《人教版級物理下冊第9章壓強單元測試題3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版級物理下冊第9章壓強單元測試題3（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、選擇題（每小題2分，共 1如圖9. 3-1所示的實驗不 （滿分：100分）（時間：60分鐘） （本卷均取g= 10N/kg） 30分） 能說明大氣壓存在的是：（） 2、 下列事例中，能增大壓強的是： A ?把書包帶做得寬些 C?刀、斧、剪的刃磨得很薄 瓶吞雞蛋圖9 3 1 C.纟跳不杯 （） B .在坦克的輪子上安裝履帶 D .在鐵路的鋼軌下鋪上枕木 3、 同學們背書包時，肩部會有受壓的感覺，所以，小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包.書 包帶寬5cm，與肩部接觸部分長度為 35cm，書包的總質(zhì)量為 7kg，小紅選擇這種書包的 理由及她肩部所

2、受壓強大小正確的是： （） 3 2 A .減小壓強；2X 10 Pa B .增大壓強；2X 10 Pa C .增大壓力；0.245Pa D .減小壓力；2. 45Pa 4、 如圖9. 3-2所示，將A、B兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂， 當向紙片中間用力吹氣時，會發(fā)生的現(xiàn)象是： （） A ?兩紙片會向兩邊分開 B ?兩紙片會向中間靠攏 C . A紙片不動，B紙片向外飄開 D . B紙片不動，A紙片向外飄開 5、 如圖9. 3-3所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止?下列說法中正確的是： A ?兩手指受到的壓力相同?左邊手指受到的壓強較大 B ?兩手指受到的壓強相同，左邊

3、手指受到的壓力較大 C ?兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大 D ?兩手指受到的壓強相同，右邊手指受到的壓力較大 6、如圖9.3-4所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容 器底部壓強的大小關(guān)系正確的是： （） A. P甲〉P乙 B. P甲vP乙 C. P甲=P乙 D .條件不足，無法判斷 7、 如圖9. 3-5所示為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器.以下分析錯誤的是： （） A.儲水箱與飲水杯A、B、C組成連通器 B.控制進水的自動裝置應(yīng)用了杠桿平衡條件 C.靜止時浮子受到平衡力的作用 D .靜止時水對三個飲水杯底部壓強的關(guān)系是：Pa< FB < Pc

4、 8、 甲同學做托里拆利實驗，測得的水銀柱高出水銀面 76cm，乙同學采取下面哪些措施可以 改變這個高度差：（） A .往水銀槽內(nèi)加少量水銀 B .實驗時，在玻璃管加粗 C ?把玻璃管往上提一提，但不出水銀面 9、如圖9.3-6所示的事例中，屬于增大壓強的是: D.把實驗移到高山上去做 （） A?書赳背帶 做得較寬 切蘋果器的 C ?跌軌鋪在 刀片做得較薄圖9. 3-6枕木上 T D- 好奇”號火星 車複型輪子大而寬 10、下面是日常生活中與壓強有關(guān)事例的描述，其中正確的是： （） A ?圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強 B ?水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強

5、隨著深度的增加而增大 C ?用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力 D .高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內(nèi)氣壓增大水的沸點降低 11、在冬天，裝有一定水的熱水瓶過一段時間后，軟木塞不易拔出，這主要是由于： （） A ?瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓 C .瓶塞遇冷收縮 12、龍卷風的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流. 風能“吸”起物體是因為：（） A ?龍卷風增大了空氣對物體的壓力 B ?瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓 D ?塞子與瓶口間的摩擦力增大 龍卷 它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中。 C .龍卷風使物體受到的重力變小 D ?迷信說法中的“龍’把物體“抓”到空中 B ?龍卷風內(nèi)部的壓強遠小于外部的壓

6、強 13、 高度、材料相同的實心長方體 A和B放在水平桌面上，它們 的大小如圖9.3-7所示。它們對桌面的壓力分別為 Fa、Fb，壓 強分別為Pa、Pb。關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是： （） A . Fa V Fb Pa < Pb B . Fa > Fb Pa = Pb C ? Fa > Fb Pa > Pb D . Fa > Fb Pa < Pb 14、 海灘上常見“車螺”（學名“文蛤”）與“刺螺”兩種貝殼， “車螺”外殼光滑，“刺螺”外殼有很多刺，當不小心踩到“刺螺”上時會很痛， 甚至傷腳, 這是因為踩“刺螺”時：（ ） A .壓力變大 B .壓力變小 C .壓強變大 D

