浙江省2019年中考數學 第八單元 統(tǒng)計與概率 第33課時 數據的分析課件（新版）浙教版.ppt
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單元思維導圖 UNITEIGHT 第八單元統(tǒng)計與概率 第33課時數據的分析 考點一平均數 中位數 眾數 課前雙基鞏固 c 課前雙基鞏固 2 2018 臺州 某籃球運動員在連續(xù)7場比賽中的得分 單位 分 依次為20 18 23 17 20 20 18 則這組數據的眾數與中位數分別是 A 18分 17分B 20分 17分C 20分 19分D 20分 20分 D 課前雙基鞏固 中間 兩個數的平均數 最多 考點二方差與標準差 課前雙基鞏固 c 課前雙基鞏固 c 課前雙基鞏固 考點三選擇統(tǒng)計量分析問題 課前雙基鞏固 c 課前雙基鞏固 c 課前雙基鞏固 總體 平均 中間 集中 波動 高頻考向探究 探究一統(tǒng)計量的計算 c 高頻考向探究 B 高頻考向探究 A 高頻考向探究 探究二統(tǒng)計量的應用 例2 2018 舟山 某廠為了檢驗甲 乙兩車間生產的同一款新產品的合格情況 尺寸范圍為176mm 185mm的產品為合格 隨機各抽取了20個樣品進行檢測 過程如下 收集數據 單位 mm 甲車間 168 175 180 185 172 189 185 182 185 174 192 180 185 178 173 185 169 187 176 180 乙車間 186 180 189 183 176 173 178 167 180 175 178 182 180 179 185 180 184 182 180 183 整理數據 高頻考向探究 高頻考向探究 應用數據 1 計算甲車間樣品的合格率 2 估計乙車間生產的1000個該款新產品中合格產品有多少個 3 結合上述數據信息 請判斷哪個車間生產的新產品更好 并說明理由 乙車間合格率比甲車間高 所以乙車間生產的新產品更好 甲 乙平均數相等 且均在合格范圍內 而乙的方差小于甲的方差 說明乙比甲穩(wěn)定 所以乙車間生產的新產品更好 高頻考向探究 c 高頻考向探究 c 當堂效果檢測 B 當堂效果檢測 2 2018 宜昌 為參加學校舉辦的 詩意校園 致遠方 朗誦藝術大賽 八年級 屈原讀書社 組織了五次選拔賽 這五次選拔賽中 小明五次成績的平均數是90 方差是2 小強五次成績的平均數也是90 方差是14 8 下列說法正確的是 A 小明的成績比小強穩(wěn)定B 小明 小強兩人成績一樣穩(wěn)定C 小強的成績比小明穩(wěn)定D 無法確定小明 小強的成績誰更穩(wěn)定 A 當堂效果檢測 c 當堂效果檢測 c 當堂效果檢測 5 2018 德陽 已知一組數據10 15 10 x 18 20的平均數為15 則這組數據的方差為 當堂效果檢測 c
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