《0至3歲家庭教養(yǎng)喜憂參半》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《0至3歲家庭教養(yǎng)喜憂參半（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、本報(bào)訊 為了讓自己的孩子贏在起跑線上， 0?3歲嬰幼兒的早教已經(jīng)成為社會(huì)、學(xué)校和 家庭共同關(guān)注的問題。 提前開始"、越早越好”已經(jīng)成為許多家長對嬰幼兒早期教育的普遍 信條。昨天，記者從建設(shè)街道計(jì)生辦獲悉，該街道發(fā)放了 250份《0?3歲嬰幼兒早教情況 調(diào)查問卷》，對街道內(nèi)的223個(gè)0?3歲的嬰幼兒家庭進(jìn)行了調(diào)查。 這次調(diào)查的主要內(nèi)容有嬰幼兒日間護(hù)理形式、家庭看護(hù)人員文化程度、知識培訓(xùn)情況、 被調(diào)查者對早教的認(rèn)識和家庭對早教的投入、了解早教知識的主要途徑等。 日間護(hù)理以隔代親屬和保姆為主 調(diào)查表明，0?3歲嬰幼兒日間護(hù)理以家庭為主，且月齡越小比例越大，護(hù)理成員以隔 代親屬和保姆為主，

2、其中由隔代親屬帶的占 ％。統(tǒng)計(jì)顯示，0?3歲嬰幼兒家庭看護(hù)人員的 學(xué)歷偏低，初中及以下文化程度占 57%,近一半未經(jīng)過相關(guān)的教養(yǎng)知識和技能培訓(xùn)，而由 非專業(yè)人士看護(hù)，只是停留在養(yǎng)、帶上，由于缺乏專業(yè)的開發(fā)手段和教育方案， 0?3歲孩 子所接受的低層次教育將直接影響嬰幼兒健康全面發(fā)展。 男性參與早教明顯不夠 調(diào)查顯示，家長對孩子的投入是很多的， ％的家庭一個(gè)月對嬰幼兒的投入超過 2000元, 超過1萬元的也占了 ％,且上升趨勢非常明顯。而家長在早教投入方面更是不吝嗇花錢，基 本上能做到和總投入同步增長。家長對早教知識的獲取以傳統(tǒng)方式居多， 網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代手段不 占主流。在參與早教者的性

3、別上，女性占多數(shù)，達(dá) ％,男性的參與明顯不夠。 嬰幼兒教養(yǎng)現(xiàn)狀喜憂參半 調(diào)查結(jié)果顯示，0?3歲嬰幼兒家庭的教養(yǎng)現(xiàn)狀喜憂參半。 ”建設(shè)街道計(jì)生辦有關(guān)負(fù)責(zé) 人表示，憂的是家庭中對 0?3歲嬰幼兒高度關(guān)注愛護(hù)與傳統(tǒng)滯后的教養(yǎng)方式并存，社會(huì)經(jīng) 濟(jì)高速發(fā)展所帶來的教育觀念的變化， 還沒有完全及時(shí)地轉(zhuǎn)化為科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的家庭教養(yǎng)方式， 家庭對0?3歲嬰幼兒大量的人力、 物力付出不能有效地促進(jìn)其健康發(fā)展。 30%的0?3歲嬰 幼兒由祖輩撫養(yǎng)；65%的家庭對孩子保護(hù)過多； 年輕父母缺乏必要的教養(yǎng)知識和正確的教育 方法；重養(yǎng)輕教，教育意識淡薄；家庭中代際差異及教養(yǎng)態(tài)度的沖突增多； 親子活動(dòng)的時(shí)間、 空間缺失嚴(yán)重等。喜的是家庭成員有迫切掌握早期科學(xué)撫養(yǎng)的需求， 重視非智力因素和培養(yǎng) 的比率在逐步升高，對學(xué)前教育機(jī)構(gòu)也寄予了極大的期望與信賴， 很多父母都能給孩子尊重 和關(guān)愛，但對孩子成長過程中給予恰到好處的指導(dǎo)方面還存在很多疑惑和不解。 了解育兒知識，看育兒博文和論壇，上手機(jī)新浪網(wǎng)親子頻道