7、.壓強變小 15、 下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是： （） A ?用塑料管從瓶子中吸飲料 B ?注射器吸藥液 C .塑料掛衣鉤帖在光滑的瓷磚面上 D .水人高處向低處流 二、填空題（每空1分，共26分） 1、 著名的 實驗證明了大氣壓強的存在； 實驗測出了大氣壓強的值，低 該實驗中管內(nèi)水銀柱上方為 ;物理學把 760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強叫做 1標準大 氣壓，1標準大氣壓= Pa;離地面越高的地方，大氣壓越 。 2、 用刀切菜時，刀鈍了切不動，這時可以使勁切，這是利用 的方法來增大壓強； 或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，這是利用 的方法來增大壓強。 3、 我國自主研

8、發(fā)的 中華牌”月球車將在2013年送上月球，該月球車裝有6個寬大的車輪，這種 設(shè)計是為了減少車輛對地面的 ;修鞋師傅用的錐子做得尖尖的，那是為了 。 4、 兩個金屬圓柱體豎立在水平桌面上，它們的底面積之比是 8: 9，密度之比是9: 8,桌面受 至啲壓強之比是3: 2,那么這兩個金屬圓柱體的高度之比是 。 5、醫(yī)生打針時，先把針管里的活塞推到下端，這是為了 ，然后把針頭插入 藥液中，擔起活塞后，由于管內(nèi)沒空氣，在管外 的作用下藥液就被壓入針管里。 6、如圖9.3-8所示，A為邊長0.1m的正方體，重5N，B為粗糙水平面，F(xiàn)為豎直作用在A上的 力，大小為6N，則圖甲中B所受壓力為 牛

9、，受到的壓強是 Pa,圖乙中B 甲 乙 所受到的壓強為 Pa。 7、如圖9. 3-9所示，在側(cè)壁開有 三個小孔的玻璃容器中倒入足 量的水，水將從 a、b、c三 個小孔中噴出，其中 小 孔噴得最遠，說明 8、如圖9.3-10所示，某同學利用自制水氣壓計觀察大氣壓隨高度的變化?他拿著氣壓計從 樓下走到樓上的過程中，細管中的水柱將 ，由此可知 。 9、在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩 用到的 圖 9.3-11 端靠在墻面的不同地方并做出標記， 這樣做的目的是為了保證兩點 物理知識是 。 10、 登山運動員在向高峰攀登時會出現(xiàn)"

10、高原反應(yīng)” ，這除了高原缺氧、寒 冷之外，還因為那里的大氣壓強比平原地區(qū) 得多（選填“大” 或“小”），在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因為普通鍋的密封性能 較差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點 100c （選填 “高于”或“低于”）、 11、 2011年7月28日，我國研制的“蛟龍”號載人潛水器下潛深度達 到了 5188m ?在下潛過程中，“蛟龍”號受到海水對它的壓強不斷— （填“變大”、“變小”或“不變”），因此，應(yīng)該選擇硬度更 —的材料制作艙壁。 12、著名的帕斯卡實驗如圖 9. 3-11所示，這個實驗說明： 三、作圖題（每小是2分，共4分） S 9

11、. 1-13 1、 如圖9. 1-12所示，一物體靜止于某一斜面上， 請你畫出物體對斜面的壓力的示意圖。 2、 如圖9. 1-13所示，畫出小球?qū)λ矫鎵毫Φ氖?意圖. 四、實驗題（每空2分，共20分） 1、在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖 叩 乙 圖U4 內(nèi) 丁 （1）實驗前，應(yīng)調(diào)整 U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面 。 （2 ）甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關(guān)系。 （3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇： 兩圖進行對比， 結(jié) 論是：液體壓強與盛液體的容器形狀 。 （4 ）要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應(yīng)選用 兩個圖進行對比。 (5)在圖丙中，固

