《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 專項(xiàng)訓(xùn)練1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 專項(xiàng)訓(xùn)練1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件 （新版）新人教版（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、階段方法技巧訓(xùn)練（一）階段方法技巧訓(xùn)練（一）第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界物質(zhì)的變化和性質(zhì)是初中化學(xué)的重要考點(diǎn)，也是中物質(zhì)的變化和性質(zhì)是初中化學(xué)的重要考點(diǎn)，也是中考的熱點(diǎn)，要求學(xué)生能對(duì)常見(jiàn)的物質(zhì)的變化和性質(zhì)進(jìn)考的熱點(diǎn)，要求學(xué)生能對(duì)常見(jiàn)的物質(zhì)的變化和性質(zhì)進(jìn)行判斷，考查方式主要有：以生活情境、圖片或詩(shī)詞行判斷，考查方式主要有：以生活情境、圖片或詩(shī)詞為載體，體現(xiàn)化學(xué)貼近生活的特點(diǎn)，一般以選擇題的為載體，體現(xiàn)化學(xué)貼近生活的特點(diǎn)，一般以選擇題的形式出現(xiàn)在試卷的前面；或者通過(guò)材料提供物質(zhì)的信形式出現(xiàn)在試卷的前面；或者通過(guò)材料提供物質(zhì)的信息，分析、歸納其中涉及的物理變化和化學(xué)變化、物息，分析、歸納其中涉及的物理變化

2、和化學(xué)變化、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)等，考查學(xué)生分析信息、概括和應(yīng)理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)等，考查學(xué)生分析信息、概括和應(yīng)用知識(shí)的能力。用知識(shí)的能力。1(中考中考廣東廣東)下列變化屬于化學(xué)變化的是下列變化屬于化學(xué)變化的是()A死灰復(fù)燃死灰復(fù)燃 B杯弓蛇影杯弓蛇影C冰雪消融冰雪消融 D鐵杵磨針鐵杵磨針A1知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化2(中考中考貴州改編貴州改編)奇妙的物質(zhì)世界在不斷變奇妙的物質(zhì)世界在不斷變化，下列沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是化，下列沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是()A光合作用光合作用 B使用天然氣做飯使用天然氣做飯C節(jié)日燃放禮花節(jié)日燃放禮花D白熾燈通電發(fā)光白熾燈通電發(fā)光D同類變式同類變式3下列敘述中，前者一定

3、屬于物理變化，下列敘述中，前者一定屬于物理變化，后者一定屬于化學(xué)變化的是后者一定屬于化學(xué)變化的是()A爆炸、蒸發(fā)爆炸、蒸發(fā) B燃燒、腐爛燃燒、腐爛C熔化、發(fā)酵熔化、發(fā)酵 D發(fā)熱、沸騰發(fā)熱、沸騰C4(中考中考來(lái)賓來(lái)賓)水的沸騰、膽礬研碎、水的沸騰、膽礬研碎、鐵絲燃燒、食物腐敗等四個(gè)變化中，鐵絲燃燒、食物腐敗等四個(gè)變化中，屬于化學(xué)變化的是屬于化學(xué)變化的是()ABCDD5(中考中考長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙)我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化屬于物理變化的是中，下列變化屬于物理變化的是()A蠟燭的燃燒蠟燭的燃燒B二氧化碳使澄清石灰水變渾濁二氧化碳使澄清石灰水變渾濁C鐵釘在潮濕的空氣中

4、生銹鐵釘在潮濕的空氣中生銹D磁懸浮列車中液氮制冷磁懸浮列車中液氮制冷D6下列有關(guān)物質(zhì)變化的敘述中，正確的是下列有關(guān)物質(zhì)變化的敘述中，正確的是()A不需要加熱就能發(fā)生的變化是物理變化不需要加熱就能發(fā)生的變化是物理變化B伴隨有發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化伴隨有發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化C化學(xué)變化一定產(chǎn)生其他物質(zhì)化學(xué)變化一定產(chǎn)生其他物質(zhì)D物理變化中一定沒(méi)有變色現(xiàn)象物理變化中一定沒(méi)有變色現(xiàn)象C7(中考中考鎮(zhèn)江鎮(zhèn)江)下列屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是下列屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是()A揮發(fā)性揮發(fā)性B溶解性溶解性 C導(dǎo)電性導(dǎo)電性D可燃性可燃性D2知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)8(中考中考巴中巴中)下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化

5、學(xué)性質(zhì)的下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是是()A金剛石的硬度大金剛石的硬度大B金屬銅能導(dǎo)電金屬銅能導(dǎo)電C純凈的氮?dú)馐菦](méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體純凈的氮?dú)馐菦](méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體D鐵絲能在純氧中劇烈燃燒鐵絲能在純氧中劇烈燃燒D同類變式同類變式9根據(jù)物質(zhì)的哪些物理性質(zhì)，可以區(qū)分下列各根據(jù)物質(zhì)的哪些物理性質(zhì)，可以區(qū)分下列各組物質(zhì)，請(qǐng)把這一性質(zhì)寫在橫線上。組物質(zhì)，請(qǐng)把這一性質(zhì)寫在橫線上。(1)鐵片和銅片：鐵片和銅片：_；(2)廚房中的蔗糖和食鹽：廚房中的蔗糖和食鹽：_；(3)蒸餾水和食鹽水：蒸餾水和食鹽水：_；(4)酒精和白醋：酒精和白醋：_。顏色顏色味道味道導(dǎo)電性導(dǎo)電性氣味氣味10(中考中考呼和浩特呼

