《[名校聯(lián)盟]廣東省河源市南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)政治《特殊的保護(hù)++特殊的愛(ài)》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[名校聯(lián)盟]廣東省河源市南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)政治《特殊的保護(hù)++特殊的愛(ài)》課件（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、預(yù)習(xí)問(wèn)題：1、國(guó)家為什么要制定專門的法律對(duì)未成國(guó)家為什么要制定專門的法律對(duì)未成 年人進(jìn)行特殊的保護(hù)？（必要性）年人進(jìn)行特殊的保護(hù)？（必要性）2、對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的兩部法律、對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的兩部法律 是什么？是什么？學(xué)學(xué).科科.網(wǎng)網(wǎng)3、在未成年人保護(hù)法中對(duì)未成年人設(shè)置、在未成年人保護(hù)法中對(duì)未成年人設(shè)置 的四道防線是什么？的四道防線是什么？4、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司 法保護(hù)分別是什么？法保護(hù)分別是什么？ 你們青年人朝氣蓬勃,好象早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上.世界是屬于你們的. 毛澤東 國(guó)家為什么要制定專門的法律對(duì)未成國(guó)家為什么要制

2、定專門的法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊的保護(hù)？（必要性）年人進(jìn)行特殊的保護(hù)？（必要性）學(xué)學(xué).科科.網(wǎng)網(wǎng) ？ 未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。（興的歷史重任。（國(guó)家的需要國(guó)家的需要） 未成年人的生理、心理都不成熟，未成年人的生理、心理都不成熟，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。 （自身的需要自身的需要）思考思考 小剛的叔叔是個(gè)法官，受叔叔影響的小剛特別喜歡學(xué)小剛的叔叔是個(gè)法官，受叔叔影響的小剛特別喜歡學(xué)習(xí)法律知識(shí)，是班級(jí)里的習(xí)法律知識(shí)，是班級(jí)里的“法律小博士法律小博士”。

3、 今天，薇薇哭得眼睛紅紅的來(lái)到學(xué)校。原來(lái)，薇薇今天，薇薇哭得眼睛紅紅的來(lái)到學(xué)校。原來(lái)，薇薇的爸爸和媽媽就要離婚了，他們都不想要薇薇。大家都的爸爸和媽媽就要離婚了，他們都不想要薇薇。大家都為薇薇感到可憐，可是也沒(méi)有辦法。為薇薇感到可憐，可是也沒(méi)有辦法。 小剛急忙說(shuō)：小剛急忙說(shuō)：“薇薇，你不要擔(dān)心，不會(huì)出現(xiàn)這樣薇薇，你不要擔(dān)心，不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況的，有專門的法律對(duì)我們進(jìn)行特殊的保護(hù)的情況的，有專門的法律對(duì)我們進(jìn)行特殊的保護(hù)”第一章總則第一章總則 第二章家庭保護(hù)第二章家庭保護(hù) 第三章學(xué)校保護(hù)第三章學(xué)校保護(hù) 第四章社會(huì)保護(hù)第四章社會(huì)保護(hù) 第五章司法保護(hù)第五章司法保護(hù) 第六章法律責(zé)任第六章法律責(zé)任 第七

4、章附則第七章附則 小藍(lán)是某市初一的一名女生小藍(lán)是某市初一的一名女生.她還有一個(gè)她還有一個(gè)5歲的歲的弟弟弟弟,父母對(duì)弟弟疼愛(ài)有加父母對(duì)弟弟疼愛(ài)有加,可是卻把同為親生孩子可是卻把同為親生孩子的小藍(lán)當(dāng)奴才使喚的小藍(lán)當(dāng)奴才使喚,還經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就打罵小藍(lán)還經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就打罵小藍(lán).這不這不,剛在認(rèn)真做家庭作業(yè)的小藍(lán)就被父親叫去給弟弟剛在認(rèn)真做家庭作業(yè)的小藍(lán)就被父親叫去給弟弟當(dāng)馬騎當(dāng)馬騎,書(shū)桌當(dāng)然是占去當(dāng)麻將桌啦書(shū)桌當(dāng)然是占去當(dāng)麻將桌啦!學(xué)學(xué).科科.網(wǎng)網(wǎng) 夜深人靜的時(shí)候夜深人靜的時(shí)候,小藍(lán)總是暗自哭泣小藍(lán)總是暗自哭泣,可是她只能可是她只能安慰自己安慰自己:有什么辦法呢有什么辦法呢?還是自認(rèn)倒霉吧還是自認(rèn)倒霉吧!

