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中小學(xué)教師晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)填表說明 為規(guī)范填寫《陜西省中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評(píng)審表》，現(xiàn)就一些欄目填寫說明如下： 一、《陜西省中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評(píng)審表》 【封面】“單位”欄，以學(xué)校公章的規(guī)范全稱填寫； “任教學(xué)科”欄，填“小學(xué)（初中、高中）學(xué)科（只能填申報(bào)學(xué)科）”； “現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)”欄，填“級(jí)教師”； “申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)”欄，填“級(jí)教師”。 【第1頁】第3行“教齡：欄，用2015年減去開始任教年限，減去間斷年限（不計(jì)算教齡年限）；“學(xué)段”欄，填“高中、初中、小學(xué)、幼兒園”； 第5行“最高學(xué)位及授予時(shí)間”欄，只能是獲有“學(xué)士”及以上學(xué)位的填：“年月日被授予學(xué)位”； 第11行“現(xiàn)任教師職稱（職務(wù)）”欄填“級(jí)教師”；“取得時(shí)間”：以《專業(yè)技術(shù)資格證》書上“授予（批準(zhǔn)）時(shí)間”填；“聘任期限”欄填“首次被聘任時(shí)間至2017年12月”。 第12行“取得教師資格證種類及專業(yè)”欄分上下兩行填“高級(jí)中學(xué)（初級(jí)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園）教師、專業(yè)。” 第15行只填獲縣級(jí)及以上“優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、勞模、名師、優(yōu)秀班主任”等綜合獎(jiǎng)勵(lì)情況；“教學(xué)類或論文類”獲獎(jiǎng)不在此欄填寫。 【第2頁】“初中以上學(xué)習(xí)經(jīng)歷”欄，填“從初中到現(xiàn)在所有的學(xué)歷（包括脫產(chǎn)、函授）等學(xué)歷進(jìn)修經(jīng)歷，其中：起止時(shí)間以畢業(yè)證為準(zhǔn)，學(xué)校欄填“在學(xué)校上初中、在學(xué)校上高中（普高或職高）、在學(xué)校參加專業(yè)函授本科或?qū)？疲ㄗ钥迹W(xué)習(xí)”；畢業(yè)時(shí)間：以證書下端蓋章日期為準(zhǔn)。肄業(yè)、結(jié)業(yè)證書不予認(rèn)可。 “工作經(jīng)歷”欄填“從參加工作起至2015年7月，應(yīng)隨時(shí)間和工作單位的變化分段填寫”，“承擔(dān)主要工作任務(wù)”欄填“主要從事的某一學(xué)科教學(xué)，例：初中教學(xué)”； “進(jìn)修情況”欄，按起止時(shí)間填工作期間參加短期崗位培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、繼續(xù)教育或其他培訓(xùn)等經(jīng)歷，學(xué)歷教育經(jīng)歷不在此欄填寫。 【第3頁】“教學(xué)情況”按學(xué)年只填任現(xiàn)職以來的教學(xué)情況，第2列“講授課程名稱以及其他教學(xué)任務(wù)”欄填“初中（高中、小學(xué)、幼兒園）年級(jí)（學(xué)科）兼年級(jí)（學(xué)科）教學(xué)”，“學(xué)生人數(shù)”欄填“任課班級(jí)的學(xué)生總數(shù)”，“總學(xué)時(shí)數(shù)”填“一學(xué)年（按40周計(jì)）的總課時(shí)”，“任現(xiàn)職以來年平均課時(shí)”填“年平均課時(shí)節(jié)”（即任現(xiàn)職以來每年總學(xué)時(shí)數(shù)的平均數(shù)）。 