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北師大版2019-2020學年物理八年級下學期 10.6 合理利用機械能 同步練習（綜合練習） 一、 選擇題（共16小題） (共16題；共32分) 1. （2分）人騎自行車下坡，速度會越來越快，在這過程中（ ） A . 人和車的動能保持不變 B . 人和車的動能增大 C . 人和車的動能減小 D . 人和車的重力勢能增大 2. （2分）用輕繩將小球系好后，固定在天花板上，做成一個擺，如圖所示，小球在a、c之間往返運動，不計空氣阻力，對小球從a點向右擺動到c點的過程，下列說法中正確的是（ ） A . 小球的運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化 B . 小球所受重力的方向總是豎直向下的 C . 小球的動能先減小后增大 D . 小球的機械能不守恒 3. （2分）小明對圖中所學的物理知識進行了梳理，其中有科學性錯誤的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）關于如圖四個情景的機械能，說法正確的是（ ） A . 圖甲正在作業(yè)的灑水車在水平馬路上勻速直線行駛，機械能保持不變 B . 圖乙單擺最終會停下來，說明擺球的機械能在逐浙減少 C . 圖丙空中加油過程中，大型加油機在水平方向上做勻速直線運動，機械能增大 D . 圖丁電梯勻速上升過程中，機械能保持不變 5. （2分）如圖所示，用甲乙兩個相同的滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度，已知滑輪重小于鉤碼重，且不計繩重和摩擦，則下列說法正確的是（ ） A . F1與F2大小相等 B . 甲的機械效率比乙高 C . 甲中繩的自由端移動的距離比乙大 D . 甲中繩的自由端移動的速度和乙相等 6. （2分）如圖所示．人騎自行車下坡，速度會越來越快，在這過程中（ ） A . 人和車的動能保持不變 B . 人和車的動能增大 C . 人和車的動能減小 D . 人和車的重力勢能增大 7. （2分）如圖所示，粗糙程度相同的斜面與水平面在a點相連，彈簧左端固定在豎直墻壁上，彈簧處于自由狀態(tài)時右端在b點，小物塊從斜面的c點由靜止自由滑下，與彈簧碰撞后又返回到斜面上，最高到達d點。下列說法正確的是（ ） A . 彈簧被壓縮到最短時，彈性勢能最小 B . 小物塊從c向a運動的過程中，重力勢能減小 C . 小物塊從b向a運動的過程中，動能增加 D . 小物塊在整個運動過程中，機械能守恒 8. （2分）如圖所示，空中加油機正在給勻速水平飛行的戰(zhàn)斗機加油，兩架飛機在加油過程中始終保持相對靜止，那么加油機在此過程中（ ） A . 動能不變，勢能不變，機械能不變 B . 動能減少，勢能減少，機械能減少 C . 動能增加，勢能不變，機械能增加 D . 動能增加，勢能增加，機械能增加 9. （2分）將皮球從離地某一高度O點處水平拋出，球落地后又彈起。它的部分運動軌跡如圖所示。下列說法正確的是（ ） A.皮球經(jīng)過同一高度的 A . B兩點時動能相等 B . 皮球第一次反彈后到達最高點P點時速度為零 C . 皮球在D點時的機械能小于在C點時的機械能 D . 若將皮球表面涂黑，則會在地面M、N兩點留下兩個大小相等的黑色圓斑 10. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 質(zhì)量大的物體一定比質(zhì)量小的物體動能大 B . 速度大的物體一定比速度小的物體機械能大 C . 位置高的物體一定比位置低的物體重力勢能大 D . 彈簧的彈性形變越大，它具有的彈性勢能就越大 11. （2分）在粗糙程度相同的水平面上，手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置；松手后，木塊最終靜止在圖乙所示位置。下列說法正確的是（ ） A . 彈簧被壓縮過程中，長度變短，彈簧的彈性勢能減小 B . 木塊被彈簧彈離的瞬間，如果它受到的力全部消失，木塊將靜止 C . 木塊從被彈簧彈離至最終靜止的過程中，速度減小，摩擦力不變 D . 圖乙中，木塊受到的重力和木塊對水平面的壓力是一對平衡力 12. （2分）如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行。它從遠地點向近地點運動過程中（ ） A . 動能減小，勢能不變，機械能變小 B . 動能增大，勢能增大，機械能不變 C . 動能不變，勢能增大，機械能變大遠地點 D . 動能增大，勢能減小，機械能不變 13. （2分）彈跳桿運動是一項廣受歡迎的運動。其結構如圖甲所示。圖乙是小希玩彈跳桿時由最低位置上升到最高位置的過程，針對此過程。下列分析正確的是（ ） A . 在a狀態(tài)時彈簧的彈性勢能最大，小希的動能為零 B . a→b的過程中，彈簧的彈力越來越大，在b狀態(tài)時彈力最大 C . b→c的過程中，彈簧的彈性勢能轉化為小希的重力勢能 D . a→c的過程中，小希先加速后減速，在b狀態(tài)時速度最大 14. （2分）如圖所示，木塊沿光滑斜面從頂端下滑的過程中，木塊的（ ） A . 重力勢能減小，機械能增大 B . 重力勢能減小，動能增大 C . 動能不變，機械能不變 D . 重力勢能不變，機械能減小 15. （2分）擲實心球是我市的中考體育考試項目之一。擲出去的實心球從a處出手后，在空中的運動軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點處（不計空氣阻力）．