2019年人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第19課《父愛之舟》同步練習(xí).doc
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2019年人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第19課《父愛之舟》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共45分) 1. (10分)照樣子,給下列各字加上偏旁變成新字,再組詞。 及 極(北極) 每________ ________ 去________ ________ 圭________ ________ 土________ ________ 兆________ ________ 2. (15分)看拼音,寫詞語 bi sng zho l quān dng h tu ________ ________ ________ ________ fā dāi ji chǐ l shēng qīng chu ________ ________ ________ ________ 3. (7分)選詞填空。 維護 愛護 保護 ①爸爸倒在了________世界和平的圣壇上。 ②當(dāng)我們的權(quán)利受到侵犯時,我們要用法律武器來________自己。 ③我們要________花草樹木。 壯烈 熱烈 劇烈 ④爸爸在執(zhí)行維護和平的行動中________犧牲了。 ⑤演出結(jié)束了,全場爆發(fā)出________的掌聲。 ⑥海上起了風(fēng)暴,小船________地顛簸著,像一片樹葉。 4. (3分)寫出下面詞語的近義詞。 神圣——________ 游賞——________ 杰出——________ 豪爽——________ 慷慨——________ 夸耀——________ 體諒——________ 瘦弱——________ 5. (4分)寫出下列詞語的反義詞。 朦朧——________ 破舊——________ 珍貴——________ 精致——________ 6. (6分)積累填空。 (1)《山行》一詩中最能體現(xiàn)作者喜愛秋天楓林美景的句子是“________,________”。 (2)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的________。你看,它把________給了銀杏樹, ________的葉子像________小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的________。它把________給了楓樹, ________的楓葉像一枚枚________,飄哇飄哇,________秋天的涼爽。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共33分) 7. (11分)閱讀短文,回答問題。 現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品,出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。我有個慈祥的母親,她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!”我還有一個嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個糟糕透了?!币粋€作家,應(yīng)該說生活中的每一個人都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的 ① 。但是僅有這個是不全面的,它可能會把人引入歧途。所以還需要 ② 的力量來平衡,需要有人時常提醒你:“ ③ ?!? 這些年來,我少年時代聽到的兩種聲音一直 ④ 在我的耳際:“精彩極了”,“糟糕透了”;“精彩極了”,“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟透了”也好,這兩個 ⑤ 有一個共同的 ⑥ ——那就是 ⑦ 。在愛的鼓舞下,我 ⑧ 向前駛?cè)ァ? (1)我能把這段文字補充完整。 (2)我知道這幾個詞語的反義詞。 謹(jǐn)慎——________ 精彩——________ 慈祥——________ (3)讀畫線的句子,任意選擇其中一個,聯(lián)系生活實際,談?wù)勀愕睦斫狻? 8. (8分)課內(nèi)閱讀。 葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。 (1)“漾起波紋”讓我想到了成語:________、________。 (2)這句話寫了長大的葉子的兩個特點:________、________。這樣繁茂的葉子,可以成語________、________來形容。 (3)看圖,寫出一句描寫葉子的詩句。 ________ 9. (14分)課外閱讀。 望遠(yuǎn)鏡 美籍華人薛華菁女士還來不及細(xì)看一眼她_____的故國大地,還來不及再細(xì)看一眼那位送行的老將軍,便在耳膜一脹之際,被飛機送上_____的天空…… 她下意識地摸一下那個皮包,那個纖巧神秘的小皮包——那件老將軍帶給臺北舊友的奇異的禮物。 多幸運?。∷?,一位辛亥革命已故元老的侄孫女,一位紐約普通的漢語老師,應(yīng)邀參加辛亥革命70周年紀(jì)念活動,還由那位紀(jì)念活動籌備組成員之一的老將軍親自接待,赴國宴,游長城。臨別,老將軍聽說她轉(zhuǎn)道去臺北探親訪友,又囑以重托,多么親切、多么信任??! 可是為什么這個皮包不上鎖?老將軍還說“是一個舊物,可以隨便看”的,到底是什么?連鄰座的外交官都盯著這個皮包看。 薛華菁輕輕拉開拉鎖。奇怪,里面是一只破舊的皮盒子。她又打開盒子,不由怔住了,原來是一個破舊的、只能送進歷史博物館的望遠(yuǎn)鏡! 玩笑,天大的玩笑!千里迢迢,竟送去一架半個世紀(jì)前制造的望遠(yuǎn)鏡! 且慢,一位著名的將領(lǐng),怎么會把一件毫無意義的東西,唐突地送給孤島那位地位顯要的將軍!這到底是怎樣的一架望遠(yuǎn)鏡呢? 薛華菁邊思忖邊仔細(xì)看望遠(yuǎn)鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行小字——國軍上尉:SoW。 “SoW”——是臺北那位將軍名字的英文縮寫呀!薛華菁一下子明白了誰是望遠(yuǎn)鏡的主人。 可這架望遠(yuǎn)鏡又是何時何地到了大陸那位老將軍手里?是黃埔軍校畢業(yè)時的臨別贈品?是北伐會師時的紀(jì)念物?是第二次國共合作時攜手驅(qū)敵的饋贈? 為什么要此時此刻“完璧歸趙”?是懷友?是敘舊?是傳情?薛華菁簡直墜入了五里霧中。 飛機行進在一片湛藍(lán)的海洋上空。薛華菁無意中把望遠(yuǎn)鏡舉到眼前,?。〈箨懺谘由?,孤島在漂移,海峽兩岸的距離縮得那么小。倏地,她靈犀的火花一閃,想到孤島上的那位將軍,不正需要這架望遠(yuǎn)鏡么? (1)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 美籍華人薛華菁女士還來不及細(xì)看一眼她________的故國大地,還來不及再細(xì)看一眼那位送行的老將軍,便在耳膜一脹之際,被飛機送上________的天空 (2)根據(jù)意思,從文中找出詞語,寫在橫線上。 形容路途很遙遠(yuǎn)。________ 借指原物完整無損地歸還本人。________ 莽撞;冒失。________ (3)文中句子“邊思忖邊仔細(xì)看”中的“思忖”可以換成詞語:________。 (4)大陸的那位老將軍把一架望遠(yuǎn)鏡還給其主人的真正用意是什么? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共45分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共33分) 7、答案:略 8、答案:略 9、答案:略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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