【第4頁】“任現(xiàn)職以來教學(xué)工作獲獎(jiǎng)情況”欄，只填教學(xué)工作獲獎(jiǎng)勵(lì)情況，具體填法示范如下： 時(shí)間 批準(zhǔn)機(jī)關(guān) 項(xiàng)目 等級(jí) 位次 年月 洋縣教育體育局 XX年賽教 縣級(jí) 一等獎(jiǎng) 年月 漢中市教育局 教學(xué)能手 市級(jí) “任現(xiàn)職以來公開課教學(xué)情況（示范課、觀摩課、講座等）”欄，填法范例是： 時(shí)間 示范（觀摩、講座）課內(nèi)容 范圍 評(píng)議意見 年級(jí) 科目 課題 年月 日 年級(jí) 語文 《藤野先生》 全校 在改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、探索教法方面具有很好的示范性。 …… …… …… …… …… …… 【第5頁】“任現(xiàn)職以來各學(xué)年度評(píng)議及考核結(jié)果”欄，考核結(jié)果按年度考核結(jié)果實(shí)情填寫,如任現(xiàn)職年限過長，合格等次的年度可合并填寫，優(yōu)秀等次須按年度填寫。 學(xué)生、年級(jí)組或教研室（組）、教務(wù)部門評(píng)價(jià)意見分別由班主任、年級(jí)組長或教研組長、教務(wù)主任或考核測評(píng)組負(fù)責(zé)人簡練綜述該同志教學(xué)能力、水平、效果等情況，并簽字。 【第6頁】任現(xiàn)職以來完成教育工作情況： 學(xué)年及學(xué)期 班主任及其它教育工作 成績效果 2003至2004學(xué)年第學(xué)期 擔(dān)任八（2）班班主任 所帶八（2）班被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班集體，本人被?；蚩h評(píng)為優(yōu)秀班主任。 …… 任現(xiàn)職以來發(fā)表的主要論文等情況： 時(shí)間 題目 總字?jǐn)?shù) 本人撰寫部分及字?jǐn)?shù) 報(bào)刊或出版社 級(jí)別 位次 備注 2005年6月1日 《語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生能力》 2500字 獨(dú)著 《漢中教育》第x期 市級(jí) …… …… …… …… …… …… …… 【第7頁】“任現(xiàn)職以來教學(xué)改革情況”欄：簡要闡明本人在校本課程、教材開發(fā)、教學(xué)方法等方面的改革情況，文字表述統(tǒng)一填寫為“年月，本人制作的教具，在xx單位主辦的基礎(chǔ)教育成果展評(píng)中，獲得獎(jiǎng)，并在推廣（交流）。 第3、4項(xiàng)關(guān)于教科研情況，填教學(xué)科研課題、校本研修等方面的內(nèi)容，比如本人承擔(dān)或參與的科研課題的情況及獲獎(jiǎng)情況。 【第9頁】個(gè)人總結(jié)由本人簡練綜述任現(xiàn)職以來在“德、能、勤、績”等方面情況，紙張不夠可將本頁復(fù)印后對(duì)貼在本頁前面。 【第10頁】學(xué)校推薦意見，文字表述統(tǒng)一填寫為：“經(jīng)綜合考核，公示后群眾無異議，同意推薦晉升級(jí)教師職務(wù)。”并由校長簽字，加蓋單位行政印章。 二、所有文字材料字跡要工整清楚，不準(zhǔn)挖洞、補(bǔ)疤或涂改，不能用藍(lán)色圓珠筆填寫或出現(xiàn)多色筆跡混用現(xiàn)象，有關(guān)內(nèi)容及書寫文字要和所附證件內(nèi)容一致，該簽名蓋章的地方不能出現(xiàn)漏簽漏蓋現(xiàn)象。 三、紙張幅面限定為16開，采用8開對(duì)折正反四頁裝訂。用鋼筆或毛筆填寫，內(nèi)容要具體、真實(shí)，字跡要端正、清楚。若打印，字體統(tǒng)一使用仿宋_GB2312。需單位填寫的內(nèi)容一律要求手寫，不能打印。 2015年9月21日