），距離雷達站 千米。 護衛(wèi)艦的位置是 偏 （或者 偏 ），距離雷達站 千米。 小結(jié)：要確定一個物體的具體位置，必須具備四要素：觀測點+方向+角度+距離。 三、拓展運用 觀察課本84頁第二題圖，同桌說一說小花上學和放學所走的線路。 四、檢測鞏固 五、小結(jié)反思：今天你有什么收獲？