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人教版八年級數(shù)學上冊 第十三章軸對稱 13.2畫軸對稱圖形 課后練習

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1、人教版八年級數(shù)學上冊 第十三章軸對稱 13.2畫軸對稱圖形 課后練習 一、選擇題 1.如圖,將△ABC的三個頂點坐標的橫坐標都乘以-1,并保持縱坐標不交,則所得圖形與原圖形的關系是( ) A.關于x軸對稱 B.關于y軸對稱 C.將原圖形沿x軸的負方向平移了1個單位 D.將原圖形沿y軸的負方向平移了1個單位 2.如圖,若△ABC 與△A′B′C′關于直線 MN 對稱,BB′交 MN 于點 O,則下列說法不一定正確的是( ) A.AC=A′C′ B.BO=B′O C.AA′⊥MN D.AB∥B′C′ 3.小軍同學在網(wǎng)格紙上將某些圖形進行平移操作,他發(fā)現(xiàn)平移前后的

2、兩個圖形所組成的圖形可以是軸對稱圖形.如圖所示,現(xiàn)在他將正方形從當前位置開始進行一次平移操作,平移后的正方形的頂點也在格點上,則使平移前后的兩個正方形組成軸對稱圖形的平移方向有( ) A.3個 B.4個 C.5個 D.無數(shù)個 4.如圖,點P是∠AOB外的一點,點M,N分別是∠AOB兩邊上的點,點P關于OA的對稱點Q恰好落在線段MN上,點P關于OB的對稱點R落在MN的延長線上,若PM=2.5cm,PN=3cm,MN=4cm,則線段QR的長為( ) A.4.5cm B.5.5cm C.6.5cm D.7cm 5.如圖,∠AOB內一點P,P1,P2分別是P關于OA、OB的對

3、稱點,P1P2交OA于點M,交OB于點N.若△PMN的周長是5cm,則P1P2的長為(  ) A.6cm B.5cm C.4cm D.3cm 6.如圖,在小方格中畫與△ABC成軸對稱的三角形(不與△ABC重合),這樣的三角形能畫出(  ) A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 7.某臺球桌面為如圖所示的長方形ABCD,小球從A沿角擊出,恰好經(jīng)過5次碰撞到B處,則 ( ) . A. B. C. D. 8.如圖所示是由同樣大小的小正方形組成的網(wǎng)格,△ABC的三個頂點均落在小正方形的頂點上,在網(wǎng)格上畫出三個頂點都落在小正方形的頂點上,且與△ABC成軸對稱的三角形共有(

4、 ) A.5個 B.4個 C.3個 D.2個 9.如圖所示,CD是線段AB的對稱軸,與線段AB交于D,則下列結論中正確的有(? ) ①AD=BD; ②AC=BC; ③∠A=∠B;???④∠ACD=∠BCD;??⑤∠ADC=∠BDC=90°. A.2個 B.3個 C.4個 D.5個 10.如圖,在平面直角坐標系中,△ABC位于第二象限,點B的坐標是(﹣5,2),先把△ABC向右平移4個單位長度得到△A1B1C1,再作與△A1B1C1關于于x軸對稱的△A2B2C2,則點B的對應點B2的坐標是( ?。? A.(﹣3,2) B.(2,﹣3) C.(1,2) D.(﹣1,﹣

5、2) 二、填空題 11.如圖,∠MON內有一點P,P點關于OM的軸對稱點是G,P點關于ON的軸對稱點是H,GH分別交OM、ON于A、B點,若∠MON=35°,則∠GOH=_____. 12.如圖,分別以△ABC的邊AB,AC所在直線為對稱軸作△ABC的對稱圖形△ABD和△ACE,∠BAC=150°,線段BD與CE相交于點O,連接BE、ED、DC、OA.有如下結論:①∠EAD=90°;②∠BOE=60°;③OA平分∠BOC;④2EA=ED;⑤BP=EQ.其中正確的結論個數(shù)為_____. 13.在平面直角坐標系中,已知點A的坐標為(2,3),點B的坐標為(1,0),點C是點A關于點

6、B的對稱點,則點C的坐標為______. 14.(1)點A(3,-2)關于x軸的對稱點的坐標是 . (2).若點(a,-2)與點(-3,b)關于x軸對稱,則a=__ __,b=__ __;若點(a,-2)與點(-3,b)關于y軸對稱,則a=__ __,b=__ __. 15.已知點A(a,3),B(-3,b),若點A,B關于x軸對稱,則點P(-a,-b)在第____象限;若點A,B關于y軸對稱,則點P(-a,-b)在第____象限. 三、解答題 16.已知點,,,. (1)在平面直角坐標系中,描出各點并依次連接各點得到四邊形OCED; (2)按要求繪制下列圖形,并說明發(fā)

