《中考政治 第三部分 我與集體 國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系 第19講 民族精神 文化建設(shè)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治 第三部分 我與集體 國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系 第19講 民族精神 文化建設(shè)課件.ppt（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第19講民族精神文化建設(shè) 2013 2015年安徽省中考試題統(tǒng)計(jì)與命題展望 考點(diǎn)二 考點(diǎn)一 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 中華文化1 中華文化的特點(diǎn)及內(nèi)容各是什么 1 特點(diǎn) 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深 2 內(nèi)容 獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字 浩如煙海的文化典籍 名揚(yáng)世界的科技工藝 異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù) 充滿(mǎn)智慧的中國(guó)哲學(xué) 完備而深刻的道德倫理等 2 幾千年來(lái) 中華文明經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程 幾千年來(lái) 中華文明雖歷經(jīng)滄桑 飽受磨難 卻綿延不絕 歷久彌新 中華文明是世界古代文明中唯一沒(méi)有中斷而發(fā)展至今的偉大文明 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 3 中華文化有什么作用和影響 1 作用 文化的力量深深熔鑄在民族的生命力 凝聚力和創(chuàng)造力之中 中華文化是中華民族生生不息 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭精神動(dòng)力 是中華民族共有的精神家園 2 影響 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深的中華文化不但對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念 生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路具有深刻的影響 而且對(duì)人類(lèi)的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響 4 如何傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化 1 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化 要繼承中華民族歷史上一切優(yōu)秀的思想道德和文化成果 提高文化認(rèn)同感 取其精華 棄其糟粕 并結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)加以發(fā)展 推陳出新 使傳統(tǒng)文化煥發(fā)出時(shí)代的光彩 2 我們青少年要善于辨別對(duì)待傳統(tǒng)文化 自覺(jué)學(xué)習(xí)和保護(hù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 積極做傳統(tǒng)文化的繼承者和弘揚(yáng)者 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 5 中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)容有哪些 品質(zhì)如何 1 內(nèi)容 中華民族在自己的發(fā)展歷程中 在創(chuàng)造燦爛的中華文化的同時(shí) 也形成了代代傳承的美德 例如 敬業(yè)樂(lè)群 公而忘私的奉獻(xiàn)精神 天下興亡 匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情操 先天下之憂(yōu)而憂(yōu) 后天下之樂(lè)而樂(lè)的崇高志趣 自強(qiáng)不息 艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣 富貴不能淫 貧賤不能移 威武不能屈的浩然正氣 鞠躬盡瘁 死而后已的為政風(fēng)范 厚德載物 道濟(jì)天下的廣闊胸襟 奮不顧身 舍生取義的英雄氣概 大道之行 天下為公的社會(huì)理想等 2 品質(zhì) 中華傳統(tǒng)美德具有生生不息 歷久彌新的品質(zhì) 6 為什么要繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 1 中華傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向 高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想 是中華民族寶貴的精神財(cái)富 2 中華傳統(tǒng)美德具有生生不息 歷久彌新的品質(zhì) 結(jié)合時(shí)代和實(shí)踐的要求繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 是我們青年一代肩負(fù)的光榮使命 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 深化拓展中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深 對(duì)人類(lèi)的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響 但是 世界文化具有多樣性和豐富性 不同的文化各有特色 不分優(yōu)劣 中華文化只是世界文化的一部分 不會(huì)成為世界文化的主宰 也不能被認(rèn)為是世界上最優(yōu)秀的文化 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 民族精神與精神文明建設(shè) 一 民族精神1 民族精神的內(nèi)容是什么 中華民族在五千多年的發(fā)展歷程中 形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 愛(ài)好和平 勤勞勇敢 自強(qiáng)不息的偉大民族精神 2 民族精神的重要性是什么 1 民族精神是民族文化的精髓 2 一個(gè)民族要生存和發(fā)展 就要有昂揚(yáng)向上的民族精神 3 一個(gè)民族如果沒(méi)有自己的精神支柱 就等于沒(méi)有靈魂 就會(huì)失去凝聚力和生命力 就不能自立于世界民族之林 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 3 為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神 1 民族精神是民族文化的精髓 是民族的魂 一個(gè)民族要生存和發(fā)展 就要有昂揚(yáng)向上的民族精神 一個(gè)民族只有具有高昂的民族品格 堅(jiān)定的民族志向 遠(yuǎn)大的民族理想 才能有巨大的凝聚力 才能成就偉業(yè) 才能自立于世界民族之林 2 偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上 團(tuán)結(jié)互助 戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源 3 民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 4 在不同歷史時(shí)期 民族精神得到怎樣的豐富和發(fā)展 1 新民主主義革命時(shí)期 形成了井岡山精神 長(zhǎng)征精神 延安精神等 2 新中國(guó)成立后 大慶精神 兩彈一星 精神 載人航天精神 勞模精神等 3 改革開(kāi)放以來(lái) 自立意識(shí) 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 效率意識(shí) 自由民主意識(shí) 法治意識(shí) 公平公正意識(shí) 求知精神 科學(xué)精神 服務(wù)精神大大增強(qiáng) 以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神不斷發(fā)揚(yáng)光大 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 深化拓展1 如何弘揚(yáng)和培育民族精神 怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神 或 在文化建設(shè)中 弘揚(yáng)和培育民族精神必須堅(jiān)持的基本原則和根本要求是什么 在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神 弘揚(yáng)和培育民族精神是我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要任務(wù) 1 要以馬列主義 毛澤東思想 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo) 這是我們進(jìn)行文化建設(shè)的 主心骨 2 必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn) 充分汲取中國(guó)傳統(tǒng)文化中的思想營(yíng)養(yǎng) 繼承中華民族的傳統(tǒng)美德 使民族精神世世代代得以繼承和發(fā)揚(yáng) 3 必須充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng) 我們要大膽汲取和借鑒世界各民族精神的精華 使中華民族精神不斷煥發(fā)出新的生機(jī)和活力 4 要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn) 結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求 為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 2 我們培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神有什么重要意義 1 民族精神的弘揚(yáng)和培育關(guān)系到國(guó)家的生存和發(fā)展的根基 關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興 2 增強(qiáng)綜合國(guó)力 提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力亟須弘揚(yáng)和培育民族精神 3 全面建成小康社會(huì)需要弘揚(yáng)和培育民族精神 4 加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)需要弘揚(yáng)和培育民族精神 3 怎樣認(rèn)識(shí)時(shí)代精神 1 時(shí)代精神與民族精神共同構(gòu)成了偉大的中國(guó)精神 2 時(shí)代精神是中國(guó)人民在深化改革 擴(kuò)大開(kāi)放的進(jìn)程中逐漸形成的 以改革創(chuàng)新為核心 與時(shí)俱進(jìn) 以人為本 依法辦事 面向世界的時(shí)代精神 3 時(shí)代精神是中華民族精神在當(dāng)代的繼承和發(fā)展 民族精神是時(shí)代精神的基礎(chǔ)和淵源 二 先進(jìn)文化 精神文明建設(shè)1 為什么要發(fā)展先進(jìn)文化 1 對(duì)于一個(gè)社會(huì)的發(fā)展來(lái)說(shuō) 只有物質(zhì)和精神都富有 才能全面發(fā)展 2 中國(guó)特色社會(huì)主義是全面發(fā)展 全面進(jìn)步的事業(yè) 3 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義 必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó) 4 優(yōu)秀的文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉 成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素 激勵(lì)全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗 為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力和智力支持 2 先進(jìn)文化的特點(diǎn)是什么 在當(dāng)代中國(guó) 發(fā)展先進(jìn)文化 就是發(fā)展面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來(lái)的 民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 3 把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向的重要性和內(nèi)容各是什么 1 重要性 方向問(wèn)題是根本問(wèn)題 牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 是我們發(fā)展社會(huì)主義文化的根本要求和根本保證 2 內(nèi)容 牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 最根本的就是必須堅(jiān)持馬克思列寧主義 毛澤東思想 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位 4 為什么要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè) 1 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂 是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn) 2 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 必須加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè) 用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮 凝聚社會(huì)共識(shí) 5 社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容是什么 1 思想道德建設(shè) 