12、定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度， 使金屬盒處于：向上、向 下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向 的壓強大小關(guān)系。 2、小明同學為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，用了完全相同的四塊磚和完全相同 的三塊海綿，做了如圖 9.1-15 所示的三個實驗。 圖 9.1-15 ① 該探究實驗用到的實驗方法 ② 觀察三個實驗，比較甲圖和 圖所示實驗，說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。 ③ 觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明： 相同時， 越 小，壓力的作用效果越明顯。 五、計算題(第1小題6分，第2小題7分，第3小題7分，共20分)

13、 1、我國從12年3月28日實施《校車安全管理條例》。下表是某專用校車部分技術(shù)參數(shù)。 已 整備質(zhì)量/kg 9000 百公里油耗/L < 19 最 高 車 速 /km h-1 100 知輪胎與地面接觸的總面積為 0. 3m2。求: (1) 校車所受重力大?。? (2) 校車靜止在水平地面上對地面的壓強。 2、一顆圖釘尖的面積是5X 10-8m2,圖釘帽的面積是0.5 X0-4m2，手指對圖釘?shù)膲毫?0N,求： (1) 圖釘尖對墻面產(chǎn)生的壓強； (2) 圖釘尖對墻面產(chǎn)生的壓強相當于多少米深處水所產(chǎn)生的壓強； (3) 在一標準大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力。 (pK=

14、1.0X 103kg/m3，一標準大氣壓為 Po= 1.0 x 105Pa) 3、植樹節(jié)里，小倩同學用水桶提了 15L水給剛栽上的樹澆水，已知桶自身質(zhì)量為 1kg，桶 中水深h為30cm，提水時，手的受力面積為 1.0x 10-3m2 (水的密度為1. 0x 103kg/m3,) (1) 水對桶底的壓強是多大？ (2) 提水時，人手受到的壓強是多大？ 參考答案 1、 9、 D 2、C B 10、B 3、 A 4、 B 11、A 12、B 、 填空題 1、 馬德堡半球 托里拆利 真空 2、 增大壓力 減小受力面積 3、 壓強 減小受力面積，增大

15、壓強 4、 4: 3 5、 將管內(nèi)的空氣排出來 大氣壓 6、 11 1100 100 、選擇題 5、C 6、B 7、D 8、D 13、B 14、C 15、D 5 1.013X 10 Pa 低（?。? 7、 c 液體壓強隨著深度的增加而增加 8、 升高（變高） 大氣壓隨高度的增加而減小 9、 同一水平面上（或同一高度上；或同一水平線上） 連通器原理 10、 小 低于 11、變大 大（高） 12、液體的壓強與液體的深度有關(guān)（而與液體的多少無關(guān)） 三、作圖題 四、實驗題 1、 （ 1）相平 2）深度 （3） 丙、丁 無關(guān)

16、 （4） 各個方向 （5） 各個方向 2、 ①控制變量法 ② 乙 ③ 壓力 受力面積 五、計算題 1、解：（1）校車所受重力為： G= mg = 9000kg x 10N/kg = 90000N （2）校車靜止在水平地面上對地面的壓強為: 9 104N 0.3m2 =3 x 105pa F P= = S 2、解: F P= = S 20N 5 10-8m2 =4 x 108 Pa (2)由P = p水gh得 P '水g 4"08 Pa 1.0 103kg/m3 10N/kg =4 x 104m (3)由P =-得 S 5

17、— 4 2 F' = P0S'= 1. 0x 10 Pax 0. 5x 10 m = 5N 3、解：(1)水深： h = 30cm = 0.3m 水對桶底的壓強： P1 = p水 gh = 103kg/m3x 10N/kg x 0. 3m = 3000Pa (2)水的體積： V = 15L = 0.015m3 水的質(zhì)量： 3 3 3 m 水=p水 V = 10 kg/m x 0. 015m = 15kg 水與桶的總重力： G 總= (m 水 + m 桶)g = ( 15kg + 1kg) x 10N/kg 160N 手受到的壓強: F P2 飛飛 _10"m2 ① 160N “6 105Pa