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第5課古希臘的政治制度 考綱與課標要求 1 了解希臘自然環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響 2 認識西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件 3 知道雅典民主政治的主要內(nèi)容 4 認識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義 從上面四張圖片大家回顧了一個盛典 它是什么盛典 第29屆北京奧運會說到奧運會 大家都會想起奧運會的發(fā)祥地在哪 在希臘 古代奧運會之所以在古希臘出現(xiàn) 是多種歷史文化因素鑄造成的一個客觀歷史現(xiàn)象 其中 古希臘的政治制度是重要的因素之一 一 希臘文明的搖籃 一 愛琴海文明1 克里特文明 前2000年 前1400年 2 邁錫尼文明 前16世紀 前12世紀 二 古希臘城邦制度 前8 前6世紀 1 什么是城邦 是指古希臘的一種國家形態(tài) 以一個城市為中心 包括其周邊的村社構成 城市國家 2 古希臘的地理環(huán)境怎樣 對城邦發(fā)展有哪些影響 希臘地理環(huán)境圖 A 山多地少 山嶺縱橫 80 是山地 適合農(nóng)耕的土地較少 B 三面環(huán)海 港灣眾多 A 山多地少 適合農(nóng)耕土地較少 農(nóng)業(yè)不發(fā)達 糧食不能滿足需求 人口與土地之間矛盾尖銳 需要向外擴展 殖民的重要原因 A 山多地少 山嶺縱橫 各地之間交通不便 有利于城邦制度的形成 造成城邦小國寡民 各邦長期獨立自治 有利于公民政治的發(fā)展 B 三面環(huán)海 港灣眾多 對外交往方便 這就為大規(guī)模的海外殖民提供了條件 殖民的必要條件 有利于古希臘人發(fā)展工商業(yè) 較早地樹立了自由 平等等概念 有利于民主政治的形成 3 希臘城邦都采用了什么政體對其城邦進行了有效的統(tǒng)治呢 最流行的政體是 A 貴族制 民主制 君主制 寡頭制 僭主制B 貴族制 民主制 二 雅典民主政治的確立 一 雅典民主制的形成過程 1 從君主制到貴族制 2 從貴族制到民主制 梭倫改革 前594年 將國家引上民主的軌道 克里斯提尼改革 前509年 民主制的最終確立 貴族政治不僅建立了集體統(tǒng)治的法治原則 而且在民眾中樹立起 對于謀求王權者 人人得而誅之 的觀念 從而為國家權力的進一步下移提供了可能性 伯里克利改革 民主制進一步完善 進入全盛時期 我們的制度被稱做民主制度 那是千真萬確的 因為政權不是在少數(shù)人手里 而是在多數(shù)人手里 伯里克里雅典的一切公職對所有公民開放 通過抽簽選舉產(chǎn)生 將軍除外 實現(xiàn)了古希臘人輪番而治 既是統(tǒng)治者 又是被統(tǒng)治者的思想 世界上古史 通過材料你發(fā)現(xiàn)雅典制度的什么特點 人民主權輪番而治 二 雅典民主制的主要內(nèi)容 1 基本特點 二 雅典民主政治的內(nèi)容 2 主要機構 雅典民主制的運行 最高權力機關 審議并決定國家大事 成年男性公民均可 常設機關 準備提案 主持公民大會 監(jiān)督落實決議 抽簽 審理案件 終審任職資格 司法機關 抽簽 二 雅典民主政治的內(nèi)容 3 保障措施 發(fā)放工資補貼 實行 陶片放逐法 人民主權與輪番而治 1 基本特點 2 主要機構 學以致用 一個雅典公民的政治生活 問題一 他為什么愿意去 加迪是一個雅典郊區(qū)的農(nóng)民 今年30歲 他是家中的男主人 今天是個太陽高照的日子 他要去雅典參加公民大會 公民大會每年召開40次 即是每十天就開一次 嚴重影響加迪干地里的農(nóng)活 但他還是很愿意去 雅典的民主政治有津貼制度保證 制定一整套的辯論章法 加迪的妻子海倫也想跟在丈夫后面去瞧瞧熱鬧 反被加迪罵了一頓 不讓她去大會 問題二 這是為什么 一個雅典公民的政治生活 學以致用 雅典婦女沒有政治權力 不能參加公民大會 加迪來到公民大會會場 一個人進去后 