《湖南省2019中考政治 第三部分 熱點專題攻略 專題十四 青少年健康成長課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省2019中考政治 第三部分 熱點專題攻略 專題十四 青少年健康成長課件 新人教版.ppt（80頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

二 湖南?？紵狳c 第三部分熱點專題攻略 專題十四青少年健康成長 熱點1 開學(xué)第一課 材料 開學(xué)第一課 2017年9月1日 大型公益節(jié)目 開學(xué)第一課 播出 今年 開學(xué)第一課 主題為 中華驕傲 節(jié)目分 字以溯源 武以振魂 棋以明智 文以載道 絲綢新路 五節(jié)課 采用不同的形式 穿越5000年時光 走進中華文明的古老源頭 領(lǐng)略民族自強之魂的風(fēng)采 品味字里行間的家國理想 開啟黑白二子間蘊含的智慧 延續(xù)薪火相傳的精神 考點鏈接 中華文化 P100 民族精神 P101 1 請你列舉幾個近年來主流媒體舉辦的傳承中華民族優(yōu)秀文化的活動 節(jié)目 朗讀者 中國詩詞大會 中國成語大賽 中華好詩詞 漢字聽寫大賽等 1 精神 偉大的民族精神 2 內(nèi)涵 以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一 愛好和平 勤勞勇敢 自強不息偉大民族精神 2 材料中所說的 延續(xù)薪火相傳的精神 指的是什么精神 這一精神的內(nèi)涵是什么 3 在第一堂課上 主持人撒貝寧說 漢字是我們中華文明的源頭 它的流傳演變記錄著中國漫長的文化歷史 這說明了什么 1 漢字是中華文明的重要組成部分 是中華文明的象征 2 漢字記錄延續(xù)傳播了中華文明 在中華文明的形成和發(fā)展中發(fā)揮著無可替代的作用 3 漢字生命力旺盛 繼承和發(fā)展?jié)h字 是我們青少年的歷史責(zé)任 4 2017 開學(xué)第一課 為什么要以 中華驕傲 為主題 1 是繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 培育和弘揚中華民族偉大民族精神的需要 2 是增進我們的民族自尊心 自信心和自豪感的需要 3 是增強中華民族向心力和凝聚力的需要 4 是全面建成小康社會 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要 5 為什么要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育落實到青少年的日常學(xué)習(xí)生活中 1 有利于繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 2 有利于增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感 3 有利于防止文化迷失現(xiàn)象的發(fā)生 1 有利于加強青少年思想道德建設(shè) 培養(yǎng)中國特色社會主義現(xiàn)代化所需要的建設(shè)者和接班人 2 有利于發(fā)展社會主義先進文化 推進社會主義精神文明建設(shè) 6 舉辦2017 開學(xué)第一課 的重要意義是什么 3 有利于引導(dǎo)中小學(xué)生弘揚和培育偉大民族精神 踐行社會主義核心價值觀 4 有利于增強民族凝聚力 為我國的現(xiàn)代化建設(shè)增添精神動力 7 觀看今年的 開學(xué)第一課 后 小寶對其他同學(xué)說 中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化 完全沒有必要學(xué)習(xí)其他文化 請你對這一觀點進行評析 1 這一觀點是錯誤的 2 世界各國的文化精彩紛呈 各有特點 沒有優(yōu)劣之分 發(fā)展先進文化 需要積極實施對外開放基本國策 虛心學(xué)習(xí)外來文化的優(yōu)點長處 取其精華 去其糟粕 需要融入世界文化的大潮發(fā)展自己 閉關(guān)自守只能導(dǎo)致愚昧落后 不利于我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)等 