5、一、家庭保護(hù)一、家庭保護(hù)1、家庭保護(hù)的含義：、家庭保護(hù)的含義：2、家庭保護(hù)的作用、家庭保護(hù)的作用 ： 父母或其他監(jiān)護(hù)人，依法父母或其他監(jiān)護(hù)人，依法履行履行的對(duì)未的對(duì)未成年人的成年人的撫養(yǎng)、教育和監(jiān)護(hù)撫養(yǎng)、教育和監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊的職責(zé)，尊重未成年人重未成年人受教育受教育的權(quán)利。的權(quán)利。學(xué)學(xué).科科.網(wǎng)網(wǎng)第一層：使未成年人的合法權(quán)益第一層：使未成年人的合法權(quán)益免受來(lái)自家免受來(lái)自家庭方面的侵害庭方面的侵害。第二層：為未成年人第二層：為未成年人提供適宜的家庭環(huán)境提供適宜的家庭環(huán)境。NO。11 1、保護(hù)未成年人的合法權(quán)益、保護(hù)未成年人的合法權(quán)益, ,不得虐待、遺棄未成年人不得虐待、遺棄未成年人2 2、適當(dāng)?shù)?/p>

6、方法教育未成年人。、適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆恕? 3、應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行教育未成年人、應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行教育未成年人4 4、不得歧視女性或者有殘疾的未成年人、不得歧視女性或者有殘疾的未成年人5 5、尊重未成年人受教育的權(quán)利。、尊重未成年人受教育的權(quán)利。學(xué)學(xué).科科.網(wǎng)網(wǎng) 小藍(lán)被弟弟纏著一直到小藍(lán)被弟弟纏著一直到1111點(diǎn)多鐘點(diǎn)多鐘, ,她又累又困她又累又困, ,可她可她還是熬夜把作業(yè)完成了還是熬夜把作業(yè)完成了. .第二天早上第二天早上, ,小藍(lán)頭重腳輕地小藍(lán)頭重腳輕地走在通往教室的走廊上走在通往教室的走廊上. .她昏沉沉的扶著走廊的欄桿她昏沉沉的扶著走廊的欄桿, , 忽然欄桿斷裂了忽然欄桿

7、斷裂了, ,小藍(lán)從樓梯上摔下來(lái)小藍(lán)從樓梯上摔下來(lái). .頓時(shí)頓時(shí), ,小藍(lán)頭破小藍(lán)頭破血流血流, ,被送進(jìn)了醫(yī)院被送進(jìn)了醫(yī)院, ,花費(fèi)了花費(fèi)了400400多元的醫(yī)療費(fèi)多元的醫(yī)療費(fèi). .回家后回家后, ,父母把小藍(lán)罵了一頓父母把小藍(lán)罵了一頓, ,說(shuō)她是說(shuō)她是 “ “敗家子敗家子”學(xué)學(xué).科科.網(wǎng)網(wǎng). .二、學(xué)校保護(hù)二、學(xué)校保護(hù)1、學(xué)校保護(hù)的含義：、學(xué)校保護(hù)的含義： 學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律規(guī)定，對(duì)未成年學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。實(shí)施保護(hù)。 2 2、學(xué)校保護(hù)涉及的內(nèi)容：、學(xué)校保護(hù)涉及的內(nèi)容： 涉及未成年人

8、的涉及未成年人的教育和發(fā)展教育和發(fā)展、人身權(quán)利和維護(hù)人身權(quán)利和維護(hù)、生命安全的保生命安全的保障障等方面。等方面。 父母因?yàn)樾∷{(lán)花了父母因?yàn)樾∷{(lán)花了400400多元的醫(yī)藥費(fèi)多元的醫(yī)藥費(fèi), ,很是心痛很是心痛. .于是于是, ,兩人商量著叫小藍(lán)輟學(xué)去打工掙錢兩人商量著叫小藍(lán)輟學(xué)去打工掙錢. .后來(lái)后來(lái), ,父親為小藍(lán)聯(lián)父親為小藍(lán)聯(lián)系到了一家布料加工廠系到了一家布料加工廠, ,老板也同意讓老板也同意讓1313歲的小藍(lán)到他歲的小藍(lán)到他那里做工那里做工. .于是于是, ,可憐的小藍(lán)只能在父母的強(qiáng)迫下離開(kāi)了可憐的小藍(lán)只能在父母的強(qiáng)迫下離開(kāi)了學(xué)校學(xué)校, ,成了年輕的成了年輕的 “ “打工妹打工妹”. .可是