則實心球（ ） A . 在a處重力勢能最小 B . 在b處動能不為零 C . 在a、b、c、d、e五處機械能相等 D . 在d處動能為零 16. （2分）踢毽子是一項有益的休育活動。如圖6，毽子某次被踢出后，豎直上升經(jīng)過某一位置時，毽子的動能和重力勢能分別為EK1和EP1下落經(jīng)過同一位置時，毽子的動能和重力勢能分別為EK2和EP2 ， 則（ ） A . EK2> EK1 B . EK2< EK1 C . EP2 >EP1 D . EP2 >EP1 二、 多選題（共6小題） (共6題；共18分) 17. （3分）如圖所示是一位運動員在參加跳板跳水比賽時的分解動作，依次是壓板、跳起、騰空，這幾個動作之后還有下落和入水。下列判斷正確的是（ ） A . 壓板時跳板向下彎曲，說明力能改變物體的形狀 B . 跳板前端被壓到最低時，它的彈性勢能最大 C . 運動員在空中向上運動，是動能轉化為重力勢能 D . 運動員下落和入水過程中，機械能總量保持不變 18. （3分）如圖所示，小車從斜面某一高度由靜止釋放，自由下滑，然后在水平面上運動（忽略空氣阻力）下列說法正確的是（ ） A . 小車從斜面上由靜止釋放后，小車的動能先變大后變小 B . 小車從斜面下滑到水平面后還能繼續(xù)運動，是因為小車具有慣性 C . 小車在水平面上運動時，小車對水平面的壓力和水平面對小車的支持力是一對平衡力 D . 若水平面光滑且足夠長，則小車在水平面上運動時的機械能將保持不變 19. （3分）下列對能量轉化與守恒分析錯誤的是（ ） A . 水電站主要將機械能轉化為電能 B . 由能量守恒定律可知，永動機總是不可以制造成功的 C . 降落傘勻速下落過程中機械能總量保持不變 D . 由能量守恒定律可知，滑輪組的機械效率可以達到100% 20. （3分）分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m，每個動滑輪重均為10N，不計繩重及摩擦，此過程中（ ） A . F甲大于F乙 B . 甲的機械效率小于乙的機械效率 C . F甲做的功大于F乙做的功 D . F甲做功的功率等于F乙做功的功率 21. （3分）2022年第24屆冬奧會將在中國的北京市和張家口市聯(lián)合舉行。如圖所示為我國運動員在往屆冬奧會上參加不同比賽項目時頑強拼搏的英姿。下列說法中正確的是（ ） A . 甲圖中：速度滑冰運動員在水平冰道上加速沖刺的過程中，其機械能增加 B . 乙圖中：自由滑雪空中技巧運動員在空中下落的過程中，其重力勢能逐漸減少 C . 丙圖中：越野滑雪運動員在斜坡雪面上勻速向下滑行的過程中，其機械能增加 D . 丁圖中：運動員將冰壺推出后，人不再對冰壺做功，冰壺的機械能逐漸減少 22. （3分）(雙選)如圖所示，將一小球從A點豎直向上拋出不計空氣阻力，經(jīng)過B點達最高點C時速度為零。已知A、B之間的高度等于B、C之間的高度，下列判斷正確的是（ ） A . 小球從A運動到B的時間等于他從B運動到C的時間 B . 小球拋出后在B點和C點的機械能相同 C . 小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功 D . 小球在AB段克服重力做功的功率等于在BC段克服重力做功的功率 三、 填空題（共10小題） (共10題；共14分) 23. （1分）夏天，水泥馬路的溫度往往比湖水高得多，這是由于________．為此，市政部門經(jīng)常派出灑水車向路面灑水降溫。如圖所示，一輛在水平高架路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關于該灑水車，動能________,機械能________.（選“增大”、“減小”或“不變”）． 24. （1分）甲站在0.5m／s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7 m／s勻速下行的自動扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動能________(選填“增加””不變”或“減少”)。某時刻他們的位置如圖所示，該時刻甲的重力勢能________乙的重力勢能，甲的機械能________乙的機械能。(選填 “大于”“等于”或“小于”)。若此時上行的扶梯突然停止運動，甲會向前傾，原因是________。 25. （1分）如圖是自動回轉的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個鉤碼，當將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動滾回來的原因是________能轉化為________能。中間掛的鉤碼________（需要/不需要）固定在橡皮筋上。 26. （1分）建高樓時首先要打好地基，原來相同高度的相同地樁，經(jīng)打擊后某一瞬間時三個地樁所處的位置如圖所示，如果A、B兩錘的質(zhì)量相同，則剛開始下落時，________錘的高度要高一些，如果B、C兩錘剛下落時的高度相同，則________錘的質(zhì)量要小一些，打樁時，B錘把地打得最深，則B錘具有的重力勢能________（選填“一定”或“不一定”）大。 27. （1分） 2018年我國發(fā)射了兩顆北斗衛(wèi)星，其中一顆北斗衛(wèi)星在大氣層外沿橢圓軌道繞地球運行，當它從遠地點向近地點運動時，動能________，機械能________（選填"增加”、“減少”或“不變”） 28. （3分）如圖所示的是高山滑雪時的圖片，針對滑雪涉及的物理知識，回答下列問題。 （1）問題：運動員由高處滑下的過程中，他的動能和重力勢能是怎樣轉化的？ 回答：________。 （2）在滑雪比賽中。運動員能否穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面，是比賽得分較為關鍵的因素，請?zhí)岢鲫P于能否穩(wěn)穩(wěn)落地的合理猜想，并加以解釋。 猜想：________？ 解釋：________。 29. （3分）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小勇同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA＝mB＜mC ， hA＝hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后停止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，回答： （1）在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度________。（選填“相等”或”不相等） （2）用來研究超載安全隱患時，我們應選擇________兩個圖所示實驗進行比較。 （3）用來研究超速安全隱患時，我們應選擇________兩個圖所示實驗進行比較。 （4）實驗中，小球碰撞木塊后，小球和木塊繼續(xù)在水平木板上滑動一段距離后停下，設碰撞前一瞬間小球的動能為E，小球推動木塊所做的功為W，則E________W（選填“＜”、“＞”或“＝”）。 （5）后來小勇將實驗改裝成用形狀相同的塑料球和鐵球（鐵球質(zhì)量大）將彈簧壓縮到相同程度后再放手，如圖丁所示，兩球離開彈簧時的速度________。（選填“相同”或“不相同”），紙盒被推開的距離________（選填“相同”或“不相同“）。 30. （1分）圖是玩彈弓的情景。經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠，這說明橡皮筋的彈性勢能與________有關；若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”剛射出時的________小。 31. （1分）人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，如圖所示為衛(wèi)星從遠地點向近地點運動的過程，該過程中動能逐漸________，勢能逐漸________，機械能________。（選填“增大”、“減小”、“不變”） 32. （1分）“殲20”是我國自主研制的新一代隱身重型殲擊機，具有卓越的機動性能，當它在空中加速向下俯沖時，動能________，重力勢能________．（選填“增大”、“不變”或“減小”） 四、 實驗探究題（共4小題） (共4題；共16分) 33. （5分）如圖，是探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗： （1）用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mA＞mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒。實驗中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達底端時________相同；實驗中用________來比較A、B兩個小球的動能的大小。 （2）將（甲）與（乙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的________有關。將（甲）與（丙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的________有關 （3）本次實驗采用物理最常用的實驗方法是________、________。 34. （4分）小明的物理興趣小組準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關”。他們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關。 他們的實驗裝置如圖所示，把彈簧的左端固定在墻土，AO等于彈簧原長，水平面O點左側光滑，右側粗糙。將物體M從O點壓縮彈簧到P點，然后由靜止釋放，當物體M運動到O點與彈簧分開，最終運動到Q點靜止。請補充完成他們的探究過程： （1）探究彈簧彈性勢能與彈簧長度變化量的關系，應該選用________（選填“相同”或“不同”）的彈簧進行實驗，并改變OP之間的距離，測出對應OQ的距離，重復實驗，測量多組數(shù)據(jù)并記錄。這里測定“OQ的距離”是用來衡量彈簧的大小。上述實驗過程用到的兩種物理方法是：________，________。 （2）若僅將AQ平面換成O點兩側都是粗糙的，小明認為利用上述實驗原理依然能夠完成探究，只需將“測定OQ的距離”換成測定________。 35. （3分）如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA＝mB＜mC ， hA＝hC＞hB）推動紙盒運動一段距離后靜止。 （1）要研究動能與質(zhì)量的關系，我們要選擇________兩圖來進行比較。實驗中通過觀察________的大小，來判斷小球動能的大小。這種實驗探究方法叫：________。 （2）實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關系。需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是讓小球從________。 （3）要研究動能與速度的關系，我們應該選擇________兩圖來進行實驗。 36. （4分）在“探究物體動能大小與哪些因素有關”實驗后，小聰同學聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用實驗中的器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表： 實驗序號 小球的質(zhì)量m/g 小球自由滾下的高度h/cm 木塊被撞后運動的距離s/m 1 30 10 4 2 30 20 16 3 60 10 8 （a）為了探究“超載”安全隱患，應選擇________兩個序號的實驗進行比較。 （b）為了探究“超速”安全隱患，應選擇________個序號的實驗進行比較。 分析表格中對應的實驗數(shù)據(jù)可知：________對物體的動能影響更大，當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重。 五、 綜合應用題（共4小題） (共4題；共42分) 37. （5分）人類探索大空的奧秘的過程中產(chǎn)生了大量垃圾，為探究太空垃圾對飛行器造成的危害，科學家做了一個模擬太空實驗：用質(zhì)量約為1g的塑料圓柱體代替垃圾碎片，用固定不動的大塊鋁板代替飛行器，當塑料圓柱體以6700m/s的速度撞擊鋁板時，在鋁板上形成一個比塑料圓柱體直徑大好多倍且表面光滑的圓形大坑，如圖所示，請你解釋鋁板上光滑圓形大坑的形成原因。（物體的動能E= mv2）。 38. （1分）觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的軍事演習后，軍事迷小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想：①飛機水平飛行的速度越大，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠；②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關。為了驗證猜想，小兵在老師的指導下進行了如圖所示的實驗： ⑴讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下，經(jīng)C點后沿水平方向運動離開斜槽，最后落在地面上的P1點。 ⑵保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的8點自由滑下，經(jīng)C ANION，最后落在地面上的P2點。此時小球經(jīng)過C點的速度________(選填“大于””等于”或“小于”)上一步中小球經(jīng)過C點的速度，由此可證明猜想①是________(選填“正確”或“錯誤”)的。 ⑶為了驗證猜想②，應控制小球離開C點時________的大小不變。小兵增加h的高度，仍讓小球從A點自由滑下，此時小球落在地面上的P3點，比較OP3和________(選填“OP1”或“OP2”)可得結論：飛機飛行的高度越高，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越________(選填“大”或“小”) 39. （20分）利用如圖所示的滑輪組，在5s內(nèi)將重300N的物體勻速向上提起0．2m，豎直向上的拉力F為125N。求： （1）滑輪組的機械效率； （2）拉力的功率。 40. （16分）為了保證城區(qū)街道清潔衛(wèi)生，灑水車每天都要對城區(qū)主干道路灑水降塵，環(huán)衛(wèi)工人駕駛的灑水車自重為2.2t，水箱容積為5000L，共有8個輪胎，每個輪胎與地面接觸的面積為0.05m2 ， g取10N/kg。 （1）灑水車在平直公路上勻速灑水的過程中，它的動能________，機械能________（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。 （2）求滿載時灑水車與水共重多少？ （3）滿載時，灑水車對路面的壓強。 （4）灑水車在平直街道勻速行駛的速度是5m/s，汽車與路面間的摩擦力是滿載時車重的0.05倍，求灑水車牽引力的功率為多少？ 第 21 頁 共 21 頁 參考答案 一、 選擇題（共16小題） (共16題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 二、 多選題（共6小題） (共6題；共18分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 三、 填空題（共10小題） (共10題；共14分) 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 28-2、 29-1、 29-2、 29-3、 29-4、 29-5、 30-1、 31-1、 32-1、 四、 實驗探究題（共4小題） (共4題；共16分) 33-1、 33-2、 33-3、 34-1、 34-2、 35-1、 35-2、 35-3、 36-1、 五、 綜合應用題（共4小題） (共4題；共42分) 37-1、 38-1、 39-1、 39-2、 40-1、 40-2、 40-3、 40-4、