1 要熱愛祖國 熱愛中國特色社會主義文化 形成正確的情感態(tài)度價值觀 2 要充分認(rèn)識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)越性和魅力 不斷增強自己的文化自信心 8 2017 開學(xué)第一課 帶給我們哪些啟示 3 要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識 樹立遠大理想 立志為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化奉獻青春 4 要做中華文明的繼承人和傳播者 為讓世界了解中華文化 讓中華文化走向世界做出應(yīng)有的貢獻等 熱點2 王者榮耀 材料 王者榮耀 娛樂大眾還是 陷害 人生作為游戲 王者榮耀 是成功的 而面向社會 它卻不斷地釋放負(fù)能量 從數(shù)據(jù)看 累計注冊用戶超過2億 日活躍用戶超8000余萬 每7個中國人就有1人在玩 其中 00后 用戶占比超過20 然而 悲劇卻不斷上演 13歲學(xué)生因玩游戲被父親教訓(xùn)后跳樓 11歲女孩為買裝備盜刷10余萬元 17歲少年不斷狂打40小時后誘發(fā)腦梗險些喪命 游戲娛樂了大眾 還是 陷害 了人生 更值得警惕 2017年7月 游戲出品方推動了健康游戲防沉迷系統(tǒng)的 三板斧 限制未成年人每天登陸時長 升級成長守護平臺 強化實名認(rèn)證體系等 考點鏈接 抵制不良誘惑 P17 合理使用網(wǎng)絡(luò) P42 自我保護 P18 社會保護 P30 1 游戲出品方推出了健康游戲防沉迷系統(tǒng)的 三板斧 如限制未成年人每天登陸時長 升級成長守護平臺 強化實名認(rèn)證體系等 這體現(xiàn)了教材中哪些觀點 1 我國加強對未成年人的社會保護 2 未成年人是祖國的未來 民族的希望 肩負(fù)著民族復(fù)興的重任 3 未成年人自我保護意識薄弱 容易受到不良誘惑的侵害 1 影響青少年正常的學(xué)習(xí)與生活 導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降 2 嚴(yán)重?fù)p害青少年的身心健康 3 容易導(dǎo)致青少年走上違法犯罪道路 4 還可能擾亂社會秩序 破壞社會的和諧穩(wěn)定等 2 青少年迷戀 王者榮耀 等網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些危害 3 怎樣才能使網(wǎng)絡(luò)游戲健康發(fā)展 1 國家 應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)游戲的監(jiān)督和管理 建立健全相應(yīng)法律法規(guī) 加大對網(wǎng)絡(luò)游戲違法犯罪行為的打擊力度等 2 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè) 要有高度的社會責(zé)任感 開發(fā)有利于國家 社會和青少年健康成長的網(wǎng)絡(luò)游戲 3 學(xué)校 加強網(wǎng)絡(luò)道德 網(wǎng)絡(luò)安全 網(wǎng)絡(luò)文明教育 增強學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的自控能力 4 家長 要正確引導(dǎo)孩子使用手機或互聯(lián)網(wǎng) 培養(yǎng)孩子廣泛 健康的興趣愛好 當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時 要及時勸阻 批評 教育等 5 青少年 應(yīng)自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律 充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊 自覺抵制不良誘惑 做一個文明守法的網(wǎng)民 應(yīng)增強自我保護意識 自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律 