《山東省七年級生物上冊 2.2.2《脊椎動物的主要類群》（第1課時）課件（新版）濟南版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省七年級生物上冊 2.2.2《脊椎動物的主要類群》（第1課時）課件（新版）濟南版.ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二課 第二單元第二章 預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí) 描述魚類的主要特征 能說出鯽魚的生活方式和與之相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點 生活中常見的小動物魚 烏龜 鳥等 它們形態(tài)特征 生活環(huán)境各不相同 但是它們又有共同之處 這共同之處是什么呢 從這節(jié)課開始我們來認識這些動物 導(dǎo)入新課 觀察鯽魚的體形 體色 魚鰭 鰓 觀察鯽魚 新課學(xué)習(xí) 新課學(xué)習(xí) 新課學(xué)習(xí) 新課學(xué)習(xí) 觀察與比較 比較鯽魚的骨骼與蚯蚓和蝗蟲有什么不同 新課學(xué)習(xí) 2 嘗試描述各種魚鰭的作用 體形 梭形 能減少魚在水中游動的阻力 胸鰭 1對 轉(zhuǎn)換方向 保持魚體左右平行 腹鰭 1對 保持魚體左右平行 尾鰭 1個 產(chǎn)生前進的動力和決定運動方向 1 鯽魚的體形 體色對其水生生活的意義 體色 背面深灰黑色 腹面白色 保護色 背鰭 臀鰭 各1個 保持豎直方向平行 新課學(xué)習(xí) 4 魚的脊柱是如何構(gòu)成的 其功能是什么 呼吸 魚的脊柱由許多脊椎骨構(gòu)成 其功能是對身體起到保護和支持作用 側(cè)線 感知水流 測定方向 3 魚口與鰓蓋的交替張合 起什么作用 5 魚類側(cè)線的作用 新課學(xué)習(xí) 魚類終生生活在水中 身體呈梭形 體表大多覆蓋鱗片 用鰓呼吸 用鰭游泳 總結(jié) 魚類的主要特征 新課學(xué)習(xí) 常見的魚類 新課學(xué)習(xí) 新課學(xué)習(xí) 新課學(xué)習(xí) 1 體形 2 體色 3 體表 4 運動 5 感覺 6 呼吸 梭形保護色鱗片鰭側(cè)線鰓 魚類終生生活在水中 身體呈梭形 體表大多覆蓋鱗片 用鰓呼吸 用鰭游泳 魚類的主要特征 結(jié)論總結(jié) 1 魚鰓是由 組成的A 鰓絲B 鰓耙 鰓弓C 鰓絲 鰓弓D 鰓絲 鰓耙 鰓弓 D 2 如果你到集市上去買魚 如何判斷魚是否新鮮 鰓絲內(nèi)密布毛細血管 是氣體交換的場所 活魚的鰓絲是鮮紅色的 若鰓絲鮮紅 則魚是新鮮的 若鰓絲暗紅 則證明魚已經(jīng)死亡很長時間 課堂練習(xí) 3 水中的氧氣進入魚體內(nèi)的途徑是 A 水 口 鰓 血液B 水 鰓 血液C 水 鼻 鰓 血液D 水 口 鼻 鰓 血液4 下列敘述中與鯽魚適于水中生活無關(guān)的形態(tài)特征是 A 身體分為頭 軀干和尾B 身體呈梭形C 體表有鱗片和黏液D 身體的兩側(cè)有側(cè)線 A B 課堂練習(xí) 1 完成課后對應(yīng)習(xí)題 2 預(yù)習(xí)兩棲和爬行動物 作業(yè)布置 1 體形 2 體色 3 體表 4 運動 5 感覺 6 呼吸 梭形保護色鱗片鰭側(cè)線鰓 魚類終生生活在水中 身體呈梭形 體表大多覆蓋鱗片 用鰓呼吸 用鰭游泳 魚類 板書設(shè)計