9、在她剛工作了可是在她剛工作了3 3天之天之后后, ,來(lái)了一群穿制服的人，把老板給帶走了來(lái)了一群穿制服的人，把老板給帶走了. .據(jù)工友們說(shuō)據(jù)工友們說(shuō), ,是因?yàn)槔习逭杏昧撕枚嗟耐な且驗(yàn)槔习逭杏昧撕枚嗟耐? ,被有關(guān)部門給抓到了被有關(guān)部門給抓到了. .當(dāng)當(dāng)天天, ,這些部門的工作人員把這些童工都送回了自己家這些部門的工作人員把這些童工都送回了自己家. .學(xué)學(xué).科科.網(wǎng)網(wǎng)三、社會(huì)保護(hù)三、社會(huì)保護(hù)1、社會(huì)保護(hù)的含義：、社會(huì)保護(hù)的含義：2、社會(huì)保護(hù)的內(nèi)容：、社會(huì)保護(hù)的內(nèi)容： 要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。 社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年

10、人的社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。等方面。營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入。的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入。 回到家的小藍(lán)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了很多次回到家的小藍(lán)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了很多次,又想著又想著回到學(xué)校學(xué)習(xí)回到學(xué)校學(xué)習(xí).可是可是,父母還是不同意父母還是不同意,總罵她是總罵她是 “掃把掃把星星”,到哪里哪里就倒霉到哪里哪里就倒霉.忍無(wú)可忍的小藍(lán)第一次和父忍無(wú)可忍的小藍(lán)第一次和父母頂嘴母頂嘴, 換來(lái)了一頓毒打換來(lái)了一頓毒打.她

11、逃到了姑媽家她逃到了姑媽家,摸著陣陣發(fā)摸著陣陣發(fā)痛的傷口痛的傷口,小藍(lán)想到了離家出走小藍(lán)想到了離家出走,永遠(yuǎn)的離開(kāi)父母的管永遠(yuǎn)的離開(kāi)父母的管教教.她看到姑媽家的抽屜里放著她看到姑媽家的抽屜里放著600多元現(xiàn)金多元現(xiàn)金,在經(jīng)過(guò)激在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后烈的思想斗爭(zhēng)后,她最終還是拿起來(lái)放到自己的口袋里她最終還是拿起來(lái)放到自己的口袋里,接著就找借口離開(kāi)了姑媽家接著就找借口離開(kāi)了姑媽家.姑媽向派出所報(bào)了案姑媽向派出所報(bào)了案,民民警很快就查出來(lái)是小藍(lán)所為警很快就查出來(lái)是小藍(lán)所為.姑媽極力要求不對(duì)小藍(lán)進(jìn)姑媽極力要求不對(duì)小藍(lán)進(jìn)行處罰行處罰,而公安機(jī)關(guān)也考慮到了小藍(lán)的年齡而公安機(jī)關(guān)也考慮到了小藍(lán)的年齡,只對(duì)小藍(lán)

12、只對(duì)小藍(lán)進(jìn)行了教育進(jìn)行了教育,讓她寫了悔過(guò)書(shū)讓她寫了悔過(guò)書(shū).1、司法保護(hù)的含義：、司法保護(hù)的含義： 要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對(duì)未以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。 2、司法保護(hù)的原則：、司法保護(hù)的原則：項(xiàng)目項(xiàng)目家庭保護(hù)家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)司法保護(hù)誰(shuí)實(shí)施誰(shuí)實(shí)施保護(hù)保護(hù)主要保主要保護(hù)對(duì)象護(hù)對(duì)象含義含義（要求）（要求） 保護(hù)內(nèi)保護(hù)內(nèi)容容父母或其他監(jiān)護(hù)人 學(xué)校等教育機(jī)構(gòu) 全社會(huì) 公、檢、法及司法行政部門 未成年人 未成年人 未成年人 未成年人 父母或

13、其他監(jiān)護(hù)人，依法履行的對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、教育和監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。 學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。 要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。 涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。 對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等方面。 一個(gè)主體一個(gè)主體兩部法律兩部法律四道防線四道防線我國(guó)第一部關(guān)于我國(guó)第一部關(guān)于中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法