不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲 積極同各種利用網(wǎng)絡(luò)游戲從事違法犯罪的行為作斗爭 1 要充分認(rèn)識到迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性 增強辨別是非 抵制不良誘惑的能力 增強自制力 2 嚴(yán)格遵守互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī) 文明上網(wǎng) 自覺做到不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲 3 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識 培養(yǎng)廣泛的興趣愛好 4 青少年應(yīng)怎樣避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中 4 把手機和網(wǎng)絡(luò)作為自己的好幫手 善于利用其解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題 5 積極同各種網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為作斗爭 為凈化上網(wǎng)環(huán)境作貢獻 5 請你設(shè)計兩條遠離網(wǎng)絡(luò)游戲的宣傳語適當(dāng)游戲益腦 過度游戲傷身 抵制不良游戲 享受健康生活 要正確使用網(wǎng)絡(luò) 是我們在使用網(wǎng)絡(luò) 不是網(wǎng)絡(luò)在使用我們 熱點3 牙簽弩 流行校園 材料 牙簽弩 流行校園危害大 牙簽弩 是一種小型少兒玩具 外形酷似弓弩 由金屬制成 可發(fā)射牙簽 縫紉針等尖銳物體 雖然 牙簽弩 僅巴掌大小 但不少網(wǎng)友通過視頻 圖片展示出了它的 威力 射出的牙簽可刺破氣球 穿過紙板 射出的鋼針可以插入豬肉達4厘米 此前 牙簽弩 成為中小學(xué)生群體中的 爆款 一些網(wǎng)上店鋪的銷售量高達上千件 同時也在校園周邊小商鋪熱銷 這讓家長們憂心忡忡 考點鏈接 生命健康權(quán) P58 1 牙簽弩 主要對未成年人的什么權(quán)利造成威脅 生命健康權(quán) 2 請為杜絕 牙簽弩 等危險性玩具的出現(xiàn)提出幾條合理化建議 1 國家 制定新的更為嚴(yán)格的兒童玩具標(biāo)準(zhǔn) 完善相關(guān)法律法規(guī) 做到有法可依 執(zhí)法必嚴(yán) 加強監(jiān)管 加大執(zhí)法力度 嚴(yán)懲危險性玩具的制售者和相關(guān)責(zé)任人 2 企業(yè) 依法生產(chǎn) 誠信經(jīng)營 增強社會責(zé)任感 制售符合安全標(biāo)準(zhǔn)的玩具 3 學(xué)校 加強安全教育 加強管理 認(rèn)真排查 杜絕危險性玩具進入校園 4 學(xué)生 增強自我保護意識 提高自我保護能力 增強法制意識 當(dāng)合法權(quán)益受到非法侵害時依法維權(quán) 發(fā)現(xiàn)玩弄危險性玩具行為及時向老師或家長反映 材料 兒童青少年健康監(jiān)測我國在兒童青少年健康監(jiān)測及干預(yù)方面開展了大量工作 基本掌握兒童青少年當(dāng)前主要健康問題 肥胖等慢性疾病患病明顯增加 2012年6 17歲兒童青少年肥胖檢出率6 4 兒童青少年近視病人居高不下 2016年近視檢出率為65 8 呈低齡化趨勢 不良飲食習(xí)慣和不健康行為方式普遍存在 油炸食品和含糖飲料含量過多 同時兒童普遍運動量小 靜態(tài)時間多 心理健康和網(wǎng)絡(luò)成癮等問題也不容易忽視 熱點4青少年肥胖 近視問題凸顯 相關(guān)鏈接 在2017年征兵體檢中 各地上站體檢人數(shù)較往年均有增加 但體檢的 不合格率 卻高得離譜 據(jù)了解 某市體檢淘汰率竟然高達56 9 著實令人咋舌 這一現(xiàn)象 不得不引發(fā)我們的深思 考點鏈接 生命健康權(quán) P58 1 我國青少年體質(zhì)持續(xù)下降 肥胖增多 原因何在 1 