加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè) 是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié) 2 教育 科技 文化建設(shè) 發(fā)展教育和科學(xué) 是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 6 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容是什么 馬克思主義指導(dǎo)思想 中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想 以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 社會(huì)主義榮辱觀 7 加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的要求是什么 以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神 堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心 以集體主義為原則 以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn) 自覺(jué)履行 愛(ài)國(guó)守法 明禮誠(chéng)信 團(tuán)結(jié)友善 勤儉自強(qiáng) 敬業(yè)奉獻(xiàn) 的公民基本道德規(guī)范 樹(shù)立以 八榮八恥 為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀 提高思想道德水平和境界 培育文明道德風(fēng)尚 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 8 為什么要發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè) 1 發(fā)展教育和科學(xué) 是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程 當(dāng)今時(shí)代 一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的強(qiáng)弱 越來(lái)越取決于國(guó)民素質(zhì)的高低 能否全面提高國(guó)民素質(zhì) 直接關(guān)系我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否順利實(shí)現(xiàn) 2 只有大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè) 才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國(guó)家的綜合國(guó)力 9 加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么 提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì) 培養(yǎng)一代又一代有理想 有道德 有文化 有紀(jì)律的公民 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 10 精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的作用是什么 1 精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是我國(guó)人民移風(fēng)易俗 改造社會(huì) 建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造 也是社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式 2 豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 豐富了廣大人民群眾的精神文化生活 促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展 對(duì)中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響 11 青少年如何積極參加精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 1 社會(huì)是我們共同的家 讓我們一起行動(dòng)起來(lái) 參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 讓社會(huì)主義精神文明之花更加璀璨奪目 2 面對(duì)不健康的文化 要善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺(jué)地加以抵制 3 弘揚(yáng)社會(huì)正氣 自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣 要發(fā)揚(yáng)先進(jìn)文化 改造落后文化 抵制腐朽文化 宣傳科學(xué)文化知識(shí) 舉報(bào)違法行為 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 深化拓展1 有人認(rèn)為 我國(guó)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá) 人民生活水平不高 因此 現(xiàn)階段就是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 不斷發(fā)展生產(chǎn)力 等經(jīng)濟(jì)發(fā)展了 其他問(wèn)題也解決了 我們要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì) 這是對(duì)的 但只重視經(jīng)濟(jì)建設(shè) 忽視其他方面的建設(shè)則是錯(cuò)誤的 社會(huì)主義社會(huì)是經(jīng)濟(jì)建設(shè) 政治建設(shè) 文化建設(shè) 社會(huì)建設(shè) 生態(tài)文明建設(shè)相輔相成 協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì) 只有五者協(xié)調(diào)發(fā)展 才是中國(guó)特色社會(huì)主義 在社會(huì)主義條件下 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 政治建設(shè) 文化建設(shè) 社會(huì)建設(shè) 生態(tài)文明建設(shè)彼此聯(lián)系 互為條件 互為目的 相輔相成 所以 在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中 一定要堅(jiān)持 五個(gè)建設(shè) 一起抓 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 2 正確理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀 黨的十八大提出 倡導(dǎo)富強(qiáng) 民主 文明 和諧 倡導(dǎo)自由 平等 公正 法治 倡導(dǎo)愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善 