《屆高考高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三章 植物的激素調(diào)節(jié)（第三十五課時(shí)）第1、2節(jié) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、生長(zhǎng)素的生理作用課件 新人教版必修》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《屆高考高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三章 植物的激素調(diào)節(jié)（第三十五課時(shí)）第1、2節(jié) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、生長(zhǎng)素的生理作用課件 新人教版必修（50頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第3章植物的激素調(diào)節(jié)章植物的激素調(diào)節(jié) 第三十五課時(shí)第第三十五課時(shí)第1、2節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、生長(zhǎng)素的生理作用生長(zhǎng)素的生理作用1.植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)2.植物生長(zhǎng)素的作用植物生長(zhǎng)素的作用尖端尖端 背光面背光面 向光面向光面 瓊脂塊瓊脂塊 化學(xué)物質(zhì)化學(xué)物質(zhì) 生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素 產(chǎn)生部位產(chǎn)生部位 作用部位作用部位 微量有機(jī)物微量有機(jī)物 尖端產(chǎn)生的刺激尖端產(chǎn)生的刺激 A幼嫩的芽幼嫩的芽葉葉發(fā)育中的種子發(fā)育中的種子上端上端下端下端韌皮部韌皮部生長(zhǎng)旺盛生長(zhǎng)旺盛B促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制發(fā)芽發(fā)芽發(fā)芽發(fā)芽落花落果落花落果疏花疏果疏花疏果低濃度低濃度高濃度高濃度根根芽芽莖莖濃度濃度受到抑制受

2、到抑制向下向下生長(zhǎng)素濃度較高生長(zhǎng)素濃度較高敏感敏感去掉頂芽去掉頂芽與與IAA相似相似脫落脫落結(jié)實(shí)結(jié)實(shí)無子果實(shí)無子果實(shí)生根生根CDAADACDACA調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)1氧氣氧氣均勻均勻含糖的磷酸鹽緩沖液含糖的磷酸鹽緩沖液切段中內(nèi)源激素切段中內(nèi)源激素7.0有有 促進(jìn)伸長(zhǎng)的促進(jìn)伸長(zhǎng)的作用減弱作用減弱C重復(fù)實(shí)驗(yàn)重復(fù)實(shí)驗(yàn)1010108既不促進(jìn)也不抑制既不促進(jìn)也不抑制促進(jìn)促進(jìn)低低小于小于重力重力促進(jìn)促進(jìn)直立生長(zhǎng)直立生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng)彎向光源生長(zhǎng) 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在發(fā)生在A段而不是段而不是B段段信息信息主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸 涂抹的涂抹的IAA運(yùn)輸?shù)?/p>

3、側(cè)芽附近運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽附近,高濃度的高濃度的IAA抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)三碳化合物三碳化合物H和和ATP增多增多等于等于 組去頂后往側(cè)芽分配的組去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增多光合產(chǎn)物增多,促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)信息交流信息交流(信息傳遞信息傳遞)主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸液泡液泡高爾基體高爾基體RNA聚合聚合兩重性兩重性適宜的可見光適宜的可見光同等強(qiáng)度的可見光和一定強(qiáng)度的紫外線同等強(qiáng)度的可見光和一定強(qiáng)度的紫外線高度高度(生長(zhǎng)狀況和高度生長(zhǎng)狀況和高度)兩組植株中兩組植株中3亞甲基氧代吲哚亞甲基氧代吲哚 甲組植物生長(zhǎng)高于乙組甲組植物生長(zhǎng)高于乙組,甲組中甲組中3亞甲基氧代吲哚含量少于乙組亞甲基氧代吲哚含量少于乙組