學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重 鍛煉身體時間少 2 膳食不科學(xué) 營養(yǎng)不均衡 3 體育設(shè)施不完備 運動場所少 4 家長過度關(guān)注孩子的學(xué)習(xí) 體育鍛煉得不到家長的支持 5 部分學(xué)校不重視體育鍛煉活動 停止上體育課 減少體育鍛煉時間的現(xiàn)象時有發(fā)生 2 談?wù)勚袑W(xué)生積極參加體育鍛煉的重要性 1 生命健康權(quán)是指公民對自己的生命安全 身體組織 器官的完整 生理機能以及心理狀態(tài)的健康所享有的權(quán)利 2 生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利 是公民參加一切社會活動 享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ) 在公民的人格權(quán)中 生命健康權(quán)居于首要地位 3 積極鍛煉身體是維護自己的生命健康權(quán)的表現(xiàn) 3 為增強青少年身體素質(zhì) 請你提出幾條合理化建議 1 國家 加大資金投入 健全學(xué)校體育設(shè)施 加強體育師資隊伍建設(shè) 組織豐富多彩的體育競賽 廣泛開展體育鍛煉活動 開放社會上的一些健身 運動場所 2 學(xué)校 合理調(diào)整學(xué)習(xí) 鍛煉時間 確保學(xué)生校內(nèi)每天體育活動不少于1小時 開展多種形式的宣傳 教育 提高師生體育鍛煉意識和積極性 經(jīng)常開展體育比賽 宣傳體育鍛煉的重要性及體育鍛煉的知識 3 青少年 增強體育鍛煉的自覺性 養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣 發(fā)揚頑強拼搏精神 上好體育課 積極參加課外體育活動 制定合理的體育鍛煉計劃 熱點5校園暴力 材料 校園暴力近年來 校園欺凌特別是校園暴力多發(fā)頻發(fā) 嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康 影響校園安全和正常教學(xué)秩序 各級檢察機關(guān)要主動加強與其他部門溝通協(xié)調(diào) 多管齊下 多措并舉 共同推動解決校園欺凌和暴力犯罪問題 對屢教不改 多次實施欺凌和暴力的學(xué)生 必要時轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀 對構(gòu)成犯罪的學(xué)生 依法予以處罰 特別是對校外成年人教唆 脅迫 誘騙 利用在校中小學(xué)生違法犯罪行為 對危害師生人身財產(chǎn)安全 擾亂教學(xué)秩序的犯罪行為 依法從重懲處 有效遏制校園欺凌特別是校園暴力的發(fā)生 考點鏈接 特殊保護 P30 自我保護 P18 1 校園暴力侵犯了受害學(xué)生的哪些權(quán)利 生命健康權(quán) 人格尊嚴(yán)權(quán) 財產(chǎn)權(quán) 1 國家和社會 電視 網(wǎng)絡(luò)中充斥著暴力文化 影響青少年的價值判斷 法制宣傳力度不夠 對青少年違法犯罪的威懾力不夠 2 學(xué)校 片面重視文化教育 忽視思想道德教育 法制教育 安全管理存在漏洞 2 校園暴力事件頻發(fā)的原因有哪些 3 家庭 家庭教育缺失 父母監(jiān)護不力 對孩子過于溺愛 4 青少年 身心發(fā)展不夠成熟 自控能力不強 法律意識淡薄等 1 不利于青少年健康成長 會對受害者造成嚴(yán)重的身體傷害和心理陰影 危害學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)和生命健康權(quán) 也會讓施暴者因此受到法律的嚴(yán)懲 2 會給雙方家庭帶來傷害 破壞正常的學(xué)校秩序 不利于構(gòu)建和諧校園 3 渲染暴力文化 敗壞社會風(fēng)氣 不利于法治社會與和諧社會建設(shè) 3 頻發(fā)的校園暴力事件有什么危害 1 有利于有效防治中小學(xué)生之間的欺凌和暴力問題 促進學(xué)生的身心健康發(fā)展 2 有利于保護受欺凌學(xué)生的身心健康 4 校園暴力學(xué)生屢教不改者轉(zhuǎn)專門教育 