6、和浩特)下列是對(duì)氯氣性質(zhì)的描述：下列是對(duì)氯氣性質(zhì)的描述：黃綠色、有刺激性氣味、能與水發(fā)生黃綠色、有刺激性氣味、能與水發(fā)生反應(yīng)、常溫下是一種氣體、能與強(qiáng)堿溶反應(yīng)、常溫下是一種氣體、能與強(qiáng)堿溶液發(fā)生反應(yīng)、能與金屬發(fā)生反應(yīng)。其中屬液發(fā)生反應(yīng)、能與金屬發(fā)生反應(yīng)。其中屬于物理性質(zhì)的是于物理性質(zhì)的是_，屬于化學(xué)性質(zhì)的，屬于化學(xué)性質(zhì)的是是_(用序號(hào)回答用序號(hào)回答)。11物質(zhì)的性質(zhì)能決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的物質(zhì)的性質(zhì)能決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間的關(guān)系不正確的是性質(zhì)和用途之間的關(guān)系不正確的是()A氫氣的密度小氫氣的密度小充灌氣球充灌氣球B煤能燃燒煤能燃燒可以作燃料可以作燃料C鋁易導(dǎo)電鋁易導(dǎo)電制炊

7、具制炊具D有些塑料不導(dǎo)電有些塑料不導(dǎo)電制電源插座外殼制電源插座外殼C3知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系12(中考中考黑龍江黑龍江)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是()A金剛石用于切割玻璃金剛石用于切割玻璃B石墨用于制鉛筆芯石墨用于制鉛筆芯C金屬銅用于制導(dǎo)線金屬銅用于制導(dǎo)線D用煤作燃料用煤作燃料D同類變式同類變式13(中考中考包頭包頭)下列各項(xiàng)利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的下列各項(xiàng)利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是是()A氫氣用于填充探空氣球氫氣用于填充探空氣球B甲烷用作燃料甲烷用作燃料C干冰用作制冷劑干冰用作制冷

8、劑D石墨用于制鉛筆芯石墨用于制鉛筆芯B14請(qǐng)用序號(hào)填空：二氧化碳使澄清石灰請(qǐng)用序號(hào)填空：二氧化碳使澄清石灰水變渾濁鋼鐵易生銹冰雪融化水變渾濁鋼鐵易生銹冰雪融化煤氣燃燒電燈通電發(fā)光鎂能燃煤氣燃燒電燈通電發(fā)光鎂能燃燒氧化銅是黑色的粉末銅器上出燒氧化銅是黑色的粉末銅器上出現(xiàn)銅綠現(xiàn)銅綠4知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)物質(zhì)的變化和性質(zhì)的關(guān)系物質(zhì)的變化和性質(zhì)的關(guān)系以上描述中，屬于物理變化的是以上描述中，屬于物理變化的是_；屬；屬于化學(xué)變化的是于化學(xué)變化的是_；描述物理性質(zhì)的是；描述物理性質(zhì)的是_：描述化學(xué)性質(zhì)的是：描述化學(xué)性質(zhì)的是_。15取一塊木炭做如下實(shí)驗(yàn)，并做好實(shí)驗(yàn)記錄：取一塊木炭做如下實(shí)驗(yàn)，并做好實(shí)驗(yàn)記錄：(1)觀察

9、木炭的顏色、狀態(tài)；觀察木炭的顏色、狀態(tài)；(2)另取一塊體積相仿的煤塊比較它們的質(zhì)量；另取一塊體積相仿的煤塊比較它們的質(zhì)量；(3)點(diǎn)燃木炭并檢驗(yàn)生成物是二氧化碳；點(diǎn)燃木炭并檢驗(yàn)生成物是二氧化碳；(4)將木炭粉碎；將木炭粉碎；(5)將木炭放入水中，漂于水面。將木炭放入水中，漂于水面。同類變式同類變式上述各項(xiàng)中發(fā)生的變化，屬于物理變化的是上述各項(xiàng)中發(fā)生的變化，屬于物理變化的是_，理，理由是由是_；上述各項(xiàng)中發(fā)生的變化，屬于屬于化學(xué)變化的是上述各項(xiàng)中發(fā)生的變化，屬于屬于化學(xué)變化的是_，理由是理由是_；由此可知木炭的物；由此可知木炭的物理性質(zhì)有理性質(zhì)有_，化學(xué)性質(zhì)有，化學(xué)性質(zhì)有_。(3)木炭燃燒生成其他物質(zhì)木炭燃燒生成其他物質(zhì)黑色的固體、密度比煤小、硬度較小、黑色的固體、密度比煤小、硬度較小、不溶于水、密度比水小不溶于水、密度比水小木炭能在空氣木炭能在空氣中燃燒中燃燒(4)只是形狀改變沒(méi)有生成其他物質(zhì)只是形狀改變沒(méi)有生成其他物質(zhì)