下學(xué)期六年級科技文體活動計劃.doc
《下學(xué)期六年級科技文體活動計劃.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《下學(xué)期六年級科技文體活動計劃.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
工作計劃/學(xué)期工作計劃 下學(xué)期六年級科技文體活動計劃 一、指導(dǎo)思想 科技文體活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗,密切聯(lián)系學(xué)生自身活動和社會生活,體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。在新的基礎(chǔ)教育課程體系中,科技文體活動具有自己獨特的功能和價值,它為每一個學(xué)生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造了究竟,將學(xué)生的需要,動機和興趣置于核心地位,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,鼓勵學(xué)生自主選擇活動主題,積極開展活動,在活動中發(fā)展創(chuàng)新精神和實際能力,結(jié)合校本課程及大隊部活動等非指定領(lǐng)域,引導(dǎo)學(xué)生確定活動主題。 二、基本情況分析 科技文體活動是一種綜合的實踐性課程,是一種開放的實踐性課程,是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實施的,教師和學(xué)生既是課程的開發(fā)者,又是課程的實施者。 在教師引導(dǎo)下,學(xué)生自主進行綜合性學(xué)習(xí)活動,實踐活動,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和生活方式,利用信息技術(shù)等手段,進行多樣化的學(xué)習(xí)活動,包括研究性學(xué)習(xí),社區(qū)服務(wù)與社會實踐,勞動與技術(shù)教育和信息技術(shù)教育。促進學(xué)生多方面的情感,態(tài)度和價值觀的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、利用信息能力和創(chuàng)造精神。熟悉家鄉(xiāng)的風土人情,物產(chǎn)風貌,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,激發(fā)學(xué)生發(fā)展家鄉(xiāng)的責任感,形成自覺保護環(huán)境的意識和初步能力。 三、任務(wù)目標 1、培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與科技文體活動的興趣。 2、了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動的一些小常識。 3、使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。 4、初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集。 5、形成對自然的關(guān)懷,對社會、對自我的責任感 四、方法措施: 1、認真?zhèn)湔n、上課,提高教學(xué)質(zhì)量。在每堂課前,必須認真學(xué)習(xí)鉆研體育與健康課程的教材,考慮各方面的因素,認真?zhèn)湔n;在上課時,面向全體學(xué)生并區(qū)別對待,采用多種教學(xué)手段,豐富教學(xué)方法,充分利用學(xué)生的生理、心理特點,提高教學(xué)質(zhì)量。 2、營造一個有利于學(xué)生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境是促進學(xué)生身心健康的有利條件。其中融洽、和諧的師生關(guān)系、學(xué)生之間的關(guān)系是影響學(xué)生身心健康重要因素。 3、教育方法得當,尊重學(xué)生的自尊心。由于這一階段常常會因為自己的心理特征而犯這樣那樣的錯誤,此時要給予耐心的說服教育,擺事實、講道理讓學(xué)生充分認識自己的錯誤。特別要尊重學(xué)生的自尊心,而不能對他們采取敵視鄙夷、譏諷嘲笑或挖苦的態(tài)度,否則會使他們悲觀、失望、自暴自棄。 4、豐富教學(xué)手段與方法,明確教學(xué)目標,做好課內(nèi)課外體育鍛煉的結(jié)合的各項工作,提高教學(xué)質(zhì)量;并組織部分有體育特長的學(xué)生的體育訓(xùn)練工作,提高運動技術(shù)水平;面向全體學(xué)生,因材施教,認真做好體育與健康課的評價工作;加強教學(xué)研究,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,積累資料,探索教學(xué)規(guī)律,提高自身的專業(yè)素質(zhì)。 5、科技文體活動課程的實施,為學(xué)生打開了一個開放的學(xué)習(xí)途徑。通過科技文體活動,讓學(xué)生親身參與實踐,自主學(xué)習(xí)和實踐,從而在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得積極的體驗和豐富的經(jīng)驗。 6、學(xué)生通過科技文體活動,獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識,形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責任感,從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。 7、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題,提高思維能力,學(xué)會做事,發(fā)展創(chuàng)新精神和科技文體能力。 8、在科技文體活動中養(yǎng)成合作意識、民主意識、科學(xué)意識、環(huán)境意識、善于交往,學(xué)會與他人共同生活。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 學(xué)期 六年級 科技 文體活動 計劃
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-855636.html