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人教新課標版2019-2020學(xué)年五年級下冊語文第2單元第9課《兒童詩兩首》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)知識達標 (共6題；共43分) 1. （4分）照樣子寫幾個詞語。 孤零零 ________________________ 嚴嚴實實 ________________________ 巨大的石頭 ________________________ 2. （8分）給劃線字選擇正確的解釋。 ①縱橫交錯 ________ A.不正確,不對,與實際不符。B.差,壞。C.交叉著。 ②浸沒________ A.逐漸。B.泡,使浸透。 ③吞天沃日________ A. 土地肥。B.灌溉,澆。 3. （12分）給帶點的字選取正確的讀音。 抹零(mǒ mā)________汲取(j xī)________ 花苞(bāo pāo)________膝蓋(xī qī)________ 喧鬧(xuān xiān)________蒲公英(p bǔ)________ 4. （6分）先組詞，然后換偏旁組新字,再組詞 驗 ________ ________ ________ ________ ________ 銳 ________ ________ ________ ________ ________ 捕 ________ ________ ________ ________ ________ 5. （5分）擴句。（至少擴兩處） ①柳枝舒展著腰身。 ②我想起劉老師。 ③風(fēng)箏翱翔。 6. （8分）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。 不是……是只要……就 一……就 （1）它________聽到弦響，心里很害怕，________拼命往高處飛。 （2）________我本事大，________因為我知道，這是一只受過箭傷的鳥。 （3）________拉一下弓，這大雁________能掉下來。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共44分) 7. （12分）閱讀下文，回答問題。 我的彩色鉛筆， 是大森林的精靈。 我的彩色夢境 ， 有水果香，有季節(jié)風(fēng) ， 還有紫葡萄的叮嚀， 在溪水里流動…… （1）我運用________的方法猜想“叮嚀”的意思是________。 （2）仿照文段中畫橫線的句子寫一句話。 8. （16分）古詩填空。 涼州詞 葡萄美酒夜光杯, 欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場君莫笑, 古來征戰(zhàn)幾人回? （1）這首詩的作者是________代詩人________。 （2）這首詩后兩句的意思是：________ （3）這首詩表達了作者怎樣的情感？ 9. （16分）將下面的古詩補充完整，并完成練習(xí)。 大林寺桃花 人間四月芳菲盡，________________。 長恨春歸無覓處，________________。 （1）補充詩歌。 人間四月芳菲盡，________。 長恨春歸無覓處，________。 （2）這首詩的作者是________代詩人________。 （3）詩中與“芳菲盡”相對應(yīng)的詞語是“________”。 （4）這首詩抒發(fā)了詩人對________的無限眷戀和熱愛之情。（填季節(jié)） 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識達標 (共6題；共43分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共44分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、