有什么意義 3 對施暴學(xué)生采取適當(dāng)?shù)某C正措施予以教育懲戒 有利于其改正錯誤 對那些有輕微違法行為的未成年人而言 專門學(xué)校筑起了防止他們滑向犯罪的最后一道防線 4 有利于保證校園平安 構(gòu)建和諧校園 1 這是侵犯他人生命健康權(quán)的行為 既要受到道德的譴責(zé) 也應(yīng)該受到法律制裁 2 校園暴力事件頻發(fā)反映了當(dāng)前一些學(xué)生思想道德素質(zhì)偏低 5 請你對校園暴力行為作出評析 3 這種行為不利于構(gòu)建和諧校園 嚴(yán)重危害師生身心健康 4 校園暴力造成受害家庭人員生命財產(chǎn)損失和精神痛苦 社會影響惡劣 6 校園暴力事件的頻發(fā) 對我們青少年有哪些警示 1 要學(xué)會調(diào)控不良情緒 以避免因一時沖動而做出一些令自己后悔甚至走上違法犯罪道路的事 2 要加強品德修養(yǎng) 增強法律意識 做到防微杜漸 防患于未然 3 要增強自我保護意識和能力 提高安全防范意識 善于運用法律武器保護自己 1 國家 加強執(zhí)法力度 使校園安全管理工作有法可依 有章可循 嚴(yán)厲打擊侵害師生安全的違法犯罪行為 2 社會 整頓校園周邊安全隱患 創(chuàng)建適合未成年人的活動場所 積極營造青少年健康成長的良好氛圍 7 為鏟除校園欺凌特別是校園暴力這一毒瘤 請你提出合理化建議 3 學(xué)校 加強法制教育 增強學(xué)生的法律意識 培養(yǎng)守法公民 注重學(xué)生品德的養(yǎng)成和人格的發(fā)展 加強管理 嚴(yán)格要求 4 家庭 家長要肩負(fù)起對孩子的教育和監(jiān)護職責(zé) 用正確的方法引導(dǎo)孩子 5 青少年 學(xué)法尊法守法用法 依法規(guī)范自身行為 增強自我保護意識 明辨是非 拒絕不良誘惑 遭遇校園暴力侵害時 要采取靈活的方式與其斗爭 運用法律武器保護自己 1 保持鎮(zhèn)定 采取迂回戰(zhàn)術(shù) 盡量拖延時間 爭取機會求救 2 必要時向路人呼救 采用異常動作引起他人注意 3 及時告訴老師 家長或者撥打 110 報警 4 有能力將其制服時要勇敢地與其搏斗 沒有能力將其制服時 應(yīng)及時巧妙脫身 5 避免無謂激怒對方 暫時妥協(xié) 記住對方的特征 事后報警 8 遇到校園暴力時 我們青少年應(yīng)該如何應(yīng)對 熱點6 護苗2017 專項行動 材料 全國 掃黃打非 辦公室通報 護苗2017 專項行動2017年7月11日 全國 掃黃打非 辦公室對外公布 護苗2017 專項行動第一批 起典型案件 其中網(wǎng)絡(luò)案件4起 非法出版物案件3起 2017年上半年 全國共查繳盜版教材教輔及其他少兒類非法出版物97 9萬余件 護苗2017 專項行動開展以來 各地 掃黃打非 部門認(rèn)真組織開展校園周邊文化市場及涉未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項整治并嚴(yán)厲打擊 考點鏈接 社會保護 P30 依法治國 P106 1 國家集中開展 掃黃打非 專項行動體現(xiàn)了法律的哪些特征 1 法律靠國家強制力保證實施 2 法律對全體社會成員具有普遍約束力 影響學(xué)習(xí) 荒廢學(xué)業(yè) 危害未成年人的身心健康 不利于青少年形成正確的人生觀和價值觀 容易使未成年人走上違法犯罪道路 2 青少年瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)信息有哪些危害 1 青少年明辨是非能力不強 自制力差 不能抵制不良誘惑 2 互聯(lián)網(wǎng)上存在一些不良信息 暴力游戲等網(wǎng)絡(luò)陷阱 3 父母或其他監(jiān)護人沒有很好地履行對未成年子女的教育 監(jiān)護職責(zé) 3 青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因有哪些 4 學(xué)校沒有很好地對未成年人進行正確使用網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)和教育 5 相關(guān)部門對學(xué)校周邊網(wǎng)吧監(jiān)管力度不夠等 