積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 富強(qiáng) 民主 文明 和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo) 自由 平等 公正 法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則 這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容 富強(qiáng) 民主 文明 和諧 是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)目標(biāo) 也是從價(jià)值目標(biāo)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練 在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中居于最高層次 對(duì)其他層次的價(jià)值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用 富強(qiáng)即國(guó)富民強(qiáng) 是中華民族夢(mèng)寐以求的美好夙愿 也是國(guó)家繁榮昌盛 人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ) 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 民主是人類(lèi)社會(huì)的美好訴求 我們追求的民主是人民民主 其實(shí)質(zhì)和核心是人民當(dāng)家作主 它是社會(huì)主義的生命 也是創(chuàng)造人民美好幸福生活的政治保障 文明是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志 也是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要特征 它是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家文化建設(shè)的應(yīng)有狀態(tài) 是對(duì)面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來(lái)的 民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化的概括 是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要支撐 和諧是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本理念 集中體現(xiàn)了學(xué)有所教 勞有所得 病有所醫(yī) 老有所養(yǎng) 住有所居的局面 它是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家在社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域的價(jià)值訴求 是經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定 持續(xù)健康發(fā)展的重要保證 自由 平等 公正 法治 是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述 也是從社會(huì)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練 它反映了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本屬性 是我們黨矢志不渝 長(zhǎng)期實(shí)踐的核心價(jià)值理念 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自由是指人的意志自由 存在和發(fā)展的自由 是人類(lèi)社會(huì)的美好向往 也是馬克思主義追求的社會(huì)價(jià)值目標(biāo) 平等指的是公民在法律面前一律平等 其價(jià)值取向是不斷實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)平等 它要求尊重和保障人權(quán) 人人依法享有平等參與 平等發(fā)展的權(quán)利 公正即社會(huì)公平和正義 它以人的解放 人的自由平等權(quán)利的獲得為前提 法治是治國(guó)理政的基本方式 依法治國(guó)是社會(huì)主義民主政治的基本要求 它通過(guò)法制建設(shè)來(lái)維護(hù)和保障公民的根本利益 是實(shí)現(xiàn)自由平等 公平正義的制度保證 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善 是公民基本道德規(guī)范 是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練 它覆蓋社會(huì)道德生活的各個(gè)領(lǐng)域 是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則 也是評(píng)價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 愛(ài)國(guó)是基于個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)依賴(lài)關(guān)系的深厚情感 也是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國(guó)關(guān)系的行為準(zhǔn)則 它同社會(huì)主義緊密結(jié)合在一起 要求人們以振興中華為己任 促進(jìn)民族團(tuán)結(jié) 維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一 自覺(jué)報(bào)效祖國(guó) 敬業(yè)是對(duì)公民職業(yè)行為準(zhǔn)則的價(jià)值評(píng)價(jià) 要求公民忠于職守 克己奉公 服務(wù)人民 服務(wù)社會(huì) 充分體現(xiàn)了社會(huì)主義職業(yè)精神 誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信 是人類(lèi)社會(huì)千百年傳承下來(lái)的道德傳統(tǒng) 也是社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容 它強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng) 信守承諾 誠(chéng)懇待人 友善強(qiáng)調(diào)公民之間應(yīng)互相尊重 互相關(guān)心 互相幫助 和睦友好 努力形成社會(huì)主義的新型人際關(guān)系 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 3 比較社會(huì)主義精神文明兩個(gè)方面的內(nèi)容 1 從地位上來(lái)說(shuō) 加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè) 是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié) 發(fā)展教育和科學(xué) 是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程 