聽到執(zhí)政官宣布今天的議題有兩項 第一項是投票選出對民主造成威脅的人 每個有投票資格的雅典公民 在自己的選區(qū)的入口處領取一片陶片 寫下民主妨礙者的名字后 交給工作人員 加迪 不識字 他只好請旁邊的一位衣著體面的貴族來寫 寫了誰也不知道 這次獲票最多的是一個貴族庫特森 他的名字被宣布時 整個會場一片歡呼喧鬧 很多人議論紛紛 有的說 他自以為自己在波斯人的戰(zhàn)爭中立下了功勞 其實只是打退了幾個敵人而已 就居功自傲 他對國家大事從不關心 只關心自己的個人利益 有的說 他怎么會被選上的 肯定有人在背后對他指指點點 中傷他 問題三 這段材料主要反映了雅典民主政治的什么內(nèi)容 你如何評價它 陶片放逐法 評價 A 它驅(qū)除了反對民主政治的敵人 保證民主政治的順利進行 B 但容易被人利用 成為人們爭權奪利 互相傾扎的工具 問題四 桑拉為什么被人們轟下臺 說明了什么問題 第二項議題是對是否進一步擴大海軍規(guī)模進行辯論和表決 主持人首先宣布了發(fā)言人資格 事先已經(jīng)有所準備的貴族們立刻分為兩派 互相攻擊 這時 加迪的一個遠親親戚桑拉跳上了講臺 正準備發(fā)表演說 突然聽到下面一個聲音 這個毆打父母的不孝之子有什么資格在這兒發(fā)言 原來加迪在告發(fā)他 在一片臭罵聲中 桑拉下了臺 根據(jù)雅典公民大會的辯論章法 任何毆打父母的人不得在公民大會發(fā)言 說明了在雅典公民享有民主 還需要具備一定的個人道德修養(yǎng) 公民大會結束后 加迪有資格參與法庭審判員的抽簽 倒霉的加迪在參加無數(shù)次抽簽后 終于抽中了黃豆而不是黑豆 成為民眾法庭6000個審判員中的一名 一個雅典公民的政治生活 學以致用 問題五 這段材料主要反映了雅典民主政治的什么內(nèi)容 輪番而治 加迪作為雅典公民 有權通過抽簽的方式擔任法庭審判員 哲學家蘇格拉底現(xiàn)年70歲 被控犯有 不敬國神 教壞青年 的罪行而送交審判 在法庭上 蘇格拉底用哲學觀點為自己辯護 加迪根本聽不懂是什么意思 但他聽見蘇格拉底竟然說 像他這樣目不識丁的人沒有資格參加審判 被激怒了的加迪決定舉手投他有罪 可能大多數(shù)人也有這樣的想法 結果表決以360票通過了對蘇格拉底的死刑判決 問題六 這則案例反映了雅典民主制的什么弊端 抽簽選舉 輪番而治容易導致權力的濫用和誤用 通過 一個雅典公民的政治生活 你發(fā)現(xiàn)雅典民主制有哪些局限 又有那些意義 1 只是男性公民的民主 民主范圍十分有限 2 抽簽選舉有可能導致國家權力的濫用和誤用 三 雅典民主制的評價 1 局限 2 意義 激發(fā)每個公民以主人翁的態(tài)度去從事各項事業(yè) 有利于人的聰明才智的發(fā)揮 從而產(chǎn)生巨大的效率 有利于雅典公民提高個人道德修養(yǎng) 1 激發(fā)每個公民以主人翁的態(tài)度去從事各項事業(yè) 有利于人的聰明才智的發(fā)揮 從而產(chǎn)生巨大的效率 有利于雅典公民提高個人道德修養(yǎng) 2 雅典民主制的意義 2 創(chuàng)新成就 3 優(yōu)越性 民主有利于正確決策 民主有利于修正錯誤 民主有利于監(jiān)督政府為公民服務 民主有利于促進文化廣泛深入發(fā)展 2 局限 1 它不是現(xiàn)代意義上的民主 而是男性公民的民主 2 抽簽選舉有可能導致國家權力的濫用和誤用 四 雅典民主政治的實質(zhì) 其實質(zhì)是維護奴隸主的民主 2 雅典民主的優(yōu)越性 1 雅典民主的創(chuàng)新成就 三 雅典民主制的評價 1 意義 3 激發(fā)每個公民以主人翁的態(tài)度去從事各項事業(yè) 有利于人的聰明才智的發(fā)揮 從而產(chǎn)生巨大的效率 有利于雅典公民提高個人道德修養(yǎng) 三 雅典民主的 黃金時期 希臘的政治制度 城邦制度 雅典民主政治 地理環(huán)境 多山多島少平原城邦政體 小國寡民 類型多樣 過程 梭倫改革 將國家引向民主的道路克利斯提尼改革 雅典民主制最終確立伯利克里時代 雅典民主制鼎盛時期 基本特點 人民主權與輪番而治 評價 中國古代中央集權制度 世界古代政治文明發(fā)展的多元形態(tài) 啟示