人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文第六組第24課《給予是快樂的》同步練習(xí)C卷.doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文第六組第24課《給予是快樂的》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共30分) 1. (4分)看拼音,寫詞語。 huǒ zhǒng pēn sh huǒ yn zo f _______ _______ _______ _______ fēn f hěn xīn xun y qū hn qǔ nuǎn _______ _______ _______ _______ 2. (10分)選擇合適的字組詞。 梁 粱 暇 假 高_(dá)______ 寒_______ 橋_______ 應(yīng)接不_______ 3. (6分)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語搭配起來 氣候_______ A. 氣溫 結(jié)構(gòu)_______ B. 黃河 治理_______ C. 溫暖 氣溫_______ D. 松散 4. (8分)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空 不但……而且…… 既……又…… 有的……有的……有的…… ①下課了,同學(xué)們_______在操場(chǎng)上做游戲,_______在玩單杠,_______在跳繩。 ②趙州橋_______堅(jiān)固,_______美觀。 ③這種設(shè)計(jì),_______減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,_______減輕了橋身的重量,課省了石料。 5. (2分)根據(jù)課文《絲綢之路》內(nèi)容選擇正確的答案。 “沒想到,一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起,這真是一條偉大的路呀!”中國(guó)全都稱絲綢之路為“偉大的路”是因?yàn)開____ A . 這條路的景象壯觀。 B . 這條路把兩個(gè)國(guó)家連起來了,使交通便利。 C . 這條路使兩個(gè)國(guó)家的人民友好往來,互贈(zèng)禮品,進(jìn)行文化交流。 二、 語言表達(dá) (共1題;共5分) 6. (5分)讀一讀體會(huì)句子的意思 我有機(jī)會(huì)看清它的真面目……就像一株大樹臥在水面上。 三、 閱讀理解 (共2題;共34分) 7. (24分)閱讀下文,回答問題 我離教室越來越近。傳達(dá)室的掛鐘告訴我,我竟遲到了30分鐘!每走近一步,我的心就跳得格外劇烈?!罢l叫你起得這么晚呢?你看還有十分鐘,第一節(jié)課就要下了!”我暗暗責(zé)備自己,并且擔(dān)心老師嚴(yán)厲地批評(píng)我,同學(xué)們又會(huì)投來責(zé)備的眼光…… 走到教室門口,我更慌張了。是進(jìn),還是退?我猶豫不決。但是,我忽然想到,在這關(guān)鍵時(shí)刻,后退一步,就是容忍自己的錯(cuò)誤,就是向自己的弱點(diǎn)退讓;前進(jìn)一步,就是克服缺點(diǎn)的開始,就能多聽一分鐘的文化知識(shí)。想到這里,我毅然地抬腳跨進(jìn)教室。 教室里,同學(xué)們正在_______地聽老師講課?!皥?bào)告!”我才喊出口,幾十雙眼睛“刷”地一下盯在我身上,我趕快低下頭,只感到臉上陣陣發(fā)燙。這時(shí)__老師走過來__嚴(yán)肅又親切地詢問我__李文同學(xué)__你今天怎么來得這么遲__我_______地回答:“我……我……昨晚看電視看得太晚了,今天早上睡過了頭?!蔽业念^更低了。老師看出了我的心思,親切地看著我坐下,誠(chéng)懇地說:“珍惜這短短的幾分鐘吧!”我偷偷地看了一下周圍,同學(xué)們的目光是和善的…… 親切的教誨,善意的目光,使我忐忑不安的心漸漸平靜下來。我暗下決心,要把損失的時(shí)間補(bǔ)回來。我坐好后,迅速拿出書和筆記本,用自己的紙和筆,帶著悔恨和決心,認(rèn)真地記下了這寶貴的幾分鐘學(xué)到的知識(shí)。 (1)仔細(xì)閱讀短文,給短文擬一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。 (2)在短文的橫線上中加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 這時(shí)_______老師走過來_______嚴(yán)肅又親切地詢問我_______李文同學(xué)_______你今天怎么來得這么遲_______ (3)在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 教室里,同學(xué)們正在_______地聽老師講課。 我_______地回答:“我……我……昨晚看電視看得太晚了,今天早上睡過了頭。” (4)找出文中“我”暗暗責(zé)備自己的句子和老師親切教誨“我”的句子。 (5)根據(jù)短文內(nèi)容填空。 ①在這關(guān)鍵時(shí)刻,后退一步,就是_______;前進(jìn)一步,就是_______。 ②“我”遲到的原因是:_______。 (6)你認(rèn)為文中的老師是一位怎樣的老師呢? 8. (10分)課外閱讀。 給,永遠(yuǎn)比拿愉快 有一年,作家高爾基在意大利的一個(gè)島上休養(yǎng)。他10歲的兒子跟著媽媽來島上看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久,就同媽媽一起回俄國(guó)去了。 第二年春天,兒子栽下的花開了。高爾基看著窗外怒放的鮮花,心里很高興,就給兒子寫了一封信。 高爾基在信中說,兒子,你走了,可是你栽的花留了下來。我望著它們,心里想,我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西──鮮花。如果你不管在什么時(shí)候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,像鮮花啦,好的思想啦,還有對(duì)你的美好的回憶啦,那你的生活該是多么愉快?。∧菚r(shí)候,你會(huì)感到所有的人都需要你。要知道,給,永遠(yuǎn)比拿愉快。 (1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。 ①休養(yǎng) ②怒放 (2)高爾基在給兒子的信中說到的“美好的東西”指什么? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 語言表達(dá) (共1題;共5分) 6-1、 三、 閱讀理解 (共2題;共34分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 8-1、 8-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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