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2020 3 29 最后的常春藤葉 歐 亨利 2020 3 29 故事情節(jié)人物環(huán)境 社會環(huán)境自然環(huán)境 小說三要素 2020 3 29 最后的常春藤葉 開端 發(fā)展 高潮 結(jié)局 瓊珊染病生命垂危 寄命于葉望葉等死 藤葉仍在重燃希望 瓊珊獲生揭示謎底 2020 3 29 為什么用 最后的常春藤葉 為題目 第一 這片葉子拯救了瓊珊 使她樹立了活下去的信念 并支撐她活了下去 第二 它是絕筆之作 貝爾曼為此付出了生命代價 第三 整片葉子凝結(jié)了貝爾曼的真情和善良 閃爍著貝爾曼人性之美的光輝 第四 這片葉子畫得極其逼真 連同為畫家的瓊珊也沒有察覺出來 2020 3 29 琢磨歐亨利式結(jié)尾討論 1假如沒有畫的那葉子 按照正常邏輯你覺得故事會發(fā)生怎樣的結(jié)果 葉子落盡 瓊珊徹底失去活下去的信念 很可能死去的就是她 2 歐 亨利式的結(jié)尾 有何特點 短篇小說大師在文章情節(jié)結(jié)尾時突然讓人物的心理情境發(fā)生出人意料的變化 或使主人公的命運陡然逆轉(zhuǎn) 出現(xiàn)意想不到的結(jié)果 但又在情理之中 符合生活實際 從而造成獨特的藝術(shù)魅力 2020 3 29 3葉子的不落 前文中有沒有暗示最后的一片葉子是假的 有伏筆嗎 明確 有 文中有三處伏筆 仍舊有一片常春藤葉貼在墻上 的 貼 字 黃昏時 孤零零的藤葉依舊依附在莖上 隨著夜晚同來的是北風的怒號 雨點不住地打在窗上 從荷蘭式的屋檐上傾瀉下來 那片常春藤葉仍在墻上 2020 3 29 主人公是 返回 2020 3 29 主人公評判的標準不應(yīng)單純看作者筆墨的多少 而應(yīng)看其性格在群體中是否具有典型意義 是否對主題思想的表達有關(guān)鍵作用 2020 3 29 貝爾曼人物形象探討 2020 3 29 形象一 正面描寫 外貌描寫 他是一個年老瘦小 性格暴躁 酗酒成性 愛講大話 牢騷滿腹 窮困潦倒 消沉失意 好高騖遠 郁郁不得志的失意老畫家 語言描寫 善良 有同情心 關(guān)心他人 2020 3 29 形象二 側(cè)面描寫 醫(yī)生 他身體虛弱 病勢來的很猛 他可沒有希望了 蘇艾 貝爾曼先生今天在醫(yī)院去世了 那晚最后的一片葉子掉落時 他畫在墻上的 人格升華 崇高的愛心 自我犧牲精神 2020 3 29 人格升華后 我們重新審視貝爾曼 歸納貝爾曼的典型形象 平凡的甚至有點討厭的外表下有一顆火熱的 金子一樣的愛心 窮困潦倒但仍愿無私關(guān)懷 幫助他人 自我犧牲 他是一個閃耀著人性光輝的藝術(shù)家 2020 3 29 思考 作品對貝爾曼的描寫不多 甚至連最感人的畫葉子的鏡頭都沒寫 這樣安排有什么好處 2020 3 29 給讀者留下足夠想象的情節(jié)空白 造成懸念 結(jié)局出人意料 在處理上更具有藝術(shù)性 2020 3 29 貝爾曼畫常青藤本應(yīng)是小說的重要情節(jié) 作者卻沒有實寫 這樣處理有什么好處 作品沒有實寫這一情節(jié) 給讀者留下了想象的空間 使得小說產(chǎn)生出人意外的效果 歐 亨利式結(jié)尾 2020 3 29 請你張開想象的翅膀 用手中的筆將老貝爾曼頂著風雨畫長春藤葉的過程描寫出來 注 150字左右 開篇如下 已是深夜十二點了 老貝爾曼的屋里依然亮著燈 想著蘇艾的話 看看窗外越來越猛的風雨 他再也 2020 3 29 示例 老貝爾曼喝完最后一口松子酒 嘴里還泛著酒味 并不時嘀咕著 可憐的孩子哪 他緩緩地走向那堵墻 手里拿著幾只用禿了的筆和那塊已經(jīng)褪了色的畫板 他吃力地爬上那把梯子 衰老的身體在風中顫抖著 風雨無情地灌進了他單薄的衣服 但此時的他卻無比清醒 他執(zhí)著地用那畫筆在墻上一筆筆畫著 那星星點點的黃色和綠色的顏料在風雨中熠熠生輝 2020 3 29 拓展延伸 當你在人生的旅途中 遇到困難與挫折的時候 你會怎么做呢 2020 3 29 謝謝