14、的漫畫(huà)的漫畫(huà)陶德歷險(xiǎn)記陶德歷險(xiǎn)記。該漫畫(huà)書(shū)。該漫畫(huà)書(shū)講述了一個(gè)離家出走的十四歲初中男生講述了一個(gè)離家出走的十四歲初中男生“陶德陶德”的夢(mèng)境歷險(xiǎn)。通過(guò)歷險(xiǎn)，讀者們將與主的夢(mèng)境歷險(xiǎn)。通過(guò)歷險(xiǎn)，讀者們將與主人公一起學(xué)會(huì)用法律來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的煩惱和危險(xiǎn)，以及保護(hù)自己的權(quán)人公一起學(xué)會(huì)用法律來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的煩惱和危險(xiǎn)，以及保護(hù)自己的權(quán)利。 社會(huì)保護(hù)社會(huì)保護(hù)家庭保護(hù)家庭保護(hù)司法保護(hù)司法保護(hù)學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù)下列行為是否違反未成年人保護(hù)法下列行為是否違反未成年人保護(hù)法? ?請(qǐng)說(shuō)明理由請(qǐng)說(shuō)明理由. .* 受“女子無(wú)才便是德”等思想的影響，父母要上初二的女兒進(jìn)城當(dāng)保母。違反了未成年人保護(hù)法的家庭保護(hù)。沒(méi)有盡到撫養(yǎng)、違反

15、了未成年人保護(hù)法的家庭保護(hù)。沒(méi)有盡到撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，并剝奪了其受教育權(quán)。監(jiān)護(hù)的職責(zé)，并剝奪了其受教育權(quán)。* * 國(guó)家有關(guān)部門查處并銷毀淫穢光盤。國(guó)家有關(guān)部門查處并銷毀淫穢光盤。落實(shí)了對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)。落實(shí)了對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)。* * 一些學(xué)生違反班級(jí)紀(jì)律，班主任對(duì)其一些學(xué)生違反班級(jí)紀(jì)律，班主任對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。進(jìn)行批評(píng)教育。落實(shí)了學(xué)校保護(hù)，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，落實(shí)了學(xué)校保護(hù)，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，1.1.近年來(lái)，有些家長(zhǎng)只考慮眼前的暫時(shí)經(jīng)濟(jì)利益，認(rèn)為讀書(shū)不近年來(lái)，有些家長(zhǎng)只考慮眼前的暫時(shí)經(jīng)濟(jì)利益，認(rèn)為讀書(shū)不如賺錢，要未成年子女棄學(xué)從商、從工，出現(xiàn)了一些如賺錢，要未成年子女棄學(xué)從商

16、、從工，出現(xiàn)了一些“小保小保姆姆”“”“小商販小商販”“”“小個(gè)體戶小個(gè)體戶”“”“小童工小童工”。對(duì)此你認(rèn)為（。對(duì)此你認(rèn)為（ ）這侵犯了未成年人的受教育權(quán)這侵犯了未成年人的受教育權(quán)這是幫助貧困家庭脫這是幫助貧困家庭脫貧致富的好辦法貧致富的好辦法這種做法違反了未成年人保護(hù)法中家庭保這種做法違反了未成年人保護(hù)法中家庭保護(hù)的規(guī)定護(hù)的規(guī)定如果未成年子女自愿輟學(xué)，則以上行為不違反任如果未成年子女自愿輟學(xué)，則以上行為不違反任何規(guī)定何規(guī)定A.A. B.B. C.C.D.D.C2. 2. 某學(xué)校學(xué)生王某從一教師的宿舍盜走財(cái)務(wù)，公安人員到王某學(xué)校學(xué)生王某從一教師的宿舍盜走財(cái)務(wù)，公安人員到王某居住地調(diào)查時(shí)，不開(kāi)

17、警車，不著警服，不擴(kuò)某居住地調(diào)查時(shí)，不開(kāi)警車，不著警服，不擴(kuò)大知情面，這體大知情面，這體現(xiàn)了（現(xiàn)了（ ）A A對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) B. B. 對(duì)未成年人的家庭保護(hù)對(duì)未成年人的家庭保護(hù) C. C. 對(duì)違法犯罪行為的寬恕和理解對(duì)違法犯罪行為的寬恕和理解 D. D. 對(duì)未成年人的司法保護(hù)對(duì)未成年人的司法保護(hù)D3.3.元旦前后，一種極度渲染暴力和恐怖的新年賀卡在市場(chǎng)上備受元旦前后，一種極度渲染暴力和恐怖的新年賀卡在市場(chǎng)上備受學(xué)生的青睞，市教委聯(lián)合有關(guān)部門果斷采取有效措施，查封了這學(xué)生的青睞，市教委聯(lián)合有關(guān)部門果斷采取有效措施，查封了這匹匹“海洛因海洛因”賀卡。對(duì)此你認(rèn)為（）賀卡。