7、生了哪些變化? ①橫坐標不變,縱坐標都乘以; ②縱坐標不變,橫坐標都乘以. 17.如圖,在正方形網(wǎng)格上有一個△ABC. (1)畫出△ABC關于直線MN的對稱圖形(不寫畫法); (2)若網(wǎng)格上的每個小正方形的邊長為1,求△ABC的面積. 18.已知某個圖形是按下面方法連接而成的:(0,0)→(2,0);(1,0)→(0,﹣1);(1,1)→(1,﹣2);(1,0)→(2,﹣1). (1)請連接圖案,它是一個什么漢字? (2)作出這個圖案關于y軸的軸對稱圖形,并寫出新圖案相應各端點的坐標,你得到一個什么漢字? 19.把坐標是(12,1),(1,0),(0,0)的點用線段順次連

8、起來,得到ΔABC. (1)求ΔABC的面積; (2)若將這些點的橫、縱坐標分別加2,所得圖形與原圖形什么關系? (3)若將ΔABC的三個頂點的橫坐標分別乘以?1,縱坐標保持不變.所得圖形與原圖形在位置上有什么關系? 20.三角形ABC為等腰直角三角形,其中∠A=90°,BC長為6.   (1)建立適當?shù)闹苯亲鴺讼?,并寫出各個頂點的坐標;   (2)將(1)中各頂點的橫坐標都加2,縱坐標保持不變,與原圖案相比,所得的圖案有什么變化?   (3)將(1)中各頂點的橫坐標不變,將縱坐標都乘-1,與原圖案相比,所得的圖案有什么變化?   (4)將(1)中各頂點的橫坐標都乘-2,縱坐標

9、保持不變,與原圖案相比,所得的圖案有什么變化? 21.下列三個圖,均由4個完全相同的小正方形組合而成,分別添加一個相同的正方形,使它們成為不同的軸對稱圖形. ? 22.如圖,一牧馬人從點A出發(fā),到草地MN放牧,在傍晚回到帳篷B之前,先帶馬群到河邊PQ去給馬飲水.試問:牧馬人應走哪條線路才能使整個放牧的路程最短,寫出作法. 【參考答案】 1.B 2.D 3.C 4.A 5.B 6.C 7.C 8.A 9.D 10.D 11.70° 12.①②③ 13.(0,-3) 14.(1)(3,2)(2)-3,2;3,-2 15. 一 三 16.解:(1)

10、四邊形OCED如圖所示. (2)①四邊形如圖所示; ②四邊形如圖所示. 17.(1)如圖所示: (2)S=5×4-×4×1-×4×1-×5×3=8.5. 18.(1)如圖所示:這是一個“木”字; (2)如圖所示:這是一個“林”字; 對應各端點坐標如下: (0,0)→(-2,0);(-1,0)→(0,-1);(-1,1)→(-1,-2);(-1,0)→(-2,-1). 19.(1)如圖所示:S=12×1×2=1; (2)∵將12,1,(1,0),(0,0)的橫、縱坐標分別加2, ∴對應點坐標分別(52,3),(3,2),(2,2); 如圖所示,則所得圖形與

11、原圖形相同; (3)∵將12,1,(1,0),(0,0)的橫、縱坐標分別加2, ∴對應點坐標分別(?12,1),(-1,0),(0,0); 如圖所示:則所得圖形與原圖形關于y軸對稱. 20.(1)以BC邊所在的直線為x軸,BC的中垂線(垂足為O)為y軸,建立直角坐標系(如圖).因為BC的長為6,所以AO=BC=3,所以A(0,3),B(-3,0),C(3,0) (2)整個圖案向右平移了2個單位長度,如圖△A2B2C2; (3)與原圖案關于x軸對稱,如圖△A3BC; (4)與原圖形相比所得的圖案在位置上關于y軸對稱,橫向拉長了2倍,如圖△AB4C4. 21.解:如圖所示. . 22.①作點A關于直線MN的對稱點A′,點B關于直線PQ的對稱點B′; ②連結A′B′交MN于點C,交PQ于點D; ③連結AC,BD,則牧馬人應走的線路為A→C→D→B. 8 / 8

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