1 有利于營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 凈化社會風(fēng)氣 有利于青少年身心健康成長 2 有利于社會的和諧穩(wěn)定和全面小康目標(biāo)的實現(xiàn) 4 在全國范圍內(nèi)開展 掃黃打非 專項行動有什么意義 3 有利于發(fā)展先進文化 促進精神文明建設(shè) 4 有利于培育踐行社會主義核心價值觀 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 1 樹立正確的是非觀念 增強自我保護意識 明辨是非善惡 2 增強法制觀念 依法行使權(quán)利 自覺履行義務(wù) 不做低俗內(nèi)容的欣賞者 傳播者 創(chuàng)造者 5 面對紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息 青少年應(yīng)該怎么做 3 提高思想道德素質(zhì) 克服獵奇心理 4 培養(yǎng)強烈的責(zé)任感 對自己 他人 社會負(fù)責(zé) 5 發(fā)現(xiàn)低俗內(nèi)容要及時向有關(guān)部門舉報 6 要培養(yǎng)高雅的情趣 追求健康的生活方式 等等 1 提高自己的安全防范意識 不輕易泄露個人資料 不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求 2 現(xiàn)實生活中的問題 盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決 3 不斷提高自己的辨別能力 提高自己的抗誘惑能力 4 網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德 法律 遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約 6 在網(wǎng)絡(luò)交往中如何保護自己 熱點7學(xué)生 小腐敗 不是小問題 材料 學(xué)生 小腐敗 不是小問題競選班干部前 給 選民 送零食拉票 有了 記名字 的權(quán)利 就公報私仇 欺上瞞下 逢年過節(jié) 先 打點 好班長和重要班干部 調(diào)查發(fā)現(xiàn) 這樣存在于小學(xué)生中的 小腐敗 并不鮮見 更令人擔(dān)憂的是 有小學(xué)生小大人似的表示 選誰不是選 干嗎不選給我送零食的 跟你鬧別扭 我不記你的名字記誰 班長手握 大權(quán) 誰不想結(jié)交 考點鏈接 明辨是非 P17 1 教師缺乏對學(xué)生的思想道德教育 2 青少年學(xué)生正處于生理 心理發(fā)育的過渡期 對外界事物充滿好奇 又缺乏辨別是非能力 容易受到不良社會風(fēng)氣的影響 3 家長疏于對學(xué)生的監(jiān)管 教育 當(dāng)孩子的行為有所不妥時 未能及時對其進行教育引導(dǎo) 使未成年人養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣 1 校園生活中為什么會出現(xiàn) 小腐敗 現(xiàn)象 2 面對學(xué)生 小腐敗 問題 怎樣才能還孩子一片純潔的天空 1 家庭 父母營造良好的家庭環(huán)境 以正確的言行教育 引導(dǎo)子女 加強親子溝通 關(guān)注孩子思想動向 2 學(xué)校 開展各種道德教育實踐活動 弘揚社會正能量 老師以身作則 處事公平公正 發(fā)現(xiàn)班上不正之風(fēng) 及時教育糾正 3 社會 營造良好的社會氛圍 推進社會主義精神文明建設(shè) 反腐倡廉 維護社會公平正義 4 學(xué)生 加強思想道德修養(yǎng) 明辨是非 增強法治意識 提高抗誘惑能力 做一個有正義感的人 熱點8有償替課 材料 有償替課據(jù)報道 在課堂上替 雇主 喊一次 到 就可以輕松賺到一二十元錢 記者調(diào)查發(fā)現(xiàn) 在高校眾多替課QQ群里 有償替課 儼然已經(jīng)形成了產(chǎn)業(yè)鏈 替課明碼標(biāo)價 有的 替課族 能月入千元 一些學(xué)生為保學(xué)分 花自己的錢出賣自己學(xué)習(xí)的課 讓他人受益 