18、對(duì)此你認(rèn)為（）A.A.市教委及有關(guān)部門的行為屬于司法保護(hù)內(nèi)容的基本要求市教委及有關(guān)部門的行為屬于司法保護(hù)內(nèi)容的基本要求B.B.經(jīng)營(yíng)者制作、銷售這種賀卡的行為違反了未成年人保護(hù)法的規(guī)經(jīng)營(yíng)者制作、銷售這種賀卡的行為違反了未成年人保護(hù)法的規(guī)定定C.C.市教委及有關(guān)部門的行為侵犯了學(xué)生的自由消費(fèi)權(quán)市教委及有關(guān)部門的行為侵犯了學(xué)生的自由消費(fèi)權(quán)D.D.制作、銷售這種賀卡的經(jīng)營(yíng)者觸犯了預(yù)防未成年人犯罪法制作、銷售這種賀卡的經(jīng)營(yíng)者觸犯了預(yù)防未成年人犯罪法B4.4.據(jù)報(bào)載，洛陽(yáng)市據(jù)報(bào)載，洛陽(yáng)市3 3名小學(xué)生在金某違法經(jīng)營(yíng)的電子游戲廳玩游戲名小學(xué)生在金某違法經(jīng)營(yíng)的電子游戲廳玩游戲時(shí)，因欠交時(shí)，因欠交2.52.5元

19、錢，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金某元錢，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金某死刑。這一案例說(shuō)明（）死刑。這一案例說(shuō)明（）要加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)要加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)未成年人需要法律給予特殊未成年人需要法律給予特殊保護(hù)保護(hù)全社會(huì)應(yīng)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境全社會(huì)應(yīng)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境未成年人要依法自律，又要學(xué)會(huì)自我保護(hù)未成年人要依法自律，又要學(xué)會(huì)自我保護(hù)A.A. B.B. C.C. D. D.A某電視臺(tái)就某電視臺(tái)就15歲的少年許某暴力搶劫案作了專訪歲的少年許某暴力搶劫案作了專訪 許某的父親：我與他媽媽常年在外邊打工，沒(méi)有時(shí)間管教許某的父親：我與

20、他媽媽常年在外邊打工，沒(méi)有時(shí)間管教他，每個(gè)月省吃儉用，郵寄給他他，每個(gè)月省吃儉用，郵寄給他500元錢，也算盡力了。元錢，也算盡力了。 許某的老師：七年級(jí)時(shí)就發(fā)現(xiàn)他看黃色書(shū)刊、泡網(wǎng)吧，除許某的老師：七年級(jí)時(shí)就發(fā)現(xiàn)他看黃色書(shū)刊、泡網(wǎng)吧，除了耐心批評(píng)教育，還為他保密，可是他屢教不改，只好勸他了耐心批評(píng)教育，還為他保密，可是他屢教不改，只好勸他退學(xué)。退學(xué)。 文化部門干部：最近我們會(huì)同公安、工商等部門，對(duì)校園周文化部門干部：最近我們會(huì)同公安、工商等部門，對(duì)校園周邊的非法出版物，黑網(wǎng)吧進(jìn)行了集中處理。邊的非法出版物，黑網(wǎng)吧進(jìn)行了集中處理。 主審法官：對(duì)個(gè)別記者提出的對(duì)此案公開(kāi)審理的拍照登記等主審法官：對(duì)個(gè)別記者提出的對(duì)此案公開(kāi)審理的拍照登記等要求，我們一概拒絕要求，我們一概拒絕上述個(gè)人或者部門是否盡到了保護(hù)未成年人的責(zé)任？請(qǐng)簡(jiǎn)上述個(gè)人或者部門是否盡到了保護(hù)未成年人的責(zé)任？請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析要評(píng)析通過(guò)材料反映的問(wèn)題，你認(rèn)為青少年在增強(qiáng)自我保護(hù)方面通過(guò)材料反映的問(wèn)題，你認(rèn)為青少年在增強(qiáng)自我保護(hù)方面應(yīng)該怎么做？應(yīng)該怎么做？