2 從內(nèi)容上來(lái)說(shuō) 加強(qiáng)思想道德建設(shè) 主要是以馬列主義 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo) 在全體人民中普及理想教育 道德教育 紀(jì)律和法制教育 教育 科學(xué) 文化建設(shè)包括發(fā)展教育事業(yè) 科技事業(yè) 衛(wèi)生體育事業(yè) 文藝事業(yè)和其他文化事業(yè) 3 從目的上來(lái)說(shuō) 加強(qiáng)思想道德建設(shè)主要是要提高人民的思想道德素質(zhì) 教育 科學(xué) 文化建設(shè)則是要提高人民的科學(xué)文化素質(zhì) 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 命題點(diǎn)一 命題點(diǎn)二 命題點(diǎn)三 傳統(tǒng)美德例1 2013安徽 15 情境 小亮生日那天 全家一起外出就餐 用餐結(jié)束后 飯桌上還剩不少飯菜 1 小亮的正確做法是 2 理由 解析 回答情境探究題的一般思路 首先進(jìn)行判斷和選擇 其次依據(jù)考點(diǎn)說(shuō)明理由 注意言簡(jiǎn)意賅即可 針對(duì)情境中的剩飯剩菜 小亮的正確選擇必須是不浪費(fèi) 即打包 理由可以從與不浪費(fèi)相關(guān)的美德方面考慮 答案 1 打包 2 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德等 命題點(diǎn)一 命題點(diǎn)二 命題點(diǎn)三 民族精神與時(shí)代精神例2 2013安徽 17 1 2013年3月17日 在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上 國(guó)家主席習(xí)近平為13億國(guó)人再繪 中國(guó)夢(mèng) 為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和習(xí)近平關(guān)于 中國(guó)夢(mèng) 的重要講話精神 共青團(tuán)中央于2013年4月印發(fā)了 我的中國(guó)夢(mèng) 主題教育實(shí)踐活動(dòng)總體方案 在全國(guó)青少年中部署開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng) 某校團(tuán)委積極行動(dòng) 開(kāi)展了一系列主題教育實(shí)踐活動(dòng) 請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù) 想一想 在征文評(píng)選中 小敏寫(xiě)道 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng) 必須堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn) 必須弘揚(yáng)以勤勞勇敢為核心的民族精神和以科教興國(guó)為核心的時(shí)代精神 必須凝聚各族人民大團(tuán)結(jié)的力量 小敏的文中有兩處知識(shí)性錯(cuò)誤 請(qǐng)加以改正 改為 改為 命題點(diǎn)一 命題點(diǎn)二 命題點(diǎn)三 解析 中華民族精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 愛(ài)好和平 勤勞勇敢 自強(qiáng)不息的偉大民族精神 勤勞勇敢只是其表現(xiàn)之一 當(dāng)下的時(shí)代精神是以改革創(chuàng)新為核心的與時(shí)俱進(jìn) 勇于創(chuàng)新 艱苦奮斗 求真務(wù)實(shí)的精神 科教興國(guó)是我國(guó)的一項(xiàng)發(fā)展戰(zhàn)略 答案 勤勞勇敢 改為 愛(ài)國(guó)主義 科教興國(guó) 改為 改革創(chuàng)新 命題點(diǎn)一 命題點(diǎn)二 命題點(diǎn)三 精神文明建設(shè)例3 2015安徽 17 4 2015年全國(guó) 兩會(huì) 奏響了 四個(gè)全面 的主旋律 4月25日 中宣部提出 要面向基層和群眾 深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神 深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹 四個(gè)全面 戰(zhàn)略布局 為此 某校九年級(jí) 1 班思想品德學(xué)習(xí)興趣小組開(kāi)展了以 祖國(guó)發(fā)展 我成長(zhǎng) 為主題的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù) 在總結(jié)座談會(huì)上 同學(xué)們感覺(jué)收獲很大 紛紛表示將以 四個(gè)全面 戰(zhàn)略布局為指導(dǎo) 努力提高自身素質(zhì) 譜寫(xiě)人生新篇章 命題點(diǎn)一 命題點(diǎn)二 命題點(diǎn)三 談一談 為適應(yīng) 四個(gè)全面 戰(zhàn)略布局 青少年應(yīng)注重提高哪些方面的素質(zhì) 解析 本題要求寫(xiě)出與 四個(gè)全面 對(duì)應(yīng)的基本素質(zhì) 要依據(jù) 四個(gè)全面 的具體要求來(lái)寫(xiě) 對(duì)應(yīng)全面深化改革和全面建成小康社會(huì)可以從文化素質(zhì) 道德素質(zhì) 創(chuàng)新精神 終身學(xué)習(xí)等方面考慮 對(duì)應(yīng)全面從嚴(yán)治黨和全面依法治國(guó)可以從法制觀念 艱苦奮斗等方面考慮 答案 思想道德 科學(xué)文化 法律意識(shí) 法制觀念 終身學(xué)習(xí)等 命題點(diǎn)一 命題點(diǎn)二 命題點(diǎn)三 方法總結(jié)建議型問(wèn)題解題策略建議型問(wèn)題的呈現(xiàn)方式通常為 針對(duì) 問(wèn)題提出建議 或 為了解決 問(wèn)題 應(yīng)該怎么辦 解答這類(lèi)問(wèn)題要注意 第一 建議必須針對(duì)背景材料 認(rèn)真分析材料 了解題目要求 確定提建議方向 切不可偏離主題 泛泛而談 第二 確定建議主體 通過(guò)審題 明確建議的主體是國(guó)家 政府有關(guān)部門(mén) 群體 全體公民 某個(gè)群體 青少年 某個(gè)個(gè)體對(duì)象 命題點(diǎn)一 命題點(diǎn)二 命題點(diǎn)三 第三 掌握常用答題思路 國(guó)家一般可從 建立健全法律法規(guī) 立法 完善相關(guān)制度 落實(shí) 堅(jiān)持 相關(guān)路線 國(guó)策 戰(zhàn)略 等方面回答或者分為 經(jīng)濟(jì) 政治 文化 社會(huì) 生態(tài) 等角度 有關(guān)部門(mén)要從 加大執(zhí)法力度 加強(qiáng)管理和監(jiān)督 嚴(yán)厲打擊 行為 加強(qiáng)宣傳教育 等方面作答 社會(huì)要從 向公眾宣傳 倡導(dǎo)全民 營(yíng)造 氛圍 通過(guò)媒體宣傳 曝光 等方面作答 學(xué)校 家庭要答出如何做好榜樣 示范 個(gè)人要答出如何提高認(rèn)識(shí) 形成意識(shí) 形成習(xí)慣 落實(shí)行動(dòng) 第四 建議型題目往往具有開(kāi)放性 除了上述策略外 還要根據(jù)題目要求 設(shè)身處地 發(fā)揮想象 發(fā)散思維 本課結(jié)束謝謝觀看