反映出一些高校的學(xué)風(fēng)已出現(xiàn)大問題 考點鏈接 誠實守信 P50 1 高校 有償替課 成風(fēng)反映出什么問題 高校 有償替課 成風(fēng) 不僅是 學(xué)風(fēng) 問題 同時也是 教風(fēng) 問題 2 高校 有償替課 產(chǎn)生的原因有哪些 國內(nèi)高校嚴(yán)進寬出的管理模式 高校缺乏辦學(xué)自主權(quán) 包括課程設(shè)置自主權(quán) 高校部分老師的教學(xué)技能不過硬 教學(xué)經(jīng)驗不足 重心放在科研上 而對教學(xué)工作投入相對較少 學(xué)生自身存在的責(zé)任意識淡薄 紀(jì)律觀念不強 誠信意識缺失 等等 3 改變高校 有償替課 現(xiàn)象 你有什么好的建議 1 高校 應(yīng)把更多的目光放在高?，F(xiàn)實環(huán)境的轉(zhuǎn)變上 要適當(dāng)改變對學(xué)生的考核標(biāo)準(zhǔn) 不能只看考試成績 也要緊抓學(xué)生行為習(xí)慣 2 老師 對學(xué)生不能死盯 考勤 更要在課程設(shè)置和傳授上下功夫 研究社會需求與教育內(nèi)容的沖突 不斷提高這些課程對于大學(xué)生的吸引力 讓大學(xué)生不僅不敢 逃課 而且不想 逃課 3 學(xué)生 應(yīng)當(dāng)增強紀(jì)律觀念 誠信意識 自覺 主動學(xué)習(xí) 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 熱點9中國式打擊教育 材料 中國式打擊教育父母把對于自己現(xiàn)狀的不滿和憤怒 焦慮和失敗 投射到了孩子的身上 甚至希望通過孩子扭轉(zhuǎn)自己的命運 學(xué)歷不高事業(yè)無成 就希望孩子讀書好 貧困就會催生孩子多賺錢的希望 中國式的打擊教育無處不在 考點鏈接 家庭保護 P30 1 中國式打擊教育存在什么問題 中國大部分家長教育子女的方式方法存在缺陷 中國式打擊教育會傷害子女的自尊及自信心 影響親子關(guān)系及家庭和諧 改變不恰當(dāng)?shù)慕逃绞娇滩蝗菥?2 中國式打擊教育存在的主要原因有哪些 1 父母把對于自己現(xiàn)狀的不滿與憤怒 焦慮與失敗 投射到子女的身上 甚至希望通過子女來扭轉(zhuǎn)自己的命運 是打擊教育的深層心理原因 2 家長的錯誤觀念 認(rèn)為打擊是為了增加子女承受挫折的能力 3 中國式打擊教育有何危害 1 父母是孩子最先接觸的社會關(guān)系 如果總被否定 子女的自我認(rèn)同感就會降低 2 缺乏自信的子女長大后 容易產(chǎn)生自卑心理 不能勇于追求自己的夢想 在內(nèi)心深處 他們認(rèn)為自己能力差 難以完成任務(wù) 3 生活在這樣的家庭 子女會無意識模仿 將消極影響傳給下一代 3 中國式打擊教育有哪些危害 1 父母是子女最先接觸的社會關(guān)系 如果總被否定 孩子的自我認(rèn)同感就會降低 2 缺乏自信的子女長大后 容易產(chǎn)生自卑心理 不能勇于追求自己的夢想 在內(nèi)心深處 他們認(rèn)為自己能力差 難以完成任務(wù) 3 生活在這樣的家庭 子女會無意識模仿 將消極影響傳給下一代 4 面對中國式打擊教育 我們未成年子女怎樣做 學(xué)會換位思考 積極與父母長輩進行交流 溝通 樹立遠大的理想 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識 不斷進步 增強自信心和勇氣 尋求幫助 化解與父母長輩的矛盾 增強自我保護意識 學(xué)會保護自己等 熱點10成立國家教材委員會 材料一 劉延?xùn)|出席國家教材委員會第一次全體會議并講話2017年7月4日 劉延?xùn)|出席國家教材委員會第一次全體會議時強調(diào) 要推進大中小學(xué)教材建設(shè) 為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人提供有力保障 教材建設(shè)是事關(guān)未來的戰(zhàn)略工程 基礎(chǔ)工程 教材體現(xiàn)國家意志 要堅持黨的教育方針 把握正確方向和價值導(dǎo)向 加強社會主義核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 民族精神教育 幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩?材料二 關(guān)于成立國家教材委員會的通知 2017年7月6日 國務(wù)院辦公廳印發(fā)了 關(guān)于成立國家教材委員會的通知 這是新中國成立以來首次成立國家教材委 通知 提出指導(dǎo)和統(tǒng)籌全國教材工作 貫徹黨和國家關(guān)于教材工作的重大方針政策 研究審議教材建設(shè)規(guī)劃和年度工作計劃 研究解決教材建設(shè)中的重大問題 指導(dǎo) 組織 協(xié)調(diào)各地區(qū) 各部門有關(guān)教材工作 審查國家課程設(shè)置和課程標(biāo)準(zhǔn)制定 審查意識形態(tài)屬性較強的國家規(guī)劃教材 考點鏈接 中華文化 P100 精神文明建設(shè) P118 民族精神 P101 1 國家專門設(shè)立國家教材委反映了什么 1 國家對教材編寫及國家人才培養(yǎng)的高度重視 2 青少年是祖國的未來 民族的希望 肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任 3 教育是民族振興和社會進步的基石 是國家和民族發(fā)展的最根本事業(yè) 4 國家重視先進文化建設(shè) 促進社會主義精神文明建設(shè) 1 教材是國家意志的體現(xiàn) 教材體系建設(shè)深刻影響著國家人才的培養(yǎng) 2 教材體現(xiàn)社會主流價值 也是實現(xiàn)中國夢 實現(xiàn)教育立德樹人目的的支撐 2 國家為何如此重視教材的編寫和使用 3 以往的教材中 多少會存在一些不嚴(yán)謹(jǐn) 不規(guī)范的做法或說法 教材的統(tǒng)一使用和國家教材委員會的成立 能對此做出相應(yīng)調(diào)整 使教材從內(nèi)容到形式都達到高度統(tǒng)一 服務(wù)于中國特色社會主義建設(shè)和中國夢的實現(xiàn) 3 劉延?xùn)|指出 教材建設(shè)要加強社會主義核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 民族精神教育 幫助學(xué)生扣好人生第一粒扣子 談?wù)勀銓@句話認(rèn)識 1 青少年正處在世界觀 人生觀 價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期 2 社會主義核心價值觀是興國之魂 是社會主義先進文化的精髓 3 民族文化是民族的根 民族精神是民族的魂 4 有利于提高學(xué)生愛國主義情感 培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心 自豪感 5 有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀 培養(yǎng)愛國主義精神 提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng) 6 為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供合格的建設(shè)者和接班人 為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力 7 可以將道德教育及中華優(yōu)秀文化融入教材 完善教材體系 提高教材質(zhì)量 4 編寫 修訂 審查教材時 需要注意哪些問題 1 要堅持黨的教育方針 把握正確方向和正確價值導(dǎo)向 加強社會主義核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 民族精神教育 2 要尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律 3 提升教材思想性 科學(xué)性 時代性 整體性 形成門類齊全 學(xué)段銜接的教材體系 4 要深化改革創(chuàng)新 加強完善教材各環(huán)節(jié)管理 使教材建設(shè)規(guī)范有序 5 教材建設(shè)要體現(xiàn)國家意志