廣東省2019年中考歷史總復習 第1輪 模塊五 世界近代史 第3單元 壟斷資本主義時代的世界 近代科技文化.ppt
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第三單元壟斷資本主義時代的世界 近代科技文化 模塊五世界近代史 2018廣東 過基礎 過中考 過重點 過基礎 電力 發(fā)明大王 卡爾 本茨 萊特兄弟 電氣時代 材料鏈接 主要資本主義國家 所有新建的工廠都使用電動機為動力 1907年德國使用電動機的企業(yè)有7 1萬家 1909年美國有24 3萬臺電動機裝備工廠 工業(yè)用電動機在20世紀最初10年內(nèi)猛增了584 設問 材料中出現(xiàn)的現(xiàn)象與哪一歷史事件有關 它使人類進入了什么時代 答案 第二次工業(yè)革命 人類進入 電氣時代 薩拉熱窩 德國 奧匈帝國 意大利 英國 法國 俄國 奧匈帝國 凡爾登絞肉機 材料二1914年秋 正當一個又一個歐洲國家卷入第一次世界大戰(zhàn)的大屠殺之際 英國外交大臣格雷伯爵評論道 燈光正在整個歐洲熄滅 他的評論的確很有道理 而且其正確的程度比他當時所能預見的還要大得多 全球通史 設問 為什么說格雷伯爵的評論很有道理 答案 一戰(zhàn)改變了歐洲的政治格局 阻礙了歐洲經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展 動搖了歐洲作為世界中心的地位 萬有引力 力學理論 物種起源 進化論 相對論 圖2 內(nèi)燃機 第二次工業(yè)革命 三國同盟 三國協(xié)約 過中考 1 2017 22 依據(jù)下圖中的信息判斷 該地圖的標題是 A 第一次世界大戰(zhàn)前夕的歐洲B 第二次世界大戰(zhàn)期間的歐洲C 蘇聯(lián)解體后的歐洲D(zhuǎn) 歐盟成員國分布圖 2 2016 21 1915年初 俄國軍醫(yī)沃伊托洛夫斯基在寫給親人的信中說 戰(zhàn)爭使我們不斷地貶低人的身份和尊嚴 只留下動物的本能 對這句話理解準確的是 A 士兵對戰(zhàn)爭漠不關心B 士兵不懼怕死亡C 戰(zhàn)爭使士兵喪失了人格和尊嚴D 戰(zhàn)爭使士兵斗志昂揚解析答案 據(jù)題干信息 戰(zhàn)爭使我們不斷地貶低人的身份和尊嚴 只留下動物的本能 可知 戰(zhàn)爭使士兵喪失了人格和尊嚴 故選C 3 2014 20 世界巨人百傳 叢書即將出版時 有人曾評價道 每一位偉大人物 都蘊藏著一個感人至深的故事 如果你想了解近代歐洲科學家的故事 可以選讀 A 牛頓傳 達爾文傳 B 伏爾泰傳 馬克思傳 C 華盛頓傳 拿破侖傳 D 愛迪生傳 丘吉爾傳 解析答案 本題主要考查近代歐洲科學家 根據(jù)所學知識可知 馬克思 伏爾泰 華盛頓 丘吉爾都不是科學家 排除B C D 故答案為A 4 2014 21 圖示法是我們學習歷史的一種常用方法 下圖是不同時期世界形勢示意圖 其中能夠反映第一次世界大戰(zhàn)前世界形勢的是 5 2013 22 恩格斯說 未來的戰(zhàn)爭是世界戰(zhàn)爭 規(guī)??涨?破壞巨大 將長達3 4年 將有800 1000萬士兵互相殘殺 把整個歐洲吃個干凈 導致歐洲貧困普遍化 最先驗證了恩格斯說法的戰(zhàn)爭是 A 第一次世界大戰(zhàn)B 第二次世界大戰(zhàn)C 冷戰(zhàn)D 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭解析答案 根據(jù)材料信息可知 恩格斯描述的是破壞性極大的世界性戰(zhàn)爭 可排除冷戰(zhàn)和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 根據(jù) 首先應驗 可排除第二次世界大戰(zhàn) 故選A 過重點 1 某歷史課外興趣小組辦了一期黑板報 有如下的一段宣傳材料 這個發(fā)明使人類從此開始擁有自己的更明亮的 眼睛 而不再害怕大自然的黑暗 請你給宣傳材料中的 發(fā)明 添加一個合適的標題 A 火車時代 的到來B 汽車時代 的到來C 蒸汽時代 的到來D 電氣時代 的到來 D D C D A C D C 材料三我們不能容忍任何外國 任何外國的主神向我們說 怎么辦 世界已經(jīng)分割完了 我們不愿阻撓任何人 但我們也不容許任何人妨礙我們的道路 我們不愿消極地站在旁邊 而讓他人分割世界 德國外長皮洛夫1899年12月的一次演說 1 材料一反映的是哪一次科技革命的成果 2 據(jù)材料二 指出英 美 德 法在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重發(fā)生了什么變化 3 結(jié)合所學知識分析材料三中的 任何人 他人 指的是哪些國家 他們之間的矛盾集中在哪一方面 矛盾的積累最終導致了什么事件的爆發(fā) 答案 1 第二次工業(yè)革命 2 美國和德國在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重增加 英國和法國在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重減少 3 英法 殖民地 或海外市場 這些矛盾的積累最終導致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 謝謝觀看 Exit- 配套講稿:
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